The aim of this study is to research the knowledge of the nurses that participate in a hospital on about child abuse and neglect and their approaches. 565 nurses who worked in Gulhane Training and Research Hospital has formed the universe of the research is planned as a descriptive study and reached 91% of the universe (n=436). Personal information forms and “Recognition of the Child Abuse and Neglect’ s Signs and Risks Intended for Scale" were formed by UYSAL will be used for data collection and data collection will be performed by the investigators by face to face method. Collected data will be evaluated by Statistical Package for Social Science (SPSS) Programme. The association between dependent and independent variables will be evaluated by one-way non-parametric (chi-square) and parametric (student t-test, ANOVA ) tests. The statistical significance level is accepted as p<0.05.
Child abuse and neglect signs and risks of diagnostic information overall scale mean score was found to be 3.9 ± 0.4. The determinants which increase the child abuse and neglect general, knowledge scores increased of education, child neglect, and abuse encounter cases during the study period with the case, institution / unit held on child abuse and neglect forms / procedures existence, suspected child abuse and neglect to report a case statement and the marital status was found to be decisive for reducing the child abuse and neglect score. These findings show that the nurse's knowledge is moderate about child abuse and neglect. It saw the education that increasing the level of nurses knowledge about child abuse and neglect.Therefore, ıt should be given especially including undergraduate education and then post-graduate education about child abuse and neglect.
Child abuse, Child Neglect, Knowledge
Bu çalışmanın amacı bir
hastanede çalışan hemşirelerin çocuk ihmal ve istismarına yönelik bilgi ve
yaklaşımlarının belirlenmesidir. Tanımlayıcı tipte planlanan araştırmanın
evrenini Gülhane Eğitim ve Araştırma Hastanesinde görev yapan 565 hemşire
oluşturmuş ve evrenin %91’ine ulaşılmıştır (n= 436). Verilerin toplanmasında;
kişisel bilgi formu ve Uysal tarafından geliştirilen “Çocuk İhmali ve
İstismarının Belirti ve Risklerinin Tanılanmasına Yönelik Ölçek” kullanılmış ve
yüz-yüze yöntemle araştırmacı tarafından uygulanmıştır. Elde edilen veriler
bilgisayarda Statiscal Package for Social Sciences (SPSS) 20.0 programı ile
değerlendirilmiştir. Sayısal verilerin iki kategorili gruplar arasındaki
karşılaştırmalarında bağımsız örneklemlerde t testi, 3 kategorili gruplar
arasındaki karşılaştırmalarında ANOVA testi kullanılmıştır. Kategorik verilerin
karşılaştırılmasında Ki-Kare ve Fisher’in Kesin Ki-Kare testi kullanılmıştır. İstatistiksel
anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Çocuk ihmali ve
istismarının belirti ve risklerinin tanılanmasına yönelik ölçeğin bilgi puan
ortalaması 3,9±0,4 olarak bulunmuştur. Eğitim durumunun artması, çalışma süresi
boyunca çocuk ihmali ve istismarı olgusu ile karşılaşma durumu,
kurumunda/biriminde çocuk ihmali ve istismarına yönelik düzenlenen form/ prosedür
varlığı, çocuk ihmali ve istismarı şüpheli bir durumda bildirim yapma durumu çocuk
ihmal ve istismarı genel bilgi puanını arttıran, medeni durumun bekar olması
ise çocuk ihmal ve istismarı puanını azaltan belirleyiciler olarak
saptanmıştır. Bu bulgular ışığında çocuk ihmal ve istismarı konusunda genel
olarak hemşirelerin bilgileri orta düzeydedir. Eğitimin, hemşirelerin çocuk
ihmal ve istismarına yaklaşımlarında, bilgi düzeyini belirgin düzeyde
arttırdığı görülmektedir. Bu nedenle özellikle mezuniyet öncesi olmak üzere
mezuniyet sonrası eğitime de öncelik verilmelidir.
Bilgi düzeyi, Çocuk
İhmali, Çocuk İstismarı
Primary Language | Turkish |
---|---|
Subjects | Nursing |
Journal Section | Original research articles |
Authors | |
Publication Date | August 1, 2019 |
Submission Date | March 11, 2018 |
Acceptance Date | March 5, 2019 |
Published in Issue | Year 2019 Volume: 4 Issue: 2 |
Health Academy Kastamonu is included in the class of 1-b journals (journals scanned in international indexes other than SCI, SSCI, SCI-expanded, ESCI) according to UAK associate professorship criteria. HEALTH ACADEMY KASTAMONU Journal cover is registered by the Turkish Patent Institute.