Fear of COVID-19 and Its Relationship with Internet Addiction and Level of Physical Activity in University Students

Yıl 2024, Cilt: 5 Sayı: 3, 301 - 313, 20.12.2024

Umut Eraslan , İzgi Güven , Emel Taşvuran Horata , Suat Erel

https://doi.org/10.70813/ssd.1417687

Öz

Purpose: The aim of this study is to examine the relationship between fear of COVID-19, internet addiction and physical activity level in young adults studying at university.
Methods: In this descriptive survey study, 543 students were evaluated with internet-based data collection technique. Fear of COVID-19 was assessed with the COVID-19 Fear Scale, internet addiction levels with the Young Internet Addiction Test Short Form, and physical activity levels with the International Physical Activity Test Short Form.
Results: Of the 543 participants, 411 (75.7%) were female and 132 (24.3%) were male. The age of the participants was 22.0±3.0 (18-39) years. The Fear of COVID-19 Scale score of the participants was 14.6±5.06 (7-35), the Young’s Internet Addiction Test score was 27.18±7.38 (12-56), and the International Physical Activity Questionnaire score was 940.83±1595.82. Of the 253 participants who reported performing physical activity, 39.4% (100) were very active, 35.4% (90) were minimally active and 25.2% (63) were inactive. A weak positive correlation was found between fear of COVID-19 and internet addiction (r=0.214, p<0.001). Fear of COVID-19 was not associated with physical activity level (r=-0.068, p=0.133).
Conclusion: In conclusion, fear of COVID-19 was associated with internet addiction, but not with physical activity level in university students. In pandemic and similar processes, trainings to prevent the society from developing addictive behavior related to this fear may be beneficial. Although there is no relationship with fear, the continuity of physical activity should be encouraged to improve the health status of individuals.

Anahtar Kelimeler

COVID-19, Exercise, Internet Addiction Disorder, Fear

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE COVID-19 KORKUSUNUN İNTERNET BAĞIMLILIĞI VE FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYİ İLE İLİŞKİSİ

Öz

Amaç: Bu araştırmanın amacı üniversitede öğrenim gören genç yetişkinlerde COVID-19 korkusunun internet bağımlılığı ve fiziksel aktivite düzeyi ile ilişkisinin incelenmesidir.
Yöntem: Tanımlayıcı anket çalışması olarak planlanan bu araştırmada 543 öğrenci internet tabanlı veri toplama tekniği ile değerlendirildi. Öğrencilerin COVID-19 korkusu COVID-19 Korkusu Ölçeği ile, internet bağımlılık düzeyleri Young İnternet Bağımlılığı Testi Kısa Formu ile, fiziksel aktivite düzeyi Uluslararası Fiziksel Aktivite Testi Kısa Formu ile sorgulandı.
Bulgular: Çalışmaya katılan 543 kişiden 411’i (%75.7) kadın ve 132’si (%24.3) erkekti. Katılımcıların yaşı 22.0±3.0 (18-39) yıldı. Katılımcıların COVID-19 Korkusu Ölçeği skoru 14.6±5.06 (7-35), Young İnternet Bağımlılık Testi skoru 27.18±7.38 (12-56), Uluslararası Fiziksel Aktivite Testi skoru ise 940.83±1595.82 idi. Katılımcılar içerisinde fiziksel aktivite yaptığını bildiren 253 kişinin fiziksel aktivite düzeyleri açısından %39.4’ü (100) çok aktif, %35.4’ü (90) minimal aktif, %25.2’si (63) ise inaktifti. COVID-19 korkusu ile internet bağımlılığı arasında pozitif yönde, zayıf düzeyde bir korelasyon saptandı (r=0.214, p<0.001). COVID-19 korkusu ile fiziksel aktivite düzeyi ilişkili değildi (r=-0.068, p=0.133).
Sonuç: Sonuç olarak üniversite öğrencilerinde COVID-19 korkusu internet bağımlılığıyla ilişkiliyken, fiziksel aktivite düzeyiyle ilişkili değildi. Pandemi ve benzeri süreçlerde toplumun bu korkuyla ilişkili olarak bağımlılık davranışı geliştirmesini önlemeye yönelik eğitimler faydalı olabilir. Korku durumuyla ilişki saptanmasa da bireylerin sağlık durumunun iyileştirilmesi için fiziksel aktivitenin devamlılığı da teşvik edilmelidir.

