The Precursor Relationship Between Married Individuals’ Values, Attachment and Appearance Anxiety

Abstract

The aim of this research is to investigate the precursor relationship between values, attachment styles, and appearance anxiety of married individuals. Structural equation modeling analysis has been carried out in order to test the relationship among values, attachment, and social appearance anxiety variables in the research. Structural equation modeling analysis has been carried out with AMOS 19 program. In the research, the “Personal Information Form” to collect the necessary data, the “Values Scale'' to determine the values of married individuals, ''Experiences in Close Relationships Inventory-I'' to determine the attachment styles of married individuals, and "Social Appearance Anxiety" scales to determine appearance anxiety were used. Percentage and frequency calculations of the collected data have been created with the SPSS 18 package program. According to the analysis results obtained from the study, it has been seen that there is a meaningful negative relationship when the precursor relationships between values and appearance anxiety are examined. In other words, it has been concluded that as the values of individuals increase, their appearance concerns will decrease. Additionally, when the precursor relationships between attachment styles of married individuals and appearance anxiety are examined, it has been determined that there is a positive linear relationship. Accordingly, it has been determined that individuals' attachment styles will positively affect their appearance anxiety.

Keywords

• Values
• Attachment
• Social Appearance
• Anxiety

References

1. Ainsworth M.D.S., Blehar, M. C., Waters, E., and Wall S. (1978). Patterns Of Attachment: A Psychological Study Of The Strange Situation. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
2. Aktaş, E. (2020). Ergenlerin ebeveyne bağlanma stilleri ile sosyal görünüş kaygısı ve sosyal dışlanma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi [Examining the relationship between adolescents' parental attachment styles with social appearance anxiety and social exclusion levels.] (Master’s thesis). Elicited from the National Thesis Center of the Council of Higher Education. (Thesis No. 646606)
3. Bartholomew, K. and Horowitz, L. (1991). Attachment styles among young adults: A test of a four category model. Journal of Personality and Social Psychology, 61(2), 226-244.
4. Baş, A. and Dilmaç, B. (2019). “Ergenlerin Sahip Oldukları Değerler, Öznel İyi Oluşları ve Sosyal Kaygıları Arasındaki Yordayıcı İlişki” [ Predictor relationship between values, subjective well-being and social anxiety of adolescents.], Manas Social Researrches Journal, 8 (4): 3685-3697.
5. Başaran, T. E. (1992). Yönetimde İnsan İlişkileri [Human affairs in managemen] .Ankara: Gül Publishing
6. Bowlby, J. (2018). Bağlanma [Attachment.] (Transl. Tuğrul Veli Soylu). İstanbul: Pinhan Publishing.
7. Büyüköztürk, S., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, S., and Demirel, F. (2014). Bilimsel araştırma yöntemleri [Scientific research methods.] (17. edition). Ankara: Pegem Akademi Press.
8. Cüceloğlu, D. (2016). İnsan ve Davranışı. [Human and behavior.] İstanbul: Remzi Bookstore.

