BibTex RIS Cite

-

Year 2003, Volume: 13 Issue: 13, 1 - 14, 01.01.2003

Murat Peker Prof. Dr. Şeref Mirasyedioğlu Prof. Dr. H. İbrahim Yalın

Abstract

The aim of this study are to discuss about student’s learning styles and teaching based on learning styles. In this study 4 MAT instructional model is investigated and is collected about 4 MAT instructional model. 4 MAT instructional model is an eight-step cycle of instruction that capitalizes on students’ learning styles and right-left mode techniques of brain. The model was developed by McCarthy. In this model, all learners have a equal value. It is expected that help to all teachers and students.

Keywords

Learning styles 4 MAT model.

ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ

Year 2003, Volume: 13 Issue: 13, 1 - 14, 01.01.2003

Murat Peker Prof. Dr. Şeref Mirasyedioğlu Prof. Dr. H. İbrahim Yalın

Abstract

Bu araştırmanın amacı, öğrenme stilleri ve öğrenme stillerine dayalı öğretim hakkında tartışmaktır. Araştırmada 4 MAT öğretim modeli incelenmiş, 4 MAT öğretim modeli hakkında derleme yapılmıştır. 4 MAT öğretim modeli, öğrenme stillerinden ve beynin sağ-sol mod tekniklerinden yararlanan sekiz adımlı bir öğretim döngüsüdür. Bu model McCarthy tarafından geliştirilmiştir. Bu modelde tüm öğrenenler eşit değerdedir. Tüm öğretmenlere ve öğrencilere faydalı olacağı düşünülmektedir.

Keywords

Öğrenme stilleri 4 MAT modeli.

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Articles
Authors

Murat Peker This is me

Prof. Dr. Şeref Mirasyedioğlu This is me

Prof. Dr. H. İbrahim Yalın This is me

Publication Date January 1, 2003
Submission Date August 1, 2014
Published in Issue Year 2003 Volume: 13 Issue: 13

Cite

APA Peker, M., Mirasyedioğlu, P. D. Ş., & Yalın, P. D. H. İ. (2003). ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(13), 1-14.

27767 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/