Research Article

The Evaluation and Comparison of Beginning Methods for Classic Guitar

Volume: 19 Number: 34 January 31, 2018
TR EN

KLASİK GİTAR İÇİN YAZILMIŞ BAŞLANGIÇ METOTLARININ KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ

Abstract

Bu araştırmada klasik gitar edebiyatından uzman görüşleri alınarak seçilen ulusal ve uluslararası başlangıç metotlarının incelenerek analizinin yapılması, benzerlik ve farklılıkların ortaya konulması ve yine uzman görüşleri doğrultusunda gitar eğitimine ilişkin yönlendirici yaklaşımların belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada yöntem olarak tarama modeli kullanılmış, üç ulusal ve üç uluslararası olmak üzere toplam altı başlangıç metodu seçilmiştir. Bu metotlar, belirlenen değerlendirme ölçütlerine göre analiz edilmiştir. Araştırmanın sonunda metot analizlerinden ve gitar eğitimcilerine uygulanan görüşme formundan elde edilen veriler doğrultusunda benzerlik ve farklılıkların ortaya konulduğu sonuçlar karşılaştırmalı olarak değerlendirilmiş ve öneriler geliştirilmiştir.


Keywords

References

  1. Arenas, Mario Rodriguez (2012). Arenas 1.Bölüm. Çev: Övünç Yaman, İstanbul: Porte YayınlarıArslanoğlu, Zülüf (2010). Klasik Gitar Öğretim Literatürünün Değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi.Aydıntan, Ziya (1995). Gitar Metodu I. Ankara: Evrensel Müzikevi.Cemil, Murat (2005). Klasik Gitar Metodu. Bursa: Alfa Aktüel Yayınları.Elmas, Yıldız (2003). Sorularla Gitar. İstanbul: Pan Yayıncılık.Erim, Ali (2005). Türkiye’de Klasik Gitar Eğitiminde Kullanılan Başlangıç Metotlarından Bazılarının Öğretme-Öğrenme Süreçleri Açısından Karşılaştırılması. Yüksek Lisans Tezi. Bolu: Abant İzzet Baysal Üniversitesi.Kanneci, Ahmet (1988). Klasik Gitar Metodu. Ankara: Evrensel Müzikevi._____________ (2001). Gitar İçin Beste Yapmış Türk Bestecilerinin Eğitimi ve Yapıtlarının Uluslararası Gitar Repertuarındaki Yeri. Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi._____________ (2005). Türk Bestecilerinin Solo Gitar Sonatlarının Gitar Eğitimine Katkıları Yönünden İncelenmesi. Doktora Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi.Karasar, Niyazi (2014). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti.Küçükay, Bekir (1992). Klasik Gitar İçin Başlangıç Metodu. Ankara: Evrensel Müzikevi.Küçükosmanoğlu, Hayrettin Onur (2006). Eğitim Fakültelerinde Başlangıç Gitar Eğitiminde Kullanılan Metotların İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Konya: Selçuk Üniversitesi.Önder, Cansel (2009). Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Öğretmenliği Anabilim Dalı Klasik Gitar Öğrencilerinin Çalışma Alışkanlıkları. Yüksek Lisans Tezi. Burdur: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi.Parkening, Christopher (1972). Guitar Method Volume 1. Milwaukee: Hal Leonard Corporation.Say, Ahmet (2009). Müzik Sözlüğü. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.Şaklar, Ceyhun (2001). Klasik Gitarda Sağ El Tekniği Üzerine Yeni Bir Yaklaşım. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: İstanbul Üniversitesi.Uluocak, Soner (2003). Müzik Öğretmenliği Ana Bilim Dallarında Bireysel Çalgı-Gitar Öğretim Elemanları ve Öğrencilerinin Gitar Eğitimi Hakkındaki Görüşleri. Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi._____________ (2015). “Türkiye’de Cumhuriyetin İlk Elli Yılında Klasik Gitar Eğitimi: Paleologos ve Öğrencileri”. Sahne ve Müzik Eğitim - Araştırma Dergisi, S: 1, s. 62.Werner, Bradford. “Classical Guitar Method Volume One Beginner”. www.thisisclassicalguitar.com (Erişim Tarihi: 22.11.2016).

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Rasim Erol Demirbatır
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ
Türkiye

Publication Date

January 31, 2018

Submission Date

September 20, 2017

Acceptance Date

November 13, 2017

Published in Issue

Year 2018 Volume: 19 Number: 34

APA
Aydoğan, M., & Demirbatır, R. E. (2018). KLASİK GİTAR İÇİN YAZILMIŞ BAŞLANGIÇ METOTLARININ KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(34), 147-183. https://doi.org/10.21550/sosbilder.339050
AMA
1.Aydoğan M, Demirbatır RE. KLASİK GİTAR İÇİN YAZILMIŞ BAŞLANGIÇ METOTLARININ KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2018;19(34):147-183. doi:10.21550/sosbilder.339050
Chicago
Aydoğan, Murat, and Rasim Erol Demirbatır. 2018. “KLASİK GİTAR İÇİN YAZILMIŞ BAŞLANGIÇ METOTLARININ KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ”. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi 19 (34): 147-83. https://doi.org/10.21550/sosbilder.339050.
EndNote
Aydoğan M, Demirbatır RE (January 1, 2018) KLASİK GİTAR İÇİN YAZILMIŞ BAŞLANGIÇ METOTLARININ KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi 19 34 147–183.
IEEE
[1]M. Aydoğan and R. E. Demirbatır, “KLASİK GİTAR İÇİN YAZILMIŞ BAŞLANGIÇ METOTLARININ KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ”, Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 19, no. 34, pp. 147–183, Jan. 2018, doi: 10.21550/sosbilder.339050.
ISNAD
Aydoğan, Murat - Demirbatır, Rasim Erol. “KLASİK GİTAR İÇİN YAZILMIŞ BAŞLANGIÇ METOTLARININ KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ”. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi 19/34 (January 1, 2018): 147-183. https://doi.org/10.21550/sosbilder.339050.
JAMA
1.Aydoğan M, Demirbatır RE. KLASİK GİTAR İÇİN YAZILMIŞ BAŞLANGIÇ METOTLARININ KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2018;19:147–183.
MLA
Aydoğan, Murat, and Rasim Erol Demirbatır. “KLASİK GİTAR İÇİN YAZILMIŞ BAŞLANGIÇ METOTLARININ KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ”. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 19, no. 34, Jan. 2018, pp. 147-83, doi:10.21550/sosbilder.339050.
Vancouver
1.Murat Aydoğan, Rasim Erol Demirbatır. KLASİK GİTAR İÇİN YAZILMIŞ BAŞLANGIÇ METOTLARININ KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2018 Jan. 1;19(34):147-83. doi:10.21550/sosbilder.339050