9. Çağatay, T. (1991). Evli Çiftler Arası Münasebetlerin Bazı Tezahürleri Etrafında. [ About some exteriorisations of relationships between married couples.] Aile Yazıları 4, Ankara
10. Çatal, M. T. (2019). Evli bireylerin evlilik değerleri, evlilik doyumu ve evlilik tipleri arasındaki ilişki (Phd dissertation). [The relationship between marital values, marital satisfaction and marriage types of married individuals]. Elicited from the National Thesis Center of the Council of Higher Education.. (Thesis No. 554753)
11. Çelik, Ş. (2004). Bağlanma yönelimli psiko eğitim grup programının saplantılı bağlanma biçimine sahip üniversite öğrencilerinin bağlanma biçimleri üzerindeki etkisi (Phd dissertation). [The effect of attachment-oriented psycho-education group program on the attachment styles of university students with obsessive attachment style.]Elicited from the National Thesis Center of the Council of Higher Education. (Thesis No. 147647)
12. Çelik, M. And İnanç, B. Y. (2009). Evlilik doyum ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. [Marriage satisfaction scale: validity and reliability studies.] Çukurova University Social Sciences Institution Journal, 18(2), 247-269.
13. Dilmaç, B. (2007). Bir Grup Fen Lisesi Öğrencisine Verilen İnsani Değerler Eğitiminin İnsani Değerler Ölçeği ile Sınanması (Phd diissertation). [Testing the Human Values Education Given to a Group of Science High School Students with the Human Values Scale] Elicited from the National Thesis Center of the Council of Higher Education... (Thesis No. 211415)
14. Dilmaç, B., Arıcak, O.T and Cesur, S. (2014). A Validity and Reliability Study on the Development of the Values Scale in Turkey. Educational Sciences: Theory & Practice, 14(5), 1661-1671.
15. Dilmaç, B., Hamarta, E., and Arslan, C. (2009). Üniversite öğrencilerinin sürekli kaygı ve denetim odaklarının bağlanma stilleri açısından incelenmesi. [An investigation of university students' trait anxiety and focus of control in terms of attachment styles.] Eductional sciences on theory and practice, 9(1), 127-159.
16. Doğan, T. (2010). Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği ’nin (SGKÖ) Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. [Turkish version of the Social Appearance Anxiety Inventory (SSI): Validity and reliability study.] Hacettepe University Faculty of Education Journal, 39, 151-159
17. Erben, G. S., and Çalışkan, K. (2015). Yetişkin bağlanma stillerinin babacan liderle çalışma tercihi üzerindeki etkisini anlamaya yönelik deneysel bir çalışma. [An experimental study for understanding the effect of adult attachment styles on preference to work with a paternal leader.] Book of manifesto, 667-673.
18. Erkan, Z. (2002). Sosyal kaygı düzeyi yüksek ve düşük ergenlerin ana baba tutumlarına ilişkin nitel bir çalışma. (A qualitative study on parental attitudes of adolescents with high and low social anxiety levels.) Çukurova University Social Sciences İnstitution Journal, 10(10).
19. Günaydın, G., Selçuk, E., Sümer, N. and Uysal, A. (2005). Ebeveyn ve arkadaşlara bağlanma envanteri kısa formunun psikometrik açıdan değerlendirilmesi. [Psychometric evaluation of the short form of attachment to parents and friends inventory.] Turkish Psychology Articles, 8 (16), 13-23.
20. Güngör, E. (2010). Değerler Psikolojisi Üzerine Araştırmalar. [Studies on values psychology]. İstanbul: Ötüken Publication.
21. Gündoğan, M. (2015). Eşlerin bağlanma tarzları ile çift uyum düzeyi arasındaki ilişkinin araştırılması (Yüksek Lisans Tezi). [Investigation of the relationships between the attachment styles and harmony level of couples.], [Master’s Thesis] ,Elicited from the National Thesis Center of the Council of Higher Education. (Thesis No. 377123)
