E-SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE YAŞANAN SORUNLARIN ARAŞTIRILMASI

Gülgün Afacan Adanır

E-SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE YAŞANAN SORUNLARIN ARAŞTIRILMASI

Öz

Bir teknolojinin başarısı, büyük ölçüde beklenen düzeyde kullanılabilirliğine bağlıdır. Bu çalışma ile öğrencilerin e-Sınav sürecine ilişkin görüşlerinin ve sınav sırasında yaşadıkları sorunların araştırılması amaçlanmıştır. Bu bağlamda, e-Sınav Sisteminin kullanıcıları bu çalışmada dikkate alınmıştır. Katılımcılar mesleki düzeyde eğitim gören üniversite öğrencileridir. Katılımcı öğrenciler e-Sınav süreciyle ilgili soruları cevaplamışlardır. Ek olarak, çalışma sınavlar yapılırken canlı sohbet oturumları sırasında öğrencilerin mesajlarını araştırılmıştır. Başlıca sorunlar sınav süresinin yeterli olmaması, uygun olmayan soruların varlığı, teknik problem olasılığı ve arayüz tasarım sorunları ile ilgilidir. Makalede, bu sorunların önlenmesi için temel önerilere yer verilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Alsadoon, H. (2017). Students' perceptions of e-assessment at Saudi Electronic University. Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET, 16(1), 147-153. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1124924.pdf
Bandele, S. O., Oluwatayo, J. A., & Omodara, M. F. (2015). Opinions of undergraduates on the use of electronic examination in a Nigerian University. Mediterranean Journal of Social Sciences, 6(2), 75. http://www.richtmann.org/journal/index.php/mjss/article/view/5866
Bangor, A., Kortum, P., & Miller, J. (2008). An empirical evaluation of the system usability scale. International Journal of Human-Computer Interaction, 24(6), 574–594. https://doi.org/10.1080/10447310802205776
Brooke, J. (1996). SUS-A quick and dirty usability scale. Usability evaluation in industry, 189(194), 4-7.
Cabı, E. (2016). Uzaktan eğitimde e-değerlendirme üzerine öğrenci algıları. Journal of Higher Education & Science/Yüksekögretim ve Bilim Dergisi, 6(1), 94-101. doi: 10.5961/jhes.2016.146
Çağıltay, K. (2011). İnsan Bilgisayar Etkileşimi ve Kullanılabilirlik Mühendisliği: Teoriden Pratiğe. ODTÜ Yayıncılık.
Dermo, J. (2009). e‐Assessment and the student learning experience: A survey of student perceptions of e‐assessment. British Journal of Educational Technology, 40(2), 203-214. https://doi.org/10.1111/j.1467-8535.2008.00915.x
Hillier, M. (2014). The very idea of e-Exams: student (pre) conceptions. Proceedings Ascilite 2014, 77-88. https://core.ac.uk/download/pdf/43365108.pdf

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Gülgün Afacan Adanır ^*
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2021

Gönderilme Tarihi

3 Şubat 2021

Kabul Tarihi

19 Temmuz 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 13 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA36JH46LB

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Afacan Adanır, G. (2021). E-SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE YAŞANAN SORUNLARIN ARAŞTIRILMASI. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 13(2), 189-207. https://izlik.org/JA36JH46LB

AMA

1.Afacan Adanır G. E-SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE YAŞANAN SORUNLARIN ARAŞTIRILMASI. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi. 2021;13(2):189-207. https://izlik.org/JA36JH46LB

Chicago

Afacan Adanır, Gülgün. 2021. “E-SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE YAŞANAN SORUNLARIN ARAŞTIRILMASI”. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi 13 (2): 189-207. https://izlik.org/JA36JH46LB.

EndNote

Afacan Adanır G (01 Aralık 2021) E-SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE YAŞANAN SORUNLARIN ARAŞTIRILMASI. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi 13 2 189–207.

IEEE

[1]G. Afacan Adanır, “E-SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE YAŞANAN SORUNLARIN ARAŞTIRILMASI”, Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, c. 13, sy 2, ss. 189–207, Ara. 2021, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA36JH46LB

ISNAD

Afacan Adanır, Gülgün. “E-SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE YAŞANAN SORUNLARIN ARAŞTIRILMASI”. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi 13/2 (01 Aralık 2021): 189-207. https://izlik.org/JA36JH46LB.

JAMA

1.Afacan Adanır G. E-SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE YAŞANAN SORUNLARIN ARAŞTIRILMASI. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi. 2021;13:189–207.

MLA

Afacan Adanır, Gülgün. “E-SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE YAŞANAN SORUNLARIN ARAŞTIRILMASI”. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, c. 13, sy 2, Aralık 2021, ss. 189-07, https://izlik.org/JA36JH46LB.

Vancouver

1.Gülgün Afacan Adanır. E-SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE YAŞANAN SORUNLARIN ARAŞTIRILMASI. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2021;13(2):189-207. Erişim adresi: https://izlik.org/JA36JH46LB