Geliştiren Anne Baba Kitap İncelemesi

Abstract

Ailelerin çocuk eğitimi konusunda bilgili olmaları çocukların zihinsel, fiziksel ve psikolojik gelişimleri için son derece önemlidir. Bununla birlikte bu çalışmanın amacı; çocuk eğitimi konusunda ailelere rehberlik etme niteliği taşıyan, Doğan Cüceloğlu tarafından yazılmış Geliştiren Anne-Baba kitabını içeriksel olarak incelemektir. Bu amaçla, söz konusu kitap, içeriksel açıdan bir kitap inceleme çalışması örneği olarak incelenmiş ve nitel araştırma yöntemlerinden olan doküman inceleme yöntemi kullanılmıştır. İnceleme sonucunda elde edilenler, bulgular bölümünde verilmiş, sonuçlar bölümünde ise değerlendirilmiştir.

Keywords

• geliştiren anne baba,Doğan cüceloğlu

Developing Parents Book Review

Abstract

The fact that parents are knowledgeable about child education is extremely important for the mental, physical and psychological development of children. The aim of this study, however, Is a content review of the Developing Parent's Book written by Doğan Cüceloğlu, which is a guideline for parents on child education. For this purpose, the book was examined as an example of a book review study from the contextual point of view and the method of document analysis which is one of the qualitative research methods was used. The results obtained in the investigation are given in the findings section and in the results section.

Keywords

• Developing Parents,Doğan Cüceloğlu

References

1. Cüceloğlu, D. (2016). Geliştiren Anne-Baba. İstanbul: Remzi Kitabevi.
2. Çomaklı, D. (2006). Türk ve Alman Ailesinde Kadının Çocuk Eğitimindeki Yeri. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Erzurum.
3. Madge, J. (1965). The Tools of Science An Analytical Description of Social Scince Techniques. Anchor Books Doubleday and Comp.
4. Sayar, K. ve Bağlan F. (2010). Koruyucu Psikoloji. Çocuk Eğitiminde Duygusal Rehberlik.(1.Baskı). İstanbul: Timaş Yayınları.
5. Şahin, F.T. ve Kalburan, F.N.C. (2009). Aile Eğitimi Programları ve Etkililiği: Dünyada Neler Uygulanıyor? Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.25(1),1-12.