Aday Öğretmenlerin Mesleki Beklentilerine İlişkin Görüşleri
Öz
Anahtar Kelimeler
References
- ALTINTAŞ, E. (1999). “Uludağ Üniversitesi Eğitiın Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Birinci-Dördüncü Sınıf Öğrencileri ve İlkokul Öğretmenlerinin İlkokul Öğretmenliği Mesleğinin Statüsünü Algılamaları Arasındaki Fark”, IV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildirileri I, Eskişehir: Anadolu Universitesi Yayınları No:1076, 3.434-458.
- BASKAN, G.A. (2001). “Öğretmenlik Mesleği ve Öğretınen Yetiştirmede Yeniden Yapılanma”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayız20, 8.16—25.
- BİLİCİ, V. (1996). “2000 Yılının Öğretmeni”, Eğitim Yönetimi, Cilt:2, Sayııl, 5.45—47.
- CEYHAN, A. (2003). “Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Algı ve Beklentileri”, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Ciltle, Sayııl, 5.51—68.
- ERDEN, M. (1994). “Öğretmenlerin ve Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik
- Sertifikası Derslerine ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları”, 1.
- Eğitim Bilimleri Kongresi (Kuram-Uygulama—Araştırma). Adanaz23—30
- Nisan 1994, cilt:1,s.170—176.
- GÖZÜT OK, D. (1991). “Öğretmenlerin ve Öğrencilerin Algılarına Göre Mesleki Davranışların Değerlendirilmesi”, Ankara Universitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt:24, Sayıı2, 5.405-409.
- KARSLI, M.D. _(2005),__ Öğretmenlik Mesleğine Giriş. Ankara: Pegem A
