Research Article

Afyonkarahisar Bilmeceleri’nde Çocuk ve Eğitim

Number: Ö13 October 23, 2023

Afyonkarahisar Bilmeceleri’nde Çocuk ve Eğitim

Öz

Mehmet Şenkaya ve Dr. Mehmet Saadettin Aygen’in Afyonkarahisar halkından derleyerek 1981 yılında kitap olarak yayımladıkları Afyonkarahisar Bilmeceleri folklorik açıdan oldukça değerli bir eserdir. Afyonkarahisar halkının sıkça sorduğu 516 bilmeceden oluşan bu eser, kent kültürüne özgü birçok önemli veri içermektedir. Söz konusu bilmecelerden hareketle Afyonkarahisar halkının bilgi, inanç, duygu ve düşünce dünyasına ilişkin pek çok çıkarımda bulunulabilir. Afyonkarahisar Bilmeceleri Afyonkarahisar halkının çocuğa ve eğitime bakışını gözler önüne seren zengin bir kaynaktır. Bu bilmeceleri inceleyerek Afyonkarahisar halkının “çocuk” ve “eğitim” kavramlarına yüklediği anlamla değeri saptamak mümkündür. Örneğin, söz konusu eserde “Ufacık boyu var / Türlü türlü huyu var” (Şenkaya ve Aygen, 1981, s. 30) sorusuyla yer alan ve yanıtı “çocuk” olan bilmece, Afyonkarahisar halkının çocuğu gelişim bakımından küçük gördüğünü, bununla birlikte çocuğun davranış zenginliğinin bilincinde olunduğunu gösterir. “Çocuk” yanıtlı bir diğer örnek olan “Evimin taşı / Gözümün mutlu yaşı” (Şenkaya ve Aygen, 1981, s. 30) bilmecesinde Afyonkarahisar halkının gözünde çocuğun aile kurumunun en değerli varlığı, dayanak noktası olduğu görülür. Eserde bir eğitim aracı olarak “kalem”i soran “Dilim kurşun veya mürekkep / Kâğıt üzerinde konuşurum hep / Bensiz konuşmayanlara şimdi / Diyorlar iki kulaklı merkep” (Şenkaya ve Aygen, 1981, s. 13) bilmecesi Afyonkarahisar halkının okuma-yazma becerisine verdiği değeri ve cahil insanı küçümsediğini göstermesi bakımından dikkat çekicidir. Nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesine dayalı bu çalışmada, Mehmet Şenkaya ve Dr. Mehmet Saadettin Aygen’in Afyonkarahisar Bilmeceleri adlı kitabında “çocuk” ve “eğitim” kavramlarını örnekleyen kırk bilmece tespit edilerek Afyonkarahisar halkının “çocuk” ve “eğitim” algısı değerlendirilmiştir.

Anahtar Kelimeler

References

  1. Aça, M. (2012). Halk şiirinde tür ve şekil. M. Öcal Oğuz (Ed.), Türk halk edebiyatı el kitabı (4. Baskı) içinde (s. 235-282). Grafiker Yayınları.
  2. Akkoyun, T. (2000). Dr. Mehmet Saadettin Aygen’in Afyon kültür hayatına katkıları. M. Sarlık (Haz.). V. Afyonkarahisar Araştırmaları Sempozyumu Bildirileri içinde (ss. 509-517). Afyonkarahisar Belediyesi.
  3. Alperen, A. (1996). Folklor ve edebiyatın unutulan unsuru: Bilmeceler. Millî Folklor, 4(31-32), 117-125.
  4. Altunbay, M. (2014). Yaratıcı ve çağrışımsal düşünmeyi geliştirmesi bakımından Türk halk bilmeceleri. Türklük Bilimi Araştırmaları, 35, 11- 29. https://doi.org/10.17133/tba.57175
  5. Aristoteles (1987). Poetika İ. Tunalı (Çev). Remzi Kitabevi.
  6. Aristoteles (2001). Retorik (5. Baskı) M. H. Doğan (Çev). Yapı Kredi Yayınları.
  7. Aydın, S. (2007). Kültür kavramı. H. Üstündağ-Aydın (Ed.), Antropoloji içinde (s. 23-46). Anadolu Üniversitesi Yayınları.
  8. Balta, E. E. (2013). Bilmecelerin dil-düşünme bağlamında eğitimdeki yeri ve önemi. Turkish Studies, 8(1), 891-899.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Child Language Acquisition

Journal Section

Research Article

Authors

Publication Date

October 23, 2023

Submission Date

August 16, 2023

Acceptance Date

October 23, 2023

Published in Issue

Year 2023 Number: Ö13

APA
Akdağ, E. (2023). Afyonkarahisar Bilmeceleri’nde Çocuk ve Eğitim. RumeliDE Dil Ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, Ö13, 79-92. https://doi.org/10.29000/rumelide.1379391

Cited By