Research Article

YENİLİK KÜLTÜRÜNÜN VE ÖĞRENME ODAKLILIĞIN ÖRGÜTSEL ATİKLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Volume: 9 Number: 1 July 30, 2019
  • Serdar Ozcan *
TR EN

YENİLİK KÜLTÜRÜNÜN VE ÖĞRENME ODAKLILIĞIN ÖRGÜTSEL ATİKLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Abstract

Amaç- Bu çalışmanın temel amacı, yenilik kültürü ve öğrenme odaklılığın örgütsel atiklik üzerindeki etkilerinin beyaz yakalı çalışanlar açısından belirlenmesidir.

Yöntem- Bu amaca ulaşmak için, Çanakkale’de üretim sektöründe faaliyet gösteren özel bir kuruluşta 150 beyaz yakalı çalışan SPPS yazılımı ile analiz edilmiştir. Toplam 131 anket dikkate alınarak analizler gerçekleştirilmiştir.

Bulgular- Öncelikle değişkenlerin güvenilir ve geçerli oldukları test edilmiştir. Devamında regresyon analizi yapılarak değişkenler arası ilişki gözlenmiştir.

Sonuç- Yapılan analizler sonucunda, yenilik kültürü ve öğrenme odaklılığın beyaz yakalı çalışanların örgütsel atikliğini pozitif ve anlamlı bir şekilde etkilediği belirlenmiştir.

Keywords

References

  1. Adıgüzel Z. (2018). Öğrenme Odaklılığının Hizmet Sektöründe Bulunan Çalışanlar Üzerindeki Etkileriyle Birlikte Lider Etkililiğinin Ara Değişken Etkisinin İncelenmesi. Business&Management Studies: An International Journal. Vol.:6, Issue:2, p. 410-429.
  2. Atak M., Erturgut R.,(2010). An Empirical Analysis on The Relation between learning organization ans organizational commitment. ScienceDirect. p. 3473.
  3. Basim H.N., Sesen H. ve Korkmazyürek H.,(2007). A Turkish Translation, Validatity and Reliability Study of the Dimensions of the Learning Organization Questionnaire. World Applied Sciences Journal 2(4), p. 368-374.
  4. Chiva-Gomez R.,(2004). The Facilitating Factors For Organizational Learning In The Ceramic Sector. Aricle in Human Development International. p. 233.
  5. Coffman B. (2009). Building the Innovation Culture. innovationlabs: https://www.innovationlabs.com/Building%20the%20Innovation%20Culture.pdf. p.1,3.
  6. Dobni C.B, (2008). Measuring Innovation Culture in Organizations: The development of a generalized innovation culture construct using exploratory factor analysis. Emeraldinsight. p. 543, 548, 549.
  7. Kanani, N. (2016). Analysis of Factors Affecting Organizational Agility. Singaporean Journal of Business Economics and Management Studies,vol.5,no.2, p.102-108.
  8. Kanten P., Kanten S., Keçeli M. ve Zaimoğlu Z.(2017). The Antecedents Of Organizational Agility: Organizational Structure, Dynamic Capabilities And Customer Orientation. Global Business Research Congress(GBRC), May 24-25, 2017, Istanbul Turkey. P.698.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Finance, Business Administration

Journal Section

Research Article

Authors

Publication Date

July 30, 2019

Submission Date

February 14, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2019 Volume: 9 Number: 1

APA
Ozcan, S. (2019). YENİLİK KÜLTÜRÜNÜN VE ÖĞRENME ODAKLILIĞIN ÖRGÜTSEL ATİKLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. PressAcademia Procedia, 9(1), 109-113. https://doi.org/10.17261/Pressacademia.2019.1077
AMA
1.Ozcan S. YENİLİK KÜLTÜRÜNÜN VE ÖĞRENME ODAKLILIĞIN ÖRGÜTSEL ATİKLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. PAP. 2019;9(1):109-113. doi:10.17261/Pressacademia.2019.1077
Chicago
Ozcan, Serdar. 2019. “YENİLİK KÜLTÜRÜNÜN VE ÖĞRENME ODAKLILIĞIN ÖRGÜTSEL ATİKLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ”. PressAcademia Procedia 9 (1): 109-13. https://doi.org/10.17261/Pressacademia.2019.1077.
EndNote
Ozcan S (July 1, 2019) YENİLİK KÜLTÜRÜNÜN VE ÖĞRENME ODAKLILIĞIN ÖRGÜTSEL ATİKLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. PressAcademia Procedia 9 1 109–113.
IEEE
[1]S. Ozcan, “YENİLİK KÜLTÜRÜNÜN VE ÖĞRENME ODAKLILIĞIN ÖRGÜTSEL ATİKLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ”, PAP, vol. 9, no. 1, pp. 109–113, July 2019, doi: 10.17261/Pressacademia.2019.1077.
ISNAD
Ozcan, Serdar. “YENİLİK KÜLTÜRÜNÜN VE ÖĞRENME ODAKLILIĞIN ÖRGÜTSEL ATİKLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ”. PressAcademia Procedia 9/1 (July 1, 2019): 109-113. https://doi.org/10.17261/Pressacademia.2019.1077.
JAMA
1.Ozcan S. YENİLİK KÜLTÜRÜNÜN VE ÖĞRENME ODAKLILIĞIN ÖRGÜTSEL ATİKLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. PAP. 2019;9:109–113.
MLA
Ozcan, Serdar. “YENİLİK KÜLTÜRÜNÜN VE ÖĞRENME ODAKLILIĞIN ÖRGÜTSEL ATİKLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ”. PressAcademia Procedia, vol. 9, no. 1, July 2019, pp. 109-13, doi:10.17261/Pressacademia.2019.1077.
Vancouver
1.Serdar Ozcan. YENİLİK KÜLTÜRÜNÜN VE ÖĞRENME ODAKLILIĞIN ÖRGÜTSEL ATİKLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. PAP. 2019 Jul. 1;9(1):109-13. doi:10.17261/Pressacademia.2019.1077

PressAcademia Procedia (PAP) publishes proceedings of conferences, seminars and symposiums. PressAcademia Procedia aims to provide a source for academic researchers, practitioners and policy makers in the area of social and behavioral sciences, and engineering.

PressAcademia Procedia invites academic conferences for publishing their proceedings with a review of editorial board. Since PressAcademia Procedia is an double blind peer-reviewed open-access book, the manuscripts presented in the conferences can easily be reached by numerous researchers. Hence, PressAcademia Procedia increases the value of your conference for your participants. 

PressAcademia Procedia provides an ISBN for each Conference Proceeding Book and a DOI number for each manuscript published in this book.

PressAcademia Procedia is currently indexed by DRJI, J-Gate, International Scientific Indexing, ISRA, Root Indexing, SOBIAD, Scope, EuroPub, Journal Factor Indexing and InfoBase Indexing. 

Please contact to contact@pressacademia.org for your conference proceedings.