| APA |
Eroğlu, E. (2014). EĞİTİM TEKNOLOJİSİNİN TARİHÎ GELİŞİMİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3, 174-188. https://izlik.org/JA86NB83EJ
|
|
| AMA |
1.Eroğlu E. EĞİTİM TEKNOLOJİSİNİN TARİHÎ GELİŞİMİ. SUJEF. 2014;(3):174-188. https://izlik.org/JA86NB83EJ
|
|
| Chicago |
Eroğlu, Erol. 2014. “EĞİTİM TEKNOLOJİSİNİN TARİHÎ GELİŞİMİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, nos. 3: 174-88. https://izlik.org/JA86NB83EJ.
|
|
| EndNote |
Eroğlu E (May 1, 2014) EĞİTİM TEKNOLOJİSİNİN TARİHÎ GELİŞİMİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 174–188.
|
|
| IEEE |
[1]E. Eroğlu, “EĞİTİM TEKNOLOJİSİNİN TARİHÎ GELİŞİMİ”, SUJEF, no. 3, pp. 174–188, May 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA86NB83EJ
|
|
| ISNAD |
Eroğlu, Erol. “EĞİTİM TEKNOLOJİSİNİN TARİHÎ GELİŞİMİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 3 (May 1, 2014): 174-188. https://izlik.org/JA86NB83EJ.
|
|
| JAMA |
1.Eroğlu E. EĞİTİM TEKNOLOJİSİNİN TARİHÎ GELİŞİMİ. SUJEF. 2014;:174–188.
|
|
| MLA |
Eroğlu, Erol. “EĞİTİM TEKNOLOJİSİNİN TARİHÎ GELİŞİMİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 3, May 2014, pp. 174-88, https://izlik.org/JA86NB83EJ.
|
|
| Vancouver |
1.Erol Eroğlu. EĞİTİM TEKNOLOJİSİNİN TARİHÎ GELİŞİMİ. SUJEF [Internet]. 2014 May 1;(3):174-88. Available from: https://izlik.org/JA86NB83EJ
|
|
