Abstract
In this study the relationship between locus of control of primary school teachers had been examined. The sample of the study consisted of 112 primary school teachers; 52 of them were male and 60 were female. As measurement instruments" Internal-External Locus of Control Scale" developed by Rotter (1966) and " Teacher Burnout Scale" developed by Seidman and Zager (1986-87) were used. In analysing data, "t" test and one way ANOVA statistical techniques had been used. The results of the study indicated that there had been found significant differences among four subscales of Teacher Burnout Scale in terms of having internal or external locus of control of teachers. In addition, it had been found that locus of control scores of female teachers were higher than male teachers.
Keywords
Abstract
Bu araştırmada ilkokul öğretmenlerdeki denetim odağı ile tükenmişlik arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini ilköğretim okullarının I. kademesinde görev yapan 112 öğretmen oluşturmuştur. Bunların 60â şı kadın, 52âsi erkektir. Ölçme araçları olarak Rotterâin (1966) geliştirdiği âRotterâin İç-Dış Kontrol Odağı Ölçeğiâ ile Seidman ve Zager (1986-87) tarafından geliştirilen âÖğretmen Tükenmişliği Ölçeğiâ kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde âtâ testi ve tek yönlü varyans analizinden yararlanılmıştır.Araştırmanın sonuçları, öğretmenlerin içsel ya da dışsal denetim odağına sahip olmaları açısından âÖğretmen Tükenmişliği Ölçeği"nin dört alt ölçeği arasında önemli farklılıklar olduğunu göstermiştir. Ayrıca kadın öğretmenlerin denetim odağı puanları erkek öğretmenlere göre daha yüksek bulunmuştur.
Keywords
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | February 1, 2000 |
| Submission Date | August 1, 2014 |
| Published in Issue | Year 2000 Volume: 8 Issue: 8 |