YÜKSEKÖĞRETİMDE ÖRGÜTSEL İLETİŞİM EĞİLİMLERİNİN YÜKSEK-DÜŞÜK BAĞLAM AYRIMI İLE ÖLÇÜLMESİ: SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ’NDE BİR ARAŞTIRMA

Year 2013, Issue: 26, 137 - 147, 01.10.2013

Nezihe Tüfekci Ömer Kürşad Tüfekci

Abstract

İletişim insan yaşamının tüm alanlarını kuşatan temel bir boyut olarak değerlendirildiğinde örgütsel çerçevede ele almak kaçınılmazdır. Örgüt çalışanlarının birbirleriyle kurdukları iletişim biçimi, örgüt kültürünün etkisini göstermektedir. Örgütlerde iletişimin kültürel bir çerçevede ele alınması, örgütsel etkinliği artırmada işletme yöneticilerine farklı bakış açıları kazandırabilir. Bu yönüyle düşünüldüğünde örgütsel iletişimin önemi ve gerekliliği vurgulanması gerekir. Bu araştırmada örgütsel iletişim eğilimlerinin araştırılabilmesine yönelik olarak bir Yükseköğretim Kurumu seçilmiştir. Bu kapsamda Süleyman Demirel Üniversitesi’nde idari personel kadrosunda bulunan enstitü, fakülte ve yüksekokul sekreterlerine yönelik olarak Hall (1976) tarafından geliştirilen “yüksek bağlam-düşük bağlam” modelini Türkçeye çevirerek Erdem (2006) tarafından geliştirilen “Kültürel İletişim Ölçeği-Türkiye” ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda yüksek bağımlı iletişim değişkeninin örgütsel iletişim değişkenini etkilediği belirlenmiştir.

Keywords

iletişim, Örgütsel İletişim, Örgüt Kültürü, Kültürel İletişim Ölçeği, Yükseköğretim

EVALUATING OF ORGANIZATIONAL COMMUNICATION PREFERENCES IN HIGHER EDUCATION WITH DIFFERENCES OF HIGH-CONTEXT AND LOW-CONTEXT: A STUDY IN THE UNIVERSITY OF SULEYMAN DEMIREL

Abstract

It’s inevitable to address the organizational context when the communication is evaluated as a fundamental dimension encompassing all aspects of human life. The form of communication founded by Employees of the organization shows the effect of organizational culture. Addressing communication within the cultural framework in organizations, different perspectives can be acquired by the business managers in enhancing organizational effectiveness. When it’s considered with this aspect, it needs to emphasize the important and necessity of this aspect of organizational communication. In this study, a higher education institution have been selected for researching trends in organizational communication. In this context, The model of “high context-low context”, which was improved by Hall (1976), was translated by Erdem (2006) and was improved as “Cultural Communication Scale- Turkey” and it was used for institute, faculty and college’s secretaries who have a staff of administrative in the university of Suleyman Demirel. At the result of the study, It was determined that high dependent communication variable affects organizational communication variable.

Keywords

Communication, Organizational Communication, Organizational Culture, Cultural Communication Scale, Higher Education

References

• Failed to load PDF document