AUF DEN SPUREN WILHELM VON HUMBOLDTS IDEALEN IM TÜRKISCHEN BILDUNGSWESEN

Zu Beginn des 19. Jahrhunderts erfolgten in Preußen umfangreiche Reformen des Bildungswesens, die fest mit dem Namen Wilhelm von Humboldts verbundenen sind und das deutsche Bildungssystem bis heute prägen. Und nicht nur in Deutschland, sondern auch in internationalen Bildungskontexten finden sich Humboldts Konzepte wieder. Solche und andere Bildungsideale und die zu ihrer Umsetzung nötigen Rahmenbedingungen werden unter anderem in der Türkei seit einigen Jahrzehnten verfolgt, wenn auch eher ohne expliziten Bezug auf Wilhelm von Humboldt. Die Entstehung des dortigen Bildungswesens ist Teil der bewegten Historie der Region. Sowohl für die Türkische Republik als auch für alle anderen betrachteten Länder bleibt die Erreichung der Humboldt’schen Bildungsideale ein erstrebenswertes aber oft mühsam zu erarbeitendes Ziel. Um diese Rückbezüge auf Humboldts Wirken zu untersuchen, nimmt diese literaturanalytische Arbeit insbesondere die Entwicklung und den heutigen Stand des Bildungswesens in der Türkei in den Blick.