G. E. LESSİNG VE I. KANT’DA VAHİY KAVRAMI VE VAHYİN PEDAGOJİK DEĞERİ

Year 2016, Volume: 8 Issue: 1, 0 - 0, 26.05.2016

Hüseyin Aydoğan

Abstract

Aydınlanma döneminin, felsefe tarihi içerisinde önemli bir yeri bulunmaktadır. Bu

dönem, hem kendinden önceki yüzyılların felsefi birikiminin harmanlanmasına hizmet

etmiş, hem de insanlığın geleceği için mühim ..zümler önermiştir. Bu minvalde,

Aydınlanma düşünürlerinin en mühim katkıları, din ve felsefe sahasına olmuştur. Lessing

ve Kant’ın her iki alana dair vermiş olduğu eserler de bunu destekler mahiyettedir. Din

felsefesinin başta gelen tartışma alanlarından birisi de vahiy üzerinedir. Düşünce tarihinde

vahiy üzerine felsefi bir telakkinin nasıl olduğuna dair kapsamlı çalışmalar yapılmıştır.

Çalışmamızda ele aldığımız her iki düşünürün vahiy öğretisi ile insan soyunun eğitimini

buluşturmak üzerine sunmuş olduğu fikirler, din ve felsefenin uzlaştırılması noktasında

kıymetli çabalar olarak g.rünmektedir. Akıl ve vahyin özdeş olduklarına dair yaptıkları

tespitler, g.rünürdeki bu ikiliği kaldırmaya yöneliktir. Zira onlara göre, bu ikilik, insanlık

tarihini, uzun yıllar uğraştırmış ve uğraştırmaya da devam edecek gibi g.zükmektedir.

Vahyin pedagojik yorumlanması da bu bağlamda etkili bir ..züm sunmaktadır.