INVESTIGATION OF POLITICAL SKILL LEVELS OF THE PRINCIPALS & DEANS OF SCHOOL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS & FACULTY OF SPORT SCIENCES IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES

Öz

Aim: It is known that political behaviors can benefit people and in this respect they have an important place in human life. This situation also increases the importance of political skills in achieving the desired goals while revealing political behaviors. In the organizational field, especially the political skill levels of the managers are seen as an important factor in achieving the goals of the organization. In this context, the political skill levels of the Principals and Deans, who represent the Schools of Physical Education and Sports and the Faculty of Sport Sciences at the highest level, appear as an important factor in achieving the goals in the field of Physical Education and Sports. With this study, it is aimed to reveal the political skill levels of Principals & Deans of School of Physical Education and Sports & Faculty of Sport Sciences in terms of different variables. Method: In this study, the scanning model which describes the existing situation as it is and without changing it, was used as a model (Karasar, 2009). As the sampling method, homogeneous sampling method, one of the purposive sampling methods was used. The obtained data were analyzed quantitatively. As a data collection tool; Personal information form and a questionnaire including the Political Skills Inventory (PSI), which was developed by Ferris et al. (2005) and adapted into Turkish after validity and reliability studies by Özdemir and Gören (2015), were used. Findings: 8.7 % of the participants are female and 91.7 % are male. No statistically significant difference was found as a result of the analyzes performed to reveal the political skill levels of the principals and deans in terms of the age, unit and department they work, and the length of time they worked as principles & deans (p>0.05). However, the political skill levels of the Principals & Deans were above average. Conclusion: As a result, the presence of administrators with high political skills in the field of Physical Education and Sports in Higher Education is considered as a positive situation in terms of the organizational environment in educational institutions. Keywords: Political skill, physical education, sports, principal, dean

Anahtar Kelimeler

• Political skill
• physical education
• sports
• principal
• dean

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU & SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MÜDÜR & DEKANLARININ POLİTİK BECERİ DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Öz

Amaç: Politik davranışların kişilere çıkar sağlayabildiği ve bu yönüyle insan yaşamında önemli bir yere sahip olduğu bilinmektedir. Bu durum, politik davranışlar ortaya koyulurken istenilen hedeflere ulaşılmasında politik becerinin önemini de artırmaktadır. Örgütsel alanda ise özellikle yöneticilerin politik beceri düzeyleri, örgütün amaçlarına ulaşmasında önemli bir etken olarak görülmektedir. Bu bağlamda, Yükseköğretim kurumlarından Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulları ile Spor Bilimleri Fakültelerini en üst düzeyde temsil eden Müdür ve Dekanların politik beceri düzeyleri de Beden Eğitimi ve Spor alanındaki hedeflere ulaşmada önemli bir faktör olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu çalışma ile Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu & Spor Bilimleri Fakültesi Müdür & Dekanlarının politik beceri düzeylerinin farklı değişkenler açısından ortaya koyulması amaçlanmıştır. Yöntem: Bu çalışmada model olarak, var olan durumu olduğu şekliyle ve değiştirmeden tasvir eden tarama modeli kullanılmıştır.(Karasar, 2009) Örnekleme yöntemi olarak ise, amaçlı örnekleme yöntemlerinden benzeşik örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen veriler nicel olarak çözümlenmiştir. Veri toplama aracı olarak; kişisel bilgi formu ile Ferris ve arkadaşları (2005) tarafından geliştirilen ve Özdemir ve Gören (2015) tarafından geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılarak Türkçe’ye uyarlanan Politik Beceri Envanteri (PBE)’nin yer aldığı anket formu kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların %8,7’si kadın, %91,7’si erkektir. Müdür ve Dekanların yaşı, çalıştıkları birim ve bölüm, müdür & dekan olarak çalıştıkları süre açısından politik beceri düzeylerini ortaya koymak üzere yapılan analizler sonucunda istatistiksel olarak anlamlı bir fark tespit edilememiştir (p>0,05). Bununla birlikte Müdür & Dekanların politik beceri düzeyleri ortalamanın üzerinde bulunmuştur. Sonuç: Sonuç olarak, Yükseköğretimde Beden Eğitimi ve Spor alanındaki politik becerileri yüksek yöneticilerin varlığı eğitim kurumlarındaki örgütsel ortam açısından olumlu bir durum olarak değerlendirilmektedir. Anahtar Kelimeler: Politik beceri, beden eğitimi, spor, müdür, dekan

Anahtar Kelimeler

• Politik beceri
• beden eğitimi
• spor
• müdür
• dekan

Kaynakça

1. Ahearn, K.K., Ferris, G.R., Hochwarter, W.A., Douglas, C., & Ammeter, A.P. (2004). Leader political skill and team performance. Journal of Management, 30, 309-327.
2. Arıkan, S. (2011). İşyerinde kullanılan politik taktiklere yönelik olası bireysel önceller üzerine bir araştırma. Türk Psikoloji Dergisi, 26 (68), 52-71.
3. Aslan, H., Çalık T., & Er, E. (2019). İlkokul öğretmenlerinin öğretmen liderliği ve politik beceri algılarının incelenmesi. İlköğretim Online, 18 (3), 1087-1098.
4. Aslan, H. ve Pektaş, V. (2017). İlkokul, ortaokul ve liselerde görev yapmakta olan öğretmenlerin politik beceri düzeyi, Bilimsel Araştırmalar Dergisi, 1(1), 85-100.
5. Bayraktar, F. (2020). Okul yöneticilerinin özyeterlikleri ile politik becerileri arasındaki ilişki (Yüksek Lisans Tezi). Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Denizli.
6. Bentley, J.R., Breland J.W., Xu, N., Campion, E.D., & Treadway, D.C. (2015). The political skill and will of expatriates in acculturatingto the politics of an organization in a new culture. International Journal of Intercultural Relations, 49, 343–353.
7. Bing, M.N., Davison H.K., Minor, I., Novicevic, M.M., & Frink, D.D. (2011). The prediction of task and contextual performance by political skill: A meta-analysis and moderator test. Journal of Vocational Behavior, 79, 563–577.
8. Blickle, G., Wendel, S., & Ferris, G.R. (2010). Political skill as moderator of personality – Job performance relationships in socioanalytic theory: Test of the getting ahead motive in automobile sales. Journal of Vocational Behavior, 76, 326–335.

