Evaluation of the Awareness of the Patients Referred to the Dentistry Faculty About Specialties in Dentistry

Abstract

Objective: The aim of this study is to evaluate the knowledge level of patients applying to the faculty of dentistry about specialties in dentistry and its’ relationship with different parameters. Material-Method: Patients using internet between the ages of 18-55 who applied to the Faculty of Dentistry were included in the study and were asked to fill out a survey form containing questions about specialties in dentistry. Chi-square test was applied for comparisons of the obtained data and the significance level was accepted as p <0.05. Results: A total of 500 patients, 290 women and 210 men, with an average of 33.17 years, were included in the study. One hundred fifty (30%) patients were secondary school, 112 (22.4%) high school, and 238 (47.6%) patients were university graduates. 6.8% of the patients stated that they went to the dentist for an examination for the first time. The number of patients who answered yes to the question "Do you know that there are dental specialties?" was 414. The least known specialty by patients was Periodontology, and the most well-known specialty was Oral and Maxillofacial Radiology. Statistically significant differences were determined between parameters such as gender, income level, educational status and visit frequency to the dentist and the answers given by the patients (p<0,05). Conclusion: The level of patients’ knowledge regarding the specialities in dentistry is still not sufficient. Patients should be informed about this issue by the dentists, Additionally, regular dental visit can increase awareness and knowledge on this subject.

Keywords

• Dental speciality
• Questionnaire
• Awareness

Diş Hekimliği Fakültesine Başvuran Hastaların Diş Hekimliğindeki Uzmanlık Alanları Hakkındaki Farkındalıklarının Değerlendirilmesi

Abstract

Amaç: Diş hekimliği fakültesine başvuran hastaların diş hekimliğindeki uzmanlık alanları ile ilgili bilgi düzeylerini ve bunun farklı parametrelerle ilişkisini değerlendirmektir. Materyal-metot: Diş Hekimliği Fakültesine başvuran 18-55 yaş aralığında, internet kullanan hastalar çalışmaya dahil edilmiş ve diş hekimliğindeki uzmanlık alanları ile ilgili sorular içeren anket formunu doldurmaları istenmiştir. Elde edilen verilerin karşılaştırmaları için ki-kare testi uygulanmış ve anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Bulgular: Çalışmaya, yaş ortalaması 33,17 yıl olan 290 kadın ve 210 erkek toplam 500 hasta dahil edilmiştir. Hastaların 150’si (%30) ortaokul, 112’si (%22,4) lise ve 238’i (%47,6) üniversite mezunuydu. Hastaların %6,8’i ilk defa muayene için diş hekimine gittiğini belirtmiştir. ‘Diş hekimliğinde uzmanlık alanları olduğunu biliyor musunuz?’ sorusuna evet yanıtını veren hastaların sayısı 414’tü. Hastalar tarafından en az bilinen uzmanlık alanı Periodontoloji, en iyi bilinen uzmanlık alanı ise Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi idi. Cinsiyet, gelir düzeyi, eğitim durumu ve diş hekimine ziyaret sıklığı gibi parametreler ile hastaların verdikleri cevaplar arasında anlamlı farklılıklar istatistiksel olarak tespit edilmiştir (p<0,05). Sonuç: Hastaların diş hekimliğindeki uzmanlık alanları ile ilgili bilgi düzeyi halen yeterli seviyede değildir. Hastalar diş hekimleri tarafından bu konu ile ilgili bilgilendirilmeli, ek olarak düzenli diş hekimi ziyareti bu konudaki farkındalığı ve bilgi düzeyini arttırabilir.

Keywords

• Diş hekimliğinde uzmanlık
• Anket
• Farkındalık

References

1. 1. Efeoğlu, A., Erdemir, A.D. Öncel Ö. 2000. Başlangıçtan Günümüze Diş Hekimliği. 1. Baskı. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul.
2. 2. Azodo, C. C., Ehigiator, O., Ehizele, A. O. 2010. Medical Doctors’ Knowledge of Dental Specialty: Implication for Referral. Saratov J Med Scientific Research, 6(2),140–143.
3. 3. Aydıntuğ, S. Y. 2011. 20. Yüzyılda Türk Askeri Diş Hekimliği Tar¬ihi. Ankara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü; Doktora Tezi, Ankara.
4. 4. Peck, S. 2006. The students of Edward Hartley Angle, the first specialist in orthodontics: a definitive compilation. J Hist Dent, 54(2),70-76.
5. 5. Peck, S. 2008. The contributions of Edward H. Angle to den¬tal public health. Community Dent Health, 26(3),130-131.
6. 6. Garcia-Espona, I., Garcia-Espona, C., Alarcon, J.A., Garcia-Espona, E., Fernandez-Serran, F. 2024. Is there a common pattern of dental specialties in the world? Orthodontics, the constant element. BMC Oral Health, 24,49.
7. 7. 26 Nisan 2011 tarihli ve 27916 sayılı Resmi Gazete https://resmigazete.gov.tr/fihrist?tarih=2011-04-26.
8. 8. Çulhaoğlu, A. K., Kılıçarslan, M. A., Deniz, K. Z. 2021. Diş hekimliğinde uzmanlık sınavının farklı eğitim seviyelerdeki algı ve tercih durumlarının değerlendirilmesi. Atatürk Üniv Diş Hek Fak Derg, 31(3),420-426.

