Sağlık Yönetimi Öğrencilerinin Gelecek Kaygısı ile Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Abstract

Bu çalışmada sağlık yönetimi öğrencilerinin gelecek kaygıları ile mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin öğrencilerin sosyodemografik ve akademik başarı durumlarına göre incelenmesi amaçlanmıştır. Kesitsel nitelikteki bu çalışma kapsamında Türkiye’deki çeşitli vakıf ve devlet üniversitelerinin sağlık yönetimi bölümünde eğitim gören 406 öğrenciye ulaşılmıştır. Veriler “Üniversite Öğrencilerinde Gelecek Kaygısı Ölçeği” ve “Oxford Mutluluk Ölçeği Kısa Formu” kullanılarak online anket yöntemiyle toplanmış olup ankette kullanılan ölçeklerin güvenilir olduğu ve normal dağıldığı tespit edilmiştir. Elde edilen bulgular incelendiğinde sağlık yönetimi öğrencilerinin gelecek kaygısı ile mutluluk düzeyleri arasında orta düzeyde negatif (r=-0,565) ve anlamlı (p<0,05) bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca, yapılan farklılık testlerinde öğrencilerin yaş, cinsiyet, ikamet edilen yer ve bölümü isteyerek tercih etme durumları ile gelecek kaygıları arasında anlamlı düzeyde farklılık olduğu saptanırken; sınıf düzeyi ve genel not ortalamasının anlamlı düzeyde farklılık göstermediği tespit edilmiştir. Sonuç olarak, öğrencilerin gelecek kaygılarının azaltılmasına yönelik çalışmalar yaşam doyumu, yaratıcılık, verimlilik, iletişim gibi unsurları olumlu yönde etkileyerek, öğrencilerin mutluluk düzeylerini ve yaşamdan aldıkları doyumu arttırabilir ve topluma daha yararlı bireyler olabilmelerinde pozitif etki sağlayabilir.

Keywords

• mutluluk
• Kaygı
• öğrenci
• sağlık yönetimi

Investigating the Relationship Between Future Anxiety and Happiness Levels of Health Management Students

Abstract

The aim of this study was to investigate the relationship between future anxiety and happiness levels in health management students, in relation to their social background and academic performance. This cross-sectional study included 406 participants enrolled in health management programs as undergraduate students at several foundation and state universities in Turkey. The data were collected through an online survey method using the Future Anxiety Scale for University Students and the Oxford Happiness Scale Short Form, and it was found that the scales used in the survey were reliable and normally distributed. When the results were examined, it was found that there was a moderate negative (r=-0.565) and significant (p<0.05) relationship between future anxiety and level of happiness of health management students. In addition, the difference tests revealed that there was a significant difference between students' age, gender, place of residence and willingness to choose the department and their future anxiety; however, it was found grade level and grade point average did not differ significantly. As a result, studies aimed at reducing students' future anxiety can positively affect factors such as life satisfaction, creativity, productivity, and communication, increase students' happiness levels and satisfaction with life, and have a positive impact on becoming more useful individuals to society.

Keywords

• Anxiety
• happines
• students
• health management

References

1. Kangal, A. Mutluluk Üzerine Kavramsal Bir Değerlendirme ve Türk Hanehalkı İçin Bazı Sonuçlar. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2013, 214–233.
2. Fromm, E. Erdem ve Mutluluk. Ayda Yörükan (çev), Türkiye İş Bankası Yayınları, Ankara, 1995, 20-21.
3. Yalvaç Arıcı, H. Mutluluk Tarihi. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2020, 9, 217-243.
4. Sapmaz, F., & Doğan, T. Mutluluk ve Yaşam Doyumunun Yordayıcısı Olarak İyimserlik. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2012, 8(3), 63–69.
5. Aşcı, M., Işlak, O., & Güler, Ş. Yükseköğretim Programlarının Sınama Durumlarında Kullanılan Ölçme Araçlarının Öğrencilerin Sınav Kaygıları Üzerine Etkileri. Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2015, 13(4).
6. Yıldırım, O. Ergenlerde Akıllı Telefondan Yoksun Kalma Korkusu (nomofobi) ile Sosyodemografik Değişkenler, Temel Psikolojik İhtiyaçlar, Sürekli Kaygı ve Mutluluk Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019.
7. Aygün, M. Öğrencilerin Yaşam Amaçlarıyla Gelecek Kaygısı Arasındaki İlişki. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2014.
8. Şanlı Kula, K., Saraç, T. Üniversite Öğrencilerinin Gelecek Kaygısı. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2016, 227–242.

9. Demir Barutcu, C. Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Duygusal Zekâ ile Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişki. Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2022, 6(2), 270–279.
10. Oral Kara, N., Akın, G., & Alp, S. Üniversite Öğrencilerinin Gelecek Kaygısı İle Sınav Kaygısı Arasındaki İlişki Üzerine Bir Araştırma. SDÜ Sağlık Yönetimi Dergisi, 2020, 2(2), 150–169.
11. Aziz, A. Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri (Geliştirilmiş 6. Basım). Ankara: Nobel Akademik yayıncılık, 2011.
12. Ural, A. ve Kılıç, İ. Bilimsel Araştırma Süreci ve SPSS ile Veri Analizi (4. Baskı). Ankara: Detay Yayıncılık, 2013.
13. Hills, P. ve Argyle, M. The Oxford Happiness Questionnaire: a compact scale for the measurement of psychological well-being. Personality and Individual Differences, 2002, 33, 1073–1082.
14. Doğan, T., Akıncı Çötok, N. Oxford Mutluluk Ölçeği Kısa Formunun Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2011, 4(36), 165–172.
15. Geylani, M., Çiriş Yıldız, C. “Üniversite Öğrencilerinde Gelecek Kaygısı Ölçeği”nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Dergisi, 2022, 10(1), 284–300.
16. Dağtekin, G., Dalkılıç, M. B., Çakıcı, F., Çakır, A., Ekin, A. E., Öztünç, D., & Işıklı, B. Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Gelecek Kaygısı, Depresyon Ve Stres İlişkisinin Değerlendirilmesi. 2020, 2(3), 135–142.
17. Dursun, S., Aytaç, S. Üniversite Öğrencileri Arasında İşsizlik Kaygısı. Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2009, XXVII(1), 71–84.
18. Tayfun, A., Silik, C. E., Dilger, A. S., & Margazieva, N. Üniversite Öğrencilerinin Özyeterlik Algıları ile Gelecek Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Türkiye-Kırgızistan Örneği. Türk Turizm Araştırmalari Dergisi, 2022, 6(2), 570–590.
19. Şahin, Aİlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Umutsuzluk Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma. Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2002, 13(13).
20. Çakmak, Ö., & Hevedanlı, M. Eğitim Ve Fen-Edebiyat Fakülteleri Biyoloji Bölümü Öğrencilerinin Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2005, 4(14), 115–127.
21. Michalos, C. A. “Education, Happiness and Well-Being”, Social Indicators Research, 2008, 87 (3): 347-366.
22. Turaç, İ. S., Bayın Donar, G. Sağlık Yönetimi Öğrencilerinin İşsizlik Kaygılarını ve Yaşam Doyumlarını Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi. Siyaset, Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 2017, 5(4).