ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri

Nimet Onur

ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri

Year 2002, Issue: 3, 336 - 341, 24.05.2014

Nimet Onur

https://izlik.org/JA66SF75KK

Abstract

.

Keywords

-

Year 2002, Issue: 3, 336 - 341, 24.05.2014

Nimet Onur

https://izlik.org/JA66SF75KK

Abstract

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language	Turkish
Authors	Nimet Onur This is me
Submission Date	May 24, 2014
Publication Date	May 24, 2014
IZ	https://izlik.org/JA66SF75KK
Published in Issue	Year 2002 Issue: 3

Cite

APA	Onur, N. (2014). ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3, 336-341. https://izlik.org/JA66SF75KK
AMA	1.Onur N. ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri. SUJEF. 2014;(3):336-341. https://izlik.org/JA66SF75KK
Chicago	Onur, Nimet. 2014. “ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, nos. 3: 336-41. https://izlik.org/JA66SF75KK.
EndNote	Onur N (May 1, 2014) ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 336–341.
IEEE	[1]N. Onur, “ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri”, SUJEF, no. 3, pp. 336–341, May 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA66SF75KK
ISNAD	Onur, Nimet. “ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 3 (May 1, 2014): 336-341. https://izlik.org/JA66SF75KK.
JAMA	1.Onur N. ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri. SUJEF. 2014;:336–341.
MLA	Onur, Nimet. “ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 3, May 2014, pp. 336-41, https://izlik.org/JA66SF75KK.
Vancouver	1.Nimet Onur. ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri. SUJEF [Internet]. 2014 May 1;(3):336-41. Available from: https://izlik.org/JA66SF75KK