9. 9. Owall, B., Welfare, R., Garefis, P., Hedzelek, W., Hobkirk, J., Isidor, F., Jerolimov, V., Jokstad, A., Kalk, W., Kronström, M., van der Kuij, P., Mericske-Stern, R., Naert, I., Närhi, T., Nilner, K., Polyzois, G., Setz, J., User, A., Zonnenberg, A. 2006. Specialisation and specialist education in prosthetic dentistry in Europe. Eur J Prosthodont Restor Dent, 14,105-110.
10. 10. Günay, O. 2002. Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi son sınıf öğrencilerinin tıp eğitimi hakkındaki düşünceleri. Tıp Eğitimi Dünyası, 7,49-55.
11. 11 Kaya DI. Readability and content assessment of patient information texts on oral cancers found on Turkish websites. International Dental Research. 2021;11(Suppl. 1):91-5.
12. 12. Kanmaz B, Buduneli N. Evaluation of information quality on the internet for periodontal disease patients. Oral Diseases. 2021;27(2):348-56.
13. 13. Şen, D. Ö., Yarkac, F. U., Eroğlu, Z. T., Seyfioğlu, H. G. 2022. Diş Hekimliği Fakültesine Başvuran Hastaların Dental İmplant Farkındalıkların Değerlendirilmesi. Necmettin Erbakan Üniversitesi Diş Hekimliği Derg, 4(3),104–107.
14. 14. Peker, I., Alkurt, M.T. 2010. Public awareness level of oral can¬cer in a group of dental patients. J Contemp Dent Pract, 11(2),1-9.
15. 15. Ersin, N., Önçağ, Ö., Ertuğrul, F., Coşkun, E., Kantar, E., Kara, N., Akdemir, Y. 2011. İlkokul öğretmenlerinin dental travmalarla ilgili bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi. Ondokuz Mayıs Üniv Diş Hek Fak Derg, 12(2), 63-68.
16. 16. Ayan, G., Misilli, T., Buldur, M., Örcünlü, O. A., Taner, H. 2023. Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Ağız-Diş Sağlığına İlişkin Bilgi, Tutum ve Davranışlarının Değerlendirilmesi. Necmettin Erbakan Üniversitesi Diş Hekimliği Derg, 5(2),83-91.
17. 17. Yılmaztürk, S. S., Yarbaşı, Ö., Bozdemir, E. 2020. Bir Diş Hekimliği Fakültesine Başvuran Hastaların Radyasyonun Zararları ve Biyolojik Etkileri Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi. Necmettin Erbakan Üniversitesi Diş Hekimliği Derg, 2(1),1-8.
18. 18. Temel, U. B, Temel, E. N. 2022. Bir Diş Hekimliği Fakültesinde Stajyer Öğrenciler, Uzmanlık Öğrencileri ve Öğretim Üyelerinin COVID-19 Pandemisine Yönelik Enfeksiyon Kontrol Önlemleri Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi: Analitik Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Derg, 13(1), 119-130.
19. 19. Taşsöker, M., Kök, H., Özcan, Ş. S. 2017. Bir Diş Hekimliği fakültesine başvuran hastaların diş hekimliği uzmanlık alanları konusundaki bilgi düzeyleri. Yeditepe J Dent, 13(3),25-30.
20. 20. Adegbite, K. O., Ogunbanjo, B. O., Ajisafe, O. A., Adeniyi, A. A. 2012. Knowledge of Orthodontics as a Dental Specialty: A Preliminary Survey among LASUCOM Students Annals of Medical and Health Sciences Research, 12(1),14-18.|
21. 21. Adeghe, H. A, Ehigiator, O., Azodo, C. C., Ehizele, A, O. 2012. Nige¬rian clinical level medical students’ knowledge of dental specialty. Ann Med Heath Sci Res, 2(2),157-160.