9. Brouer, R.L., Harris, K.J., & Kacmar, K.M. (2011). The moderating effects of political skill on the perceived politics–outcome relationships. Journal of Organizational Behavior, 32, 869–885.
10. Büyüköztürk, Ş. (2002). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi.
11. Ferris, G.R., Treadway, D.C., Kolodinsky, R.W., Hochwarter, W.A., Kacmar, C,J., Douglas, C., & Frink, D.D. (2005). Development and validation of the political skill inventory. Journal of Management, 31(1), 126-152.
12. Ferris, G.R., Treadway, D.C., Brouer, R.L., & Munyon, T.P. (2011). Political skill in the organizational sciences. In G.R. Ferris, & D.C. Treadway (Eds.), Politics in Organizations: Theory and Research Considerations (pp.487-529). Publisher: Routledge/Taylor and Francis.
13. Ferris, G.R., Treadway, D.C., Perrewé, P.L., Brouer, R.L., Douglas, C., & Lux, S. (2007). Political skill in organizations, Journal of Management, 33(3), 290–320.
14. Hollander, E.P. (1998). Power. In C.L. Cooper & C. Argyris (Eds.), The Concise Blackwell Encyclopedia of Management (pp.501–503). Oxford: Blackwell.
15. Kapoutsis, I., Papalexandris, A., Nikolopoulos, A., Hochwarter, W.A., & Ferris GR. (2011) Politics perceptions as moderator of the political skill – job performance relationship: A two-study, cross-national, constructive replication. Journal of Vocational Behavior, 78, 123–135.
16. Karasar, N. (2009). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel Yayınları.
17. Kayış, A. (2010). Güvenilirlik analizi (Reliability analysis). Ş. Kalaycı (Ed.), SPSS uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri. Ankara: Asil Yayın.
18. Kimura, T., Bande, B., & Ferrin, P.F. (2019) The roles of political skill and intrinsic motivation in performance prediction of adaptive selling. Industrial Marketing Management, 77, 198–208.
19. Maher, L.P., Gallagher, V.C., Rossi, A.M., Ferris, G.R., & Perrewé, P.L. (2018). Political skill and will as predictors of impression management frequency and style: A three-study investigation. Journal of Vocational Behavior, 107, 276–294.
20. Madison, D.L., Allen, R.W., Porter, L.W., Renwick, P.A., & Mayes, B.T. (1980). Organizational politics: An exploration of managers' perceptions. Human Relations, 33(2), 79-100.
21. Meurs, J.A., Gallagher, V.C., & Perrewé, P.L. (2010). The role of political skill in the stressor–outcome relationship: Differential predictions for self- and other-reports of political skill. Journal of Vocational Behavior, 76, 520–533. Mintzberg, H. (1983). Power in and around organizations. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
22. Momm, T., Blickle, G., & Liu, Y. (2010). Political skill and emotional cue learning. Personality and Individual Differences, 49, 396–401.
23. Munyon, T.P., Summer, J.K., Thompson, K.M., & Ferris, G.R. (2015). Polıtıcal skıll and work outcomes: a theoretıcal extensıon, meta-analytıc ınvestıgatıon, and agenda for the future. Personnel Psychology, 68, 143–184.
24. Özdemir, M., & Gören, S.Ç. (2015). Politik beceri envanterinin eğitim örgütlerinde geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 21(4), 521-536.
25. Pehlivan Aydın, İ. (2003). Yönetsel mesleki ve örgütsel etik. Ankara: PegemAYayıncılık.
26. Pfeffer, J. (1981). Power in organizations. Boston: Pitman.
27. Politika, Erişim: sozluk.gov.tr Erişim Tarihi: 31.03.2021
28. Sabuncuoğlu, Z., & Tüz, M. (2001). Örgütsel psikoloji. Bursa: Ezgi Kitabevi.
29. Sample Size Calculator, Relief Applications, Erişim: https://play.google.com/store/apps/dev?id=4840524692575144585&hl=en_US&gl=US Erişim Tarihi: 22/06/2021 Siyaset, Erişim: sozluk.gov.tr Erişim Tarihi: 31.03.2021
30. Summers, J.K., Munyon, T.P., Brouer, R.L., Pahng, P., & Ferris, G.R. (2020). Political skill in the stressor - strain relationship: A meta-analytic update and extension. Journal of Vocational Behavior, 118, 103372.
31. Treadway, D.C., Hochwarter, W.A., Kacmar, C.J., & Ferris, G.R. (2005). Political will, political skill, and political behavior. Journal of Organizational Behavior, 26, 229–245.
32. Turabik, T. (2019). Yükseköğretim Örgütlerinde örgütsel demokrasi ile politik davranışlar arasındaki ilişki (Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
33. Yıldız, K. (2018). Political skill and social loafing behavior of university students. International Online Journal of Educational Sciences, 10 (2), 59-80.
34. Wang, M.Z., & Hall, J.A. (2019). Political skill and outcomes in social life. Personality and Individual Differences, 149, 192–199.