22. Hart, E. A., Leary, M. R., and Rejeski, W. J. (1989). The measurement of social physique anxiety. Journal of Sport and Exercise Psychology, 11(1), 94-104.
23. Hart, T. A., Flora, D. B., Palyo, S. A., Fresco, D. M., Holle, C., and Heimberg, R. C. (2008). Development and examination of the social appearance anxiety scale. Assessment, 15, 48-59.
24. Hazan, C. and Shaver, P. R. (1987). Romantic love conceptualized as an attachment process. Journal of Personality and Social Psychology, 52(3), 511-524.
25. Hazan, C. And Shaver, P. (1994). Attachment as an organizational framework for research on close relationships. Psychological Inguiry, 5 (1, 1-2), 1-49.
26. Karaşar, B. (2014). Öğretmen adaylarının bağlanma stilleri ve sosyal kaygı düzeyleri arasındaki ilişki. [The relationship between teacher candidates' attachment styles and social anxiety levels.] Amasya University Faculty of Education Journal, 3(1), 27-49.
27. Kışlak, T. Ş. (1999). Evlilikte uyum ölçeğinin (EUÖ) güvenirlik ve geçerlik çalışması. [Reliability and validity study of the marital adjustment scale (ESS)] 3P Journal, 7(1), 50-57.
28. Kuçuradi, J. (1995) Felsefi Açıdan Eğitim ve Türkiye ‘de Eğitim, [ Education in terms of Philosophy and Education in Turkey] İstanbul: Philosophy Institution of Turkey.
29. Kundakçı, H. A. (2005). Üniversite öğrencilerinin yeme tutumları, benlik algısı, vücut algısı ve stres belirtileri açısından karşılaştırılması (Yüksek Lisans Tezi). [Comparison of university students in terms of eating attitudes, self-perception, body image and stress symptoms] [Master’s Thesis] ,Elicited from the National Thesis Center of the Council of Higher Education. (Thesis No. 159754)
30. Lönnqvist, J. E., Verkasalo, M., Helkama, K., Andreyeva, G. M., Bezmenova, I., Rattazzi, A. M. M., and Stetsenko, A. (2009). Self‐ esteem and values. European Journal of Social Psychology, 39(1), 40-51.
31. Makas, S., and Çelik, E. (2018). Erken dönem uyumsuz şemalar ile sosyal görünüş kaygısı arasındaki ilişkilerin incelenmesi. [Investigating the relationships between early maladaptive schemas and social appearance anxiety]. Electronic Social Science Journal, 17(67), 926-937.
32. Mert, A. (2019). Üniversite öğrencilerindeki sosyal kaygının yordayıcıları olarak değerler ve mükemmeliyetçilik. [Values and perfectionism as predictors of social anxiety in university students.] Mehmet Akif Ersoy University Faculty of Education Journal, (49), 276-301.
33. Minuchin, S. and Fishman, H. G. (1996). Family therapy techniques. London: Harvard University Press.
34. Nirun, N. (1994). Sistematik Sosyoloji Yönünden Aile ve Kültür,[ Family and Culture in terms of Systematic Sociology.] Ankara: Atatürk Culture Centre Publication
35. Ondaş, B. (2007). Ünı̇versı̇te öğrencı̇lerı̇nı̇n evlı̇lı̇k ve eş seçı̇mı̇yle ı̇lgı̇lı̇ görüşlerı̇nı̇n ı̇ncelenmesı̇ (Yüksek Lisans Tezi). [Examining the views of university students on marriage and spouse selection] [ Master’s Thesis) Elicited from the National Thesis Center of the Council of Higher Education. (Thesis No. 207061)
36. Öksüz, Y. (2012). Üniversite öğrencilerinin özerklik düzeyleri ile vücut algıları arasındaki ilişkisi. [The relationship between university students' autonomy levels and body perceptions.] Gazi University Faculty of Industrial Art Education Journal, 28, 69-77.
37. Özgüven, İ. E. (2017). Evlilik ve Aile Terapisi. [Marriage and Family Therapy.] Ankara: Nobel Akademi Publication
38. Popenoe, D. (1982). Sociology. The State University Of New Jersey. 346
39. Rosenthal, D. A., Gurney, R. M., and Moore, S. M. (1981). From trust on İntimacy: A new inventory for examining Erikson's stages of psychosocial development. Journal of Youth and Adolescence, 10(6), 525-537.
