Onur, N. (2014). ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(3), 336-341.
AMA
Onur N. ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri. SUJEF. May 2014;(3):336-341.
Chicago
Onur, Nimet. “ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 3 (May 2014): 336-41.
EndNote
Onur N (May 1, 2014) ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 336–341.
IEEE
N. Onur, “ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri”, SUJEF, no. 3, pp. 336–341, May2014.
ISNAD
Onur, Nimet. “ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (May2014), 336-341.
JAMA
Onur N. ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri. SUJEF. 2014;:336–341.
MLA
Onur, Nimet. “ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 3, 2014, pp. 336-41.
Vancouver
Onur N. ENFORMASYON EKONOMİLERİNE GEÇİŞ SÜRECİNDE EĞİTİM POLİTİKALARI VE UYGULAMALARI: Enformasyon Teknolojilerinin Etkin Kullanımının Yapısal Engelleri. SUJEF. 2014(3):336-41.