Anahtar Kelimeler

COVID-19, Egzersiz, İnternet bağımlılığı bozukluğu, Korku

Etik Beyan

Araştırmanın etik onayı Pamukkale Üniversitesi Tıbbi Etik Kurulu'ndan (E-60116787-020-30365) alınmıştır.

Destekleyen Kurum

yoktur

Teşekkür

-

Kaynakça

• Ahorsu, D. K., Lin, C.-Y., Imani, V., Saffari, M., Griffiths, M. D., & Pakpour, A. H. (2020). “The fear of COVID-19 scale: development and initial validation”. International Journal of Mental Health and Addiction, 1-9.
• Altundağ, Y. (2021). “Erken Dönem Covid-19 Pandemisinde Covid-19 Korkusu ve Psikolojik Dayanıklılık”. EKEV Akademi Dergisi (85), 499-516.
• Belmasrour, R., Fillali, A., Kendrick, N., et al. “The Impact of the COVID-19 pandemic on the prevalence and severity of internet addiction: Current and future public health challenges”. Public Health Open J. 2023; 8(1): 18-23.
• Cardoso, J. P. P., Afonso, M. V. R., Mendes, B. F., Vieira, E. R., Pereira, W. F., Dias-Peixoto, M. F., Castelo, P. M., Pereira, L. J., & Andrade, E. F. (2023). “Fear of COVID-19 influences physical activity practice: a study in a Brazilian sample”. Psychology, Health & Medicine, 28(1), 232-240.
• Craig, C. L., Marshall, A. L., Sjöström, M., Bauman, A. E., Booth, M. L., Ainsworth, B. E., Pratt, M., Ekelund, U., Yngve, A., Sallis, J. F., & Oja, P. (2003). “International physical activity questionnaire: 12-country reliability and validity”. Medicine and Science in Sports and Exercise, 35(8), 1381-1395.
• Çakır, H. İ., & Ersoy, A (2022). “COVID 19 Korkusu Fiziksel Aktivite Yapmaya Engel mi? Lise Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma”. Spor Eğitim Dergisi, 6(3), 277-287.
• Çelik, O. (2021). “Fiziksel aktivite düzeyi ile Covid-19 korkusu arasındaki ilişkinin incelenmesi”. Kafkas Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 1(1), 17-25.
• Duman, N. (2020). “Üniversite öğrencilerinde COVID-19 korkusu ve belirsizliğe tahammülsüzlük”. The Journal of Social Science, 4(8), 426-437.
• Gencer, N. (2020). “Pandemi sürecinde bireylerin koronavirüs (Kovid-19) korkusu: Çorum örneği”. Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi, (4), 1153-1173.
• Grande, M., & Doyle-Baker, P. (2021). “Fear of COVID-19 Effects on University Student’s Health Behaviours: The FRESH Study”. International Journal of Kinesiology and Sports Science, 9(3), 52-59.
• Hürer, C., Şenol, E. A., Zabit, F., & Topcu, Z. G. (2021). “Determining the physical activity level and social media addiction of physiotherapy and rehabilitation students who receive online education during the Covid-19 pandemic”. Journal of Education Technology in Health Sciences, 8(2), 53-58.
• Islam, M. S., Sujan, M. S. H., Tasnim, R., Ferdous, M. Z., Masud, J. H. B., Kundu, S., Mosaddek, A. S. M., Choudhuri, M. S. K., Kircaburun, K., & Griffiths, M. D. (2020). “Problematic internet use among young and adult population in Bangladesh: Correlates with lifestyle and online activities during the COVID-19 pandemic”. Addictive Behaviors Reports, 12, 100311.
• Katewongsa, P., Widyastari, D. A., Haemathulin, N., Khanawapee, A., & Penmai, S. (2023, 2023/07/01/). Recovery shape of physical activity after COVID-19 pandemic. Journal of Sport and Health Science, 12(4), 501-512.
• Kayis, A. R., Satici, B., Deniz, M. E., Satici, S. A., & Griffiths, M. D. (2022). “Fear of COVID-19, loneliness, smartphone addiction, and mental wellbeing among the Turkish general population: a serial mediation model”. Behaviour & Information Technology, 41(11), 2484-2496.