40. Safi, H. (2018). Evli çiftlerin sahip olduğu değerler, aşka ilişkin tutumları ve affedicilik düzeyleri arasındaki yordayıcı ilişkiler (Yüksek Lisans Tezi). [Predictive relationships between values, attitudes towards love and levels of forgiveness of married couples.] Elicited from the National Thesis Center of the Council of Higher Education. (Thesis No. 541800)
41. Satir, V. (2016). İnsan Yaratmak [Creating Human] (S. Yeniçeri, Transl.). İstanbul: Beyaz Publication. (Original work published in 1988).
42. Seki, T., and Dilmaç, B. (2015). Ergenlerin Sahip Oldukları Değerler ile Öznel İyi Oluş ve Sosyal Görünüş Kaygı Düzeyleri Arasındaki Yordayıcı İlişkiler: Bir Model Önerisi. [ Predictive Relationships Between Values of Adolescents with Levels of Subjective Well-Being and Social Appearance Anxiety: A Model Suggestion.] Education and Science, 40 (179).
43. Senemoğlu, N. (2013). Gelişim, öğrenme ve öğretim. [ Development,learning and teaching.]Ankara: Yargı Press.
44. Solmuş, T. (2010). Bağlanma, evlilik ve aile psikolojisi. [Attachment, marriage and family psychology.] İstanbul: Sistem.
45. Sümer, N. (2006). Yetişkin bağlanma ölçeklerinin kategoriler ve boyutlar düzeyinde karşılaştırılması. [Comparison of adult attachment scales at the level of categories and dimensions.] Turkish Psychology Journal, 21(57), 1–22.
46. Sümer, N. (2000). Yapısal Eşitlik Modelleri: Temel Kavramlar ve Örnek Uygulamalar. [Structural Equality Models: Basic Concepts and Example Practices.] Turkish Psychology Articles.
47. Sümer, N. And Güngör, D. (1999). Yetişkin bağlanma stilleri ölçeklerinin Türk örneklemi üzerinde psikometrik değerlendirmesi ve kültürlerarası bir karşılaştırma.[ Psychometric evaluation of adult attachment styles scales on a Turkish sample and a intercultural comparison.] Turkish Psycology Journal, 14 (43), 71–106.
48. Sümer, N., and Şendağ, M. A. (2009). Orta Çocukluk Döneminde Ebeveynlere Bağlanma, Benlik Algısı ve Kaygı. [Attachment to Parents, Self-Perception, and Anxiety in Middle Childhood Period.] Turkish Psychology Journal, 24(63).
49. Tarhan, N. (2019). Mutlu Evlilik Psikolojisi [ Happy Marriage Psychology.]. İstanbul: Timaş Publishing.
50. Temel, M. E. (2018). Sosyal medya kullanımının sosyal görünüş kaygısı ile ilişkisinde bağlanma stillerinin rolü: Üsküdar Üniversitesi örneği (Yüksek Lisans Tezi). [The role of attachment styles in the relationship between social media use and social appearance anxiety: Üsküdar University example.] [ Master’s Thesis) Elicited from the National Thesis Center of the Council of Higher Education. (Thesis No. 541167)
51. Ulusoy, K. And Dilmaç, B. (2018). Değerler Eğitimi. [ Values Education.] (5.press). Ankara: Pegem Akademi
52. Vertue F. M. (2003). From adaptive emotion to dysfunction: an attachment perspective on social anxiety disorder. Personality and Social Psychology Review, 7 (2), 170-191.
53. Yıldırım, İ. (1992) Evli Bireylerin Uyum Düzeyini Etkileyen Bazı Etmenler (Doktora Tezi). [Some Factors Affecting the Level of Adjustment of Married Individuals], [Phd Dissertation] Elicited from the National Thesis Center of the Council of Higher Education. (Thesis No. 21153)
54. Yücesoy, Ö. (2019) Üniversite Öğrencilerinin Sahip Olduğu Değerler, Sosyal Görünüş Kaygısı ve Akılcı Olmayan İnançlar Arasındaki Yordayıcı İlişkiler (Yüksek Lisans Tezi). [Predictive Relationships Between University Students' Values, Social Appearance Anxiety, and Irrational Beliefs ], [ Master’s Thesis], Elicited from the National Thesis Center of the Council of Higher Education. (Thesis No. 541369)
55. Zörer, B. P. (2015). Bağlanma kuramı perspektı̇fı̇nden sosyal kaygı: erken dönem uyumsuz şemalar ve reddedı̇lme duyarlılığının rolü (Yüksek Lisans Tezi). [Social anxiety from an attachment theory perspective: early maladaptive schemas and the role of rejection sensitivity.] [Master’s Thesis], Elicited from the National Thesis Center of the Council of Higher Education. (Thesis No. 427332).