Review

Sosyal Bilimlerde Tarihsel Analiz ve Teori ile Tarihsel-Toplumsal Pratiğin İlişkisi: Thompson-Anderson Polemiği

Volume: 23 Number: 50 June 30, 2022

Sosyal Bilimlerde Tarihsel Analiz ve Teori ile Tarihsel-Toplumsal Pratiğin İlişkisi: Thompson-Anderson Polemiği

Abstract

Thompson (2015) tarafından kaleme alınan “Teorinin Sefaleti”, Althusser tarafından geliştirilen yapısalcı Marksizm kavrayışına karşı sistematik bir eleştiri içeren önemli bir çalışmadır. “Marksizm’de Tartışmalar”da Anderson’ın (1998) katkısı ise sadece Thompson ile Althusser arasında bir arabuluculuk girişimi değil, aynı zamanda “Marksist Tarih Teorisi”nin önemli bir analizi olarak değerlendirilebilir. Bu çalışmanın amacı, bu iki İngiliz Marksist tarihçinin genel argümanlarını özetleyerek ve Althusseryan tezlerin özgünlüklerini ve sorunlarını vurgulayarak, sosyal bilimlerin inşa ve icrasında, tarihsel-toplumsal pratik üzerine “sürekli” bilimsel araştırmanın önemi ve kaçınılmazlığını ortaya koymaktır.

Keywords

References

  1. Abrahamian, E. (1982). Iran: Between Two Revolutions. New Jersey: Princeton University Press.
  2. Althusser, L. (2002). İdeoloji ve Devletin İdeolojik Aygıtları (Çev. Y. Alp, M. Özışık). İstanbul: İletişim Yayınları.
  3. Althusser, L., Etienne Balibar, Roger Establet, vd (2007). Kapitali Okumak (Çev. I. Ergüden). İstanbul: İthaki Yayınları.
  4. Althusser, L. (2015). Marx İçin (Çev. I. Ergüden). İstanbul: İthaki Yayınları.
  5. Anderson, P. (1974). Lineages of The Absolutist State. London: NLB.
  6. Anderson, P. (1998). Marksizm’de Tartışmalar (Çev. A. Özdemir). İstanbul: Göçebe Yayınevi.
  7. Başkaya, F. (2011). Kalkınma İktisadının Yükselişi ve Düşüşü. İstanbul: Özgür Üniversite.
  8. Blaug, M. (2014). İktisat Kuramının Geçmişine Bakış (Çev. A. Birdal, F. Güle). Ankara: Efil Yayınları.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Review

Publication Date

June 30, 2022

Submission Date

February 25, 2022

Acceptance Date

June 21, 2022

Published in Issue

Year 2022 Volume: 23 Number: 50

APA
Gürgör, K. (2022). Sosyal Bilimlerde Tarihsel Analiz ve Teori ile Tarihsel-Toplumsal Pratiğin İlişkisi: Thompson-Anderson Polemiği. Sosyal Ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi, 23(50), 13-36. https://izlik.org/JA48AB89SS
AMA
1.Gürgör K. Sosyal Bilimlerde Tarihsel Analiz ve Teori ile Tarihsel-Toplumsal Pratiğin İlişkisi: Thompson-Anderson Polemiği. SOBBİAD. 2022;23(50):13-36. https://izlik.org/JA48AB89SS
Chicago
Gürgör, Kardelen. 2022. “Sosyal Bilimlerde Tarihsel Analiz Ve Teori Ile Tarihsel-Toplumsal Pratiğin İlişkisi: Thompson-Anderson Polemiği”. Sosyal Ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi 23 (50): 13-36. https://izlik.org/JA48AB89SS.
EndNote
Gürgör K (June 1, 2022) Sosyal Bilimlerde Tarihsel Analiz ve Teori ile Tarihsel-Toplumsal Pratiğin İlişkisi: Thompson-Anderson Polemiği. Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi 23 50 13–36.
IEEE
[1]K. Gürgör, “Sosyal Bilimlerde Tarihsel Analiz ve Teori ile Tarihsel-Toplumsal Pratiğin İlişkisi: Thompson-Anderson Polemiği”, SOBBİAD, vol. 23, no. 50, pp. 13–36, June 2022, [Online]. Available: https://izlik.org/JA48AB89SS
ISNAD
Gürgör, Kardelen. “Sosyal Bilimlerde Tarihsel Analiz Ve Teori Ile Tarihsel-Toplumsal Pratiğin İlişkisi: Thompson-Anderson Polemiği”. Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi 23/50 (June 1, 2022): 13-36. https://izlik.org/JA48AB89SS.
JAMA
1.Gürgör K. Sosyal Bilimlerde Tarihsel Analiz ve Teori ile Tarihsel-Toplumsal Pratiğin İlişkisi: Thompson-Anderson Polemiği. SOBBİAD. 2022;23:13–36.
MLA
Gürgör, Kardelen. “Sosyal Bilimlerde Tarihsel Analiz Ve Teori Ile Tarihsel-Toplumsal Pratiğin İlişkisi: Thompson-Anderson Polemiği”. Sosyal Ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi, vol. 23, no. 50, June 2022, pp. 13-36, https://izlik.org/JA48AB89SS.
Vancouver
1.Kardelen Gürgör. Sosyal Bilimlerde Tarihsel Analiz ve Teori ile Tarihsel-Toplumsal Pratiğin İlişkisi: Thompson-Anderson Polemiği. SOBBİAD [Internet]. 2022 Jun. 1;23(50):13-36. Available from: https://izlik.org/JA48AB89SS

Journal of Social Sciences and Humanities Research (SOBBİAD) is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License CC BY-NC 4.0.