• Király, O., Potenza, M. N., Stein, D. J., King, D. L., Hodgins, D. C., Saunders, J. B., Griffiths, M. D., Gjoneska, B., Billieux, J., Brand, M., Abbott, M. W., Chamberlain, S. R., Corazza, O., Burkauskas, J., Sales, C. M. D., Montag, C., Lochner, C., Grünblatt, E., Wegmann, E., Martinotti, G., … Demetrovics, Z. (2020). “Preventing problematic internet use during the COVID-19 pandemic: Consensus guidance”. Comprehensive Psychiatry, 100, 152180.
• Kutlu, M., Savcı, M., Demir, Y., & Aysan, F. (2016). “Young İnternet Bağımlılığı Testi Kısa Formunun Türkçe uyarlaması: Üniversite öğrencileri ve ergenlerde geçerlilik ve güvenilirlik çalışması”. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 17(1), 69-76.
• Ladikli, N., Bahadır, E., Yumuşak, F. N., Akkuzu, H., Karaman, G. & Türkkan, Z. (2020). “Kovid-19 Korkusu Ölçeği'nin Türkçe güvenirlik ve geçerlik çalışması”. Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 3(2), 71-80.
• Lee, J. J., & Shin, S.H. (2022). “Associations between Fear of COVID-19, Depression, and Internet Addiction in South Korean Adults”. Healthcare (Basel, Switzerland), 10(5), 861.
• Pawlikowski, M., Altstötter-Gleich, C., & Brand, M. (2013). “Validation and psychometric properties of a short version of Young’s Internet Addiction Test”. Computers in Human Behavior, 29(3), 1212-1223.
• Saglam, M., Arikan, H., Savci, S., Inal-Ince, D., Bosnak-Guclu, M., Karabulut, E., & Tokgozoglu, L. (2010). “International physical activity questionnaire: reliability and validity of the Turkish version”. Perceptual and Motor Skills, 111(1), 278-284.
• Scafuto, F., Ciacchini, R., Orrù, G., Crescentini, C., Conversano, C., Mastorci, F., Porricelli, M., & Gemignani, A. (2023). COVID-19 Pandemic and Internet Addiction in Young Adults: A Pilot Study on Positive and Negative Psychosocial Correlates. Clinical Neuropsychiatry, 20(4), 240–251.
• Servidio, R., Bartolo, M. G., Palermiti, A. L., & Costabile, A. (2021). “Fear of COVID-19, depression, anxiety, and their association with Internet addiction disorder in a sample of Italian students”. Journal of Affective Disorders Reports, 4, 100097.
• Silva, R. R., Santos, D. A. T., Costa, B. A., Farias Júnior, N. C., Braz, A. G., Costa, G. C. T., Andrade, M. S., Vancini, R. L., Weiss, K., Knechtle, B., & de Lira, C. A. B. (2023). “Prevalence of fear of COVID-19, depression, and anxiety among undergraduate students during remote classes”. Acta Neuropsychiatrica, 35(5), 303–313.
• Tutal, V., & Efe, M. (2020). “Bireylerin Psikolojik Sağlamlık Ve Covid-19 Korkularının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi”. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 13(74), 318-325.
• Ülker, Ş. G. (2022). “Üniversite Öğrencilerinde COVID-19 Pandemisi Sırasında Rekreatif Faaliyetlere Katılım Düzeyleri ile COVID-19 Kaygısı Arasındaki İlişki”. Research in Sports Science, 12(1), 1-6.
• Wilczyńska, D., Li, J., Yang, Y., Fan, H., Liu, T., & Lipowski, M. (2021). Fear of COVID-19 changes the motivation for physical activity participation: Polish-Chinese comparisons. Health Psychol Rep, 9(2), 138-148.
• World Health Organization. (2020). Coronavirus disease 2019 (COVID-19) situation report-51. https://www.who.int/publications/m/item/situation-report---51
• Young, K. S. (1998). Caught in the net: How to recognize the signs of internet addiction--and a winning strategy for recovery. John Wiley & Sons.
• Zalewska, A., Gałczyk, M., Sobolewski, M., & Białokoz-Kalinowska, I. (2021). “Depression as Compared to Level of Physical Activity and Internet Addiction among Polish Physiotherapy Students during the COVID-19 Pandemic”. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(19), 10072.