Abū ʿUbayda Maʿmar ibn al-Muthannā (d. 209/824), one of the prominent scholars of the second century AH, authored Majāz al-Qur'ān, a significant work reflecting the interrelations among Islamic studies during the compilation period. Although the conceptual framework of the term “majāz” had not yet been fully defined at the time, its central placement in this early work on Qur'anic language and exegesis is noteworthy. The work lies at the intersection of various disciplines due to its diverse subject matter, making it a valuable resource for multiple fields of Islamic scholarship. This article primarily aims to conduct a content analysis of Majāz al-Qur'ān and to determine its relationship with and impact on the relevant scientific disciplines. To achieve these objectives, the study employs a con-tent analysis method, examining the work's content and its connections with both linguistics and exe-gesis (tafsīr). This study analyzes Abū ‘Ubayda’s usage of the term majāz (figurative expression), demonstrating that he employed it in a broader sense than its later, more narrowly defined meaning in the science of rhetoric (‘ilm al-balāgha). Through this term, he sought to examine various linguistic forms and modes of expression in the Qur’ān that deviate from conventional usage. His analyses not only contributed to foundational studies in morphology (ṣarf) and syntax (naḥw), but also laid the groundwork for the later establishment of balāgha as an independent discipline. Furthermore, this study refutes certain scholars’ claims that Abū ‘Ubayda did not understand majāz within the majāz-ḥaqīqa (figurative-literal) dichotomy, providing counterexamples that substantiate the contrary. In addition to these, by focusing on the Qur'anic text, the work also became integral to exegesis. (tafsīr). In a period when exegetical activities were predominantly based on narrations (riwāyah), Abū ʿUbayda's attempt to offer an alternative approach positioned him as one of the pioneers of the rational (dirāyah) school of exegesis, which relies on linguistic analysis. Despite criticism from some exegetes, it became an indispensable work in later periods. This study highlights that Majāz al-Qur'ān has been a source of reference for scholars from various schools and disciplines. Examining this work sheds light on the intellectual dynamism of the period in which it was written. Majāz al-Qur'ān is a landmark work that not only reflects the intellectual milieu of its time but also bridges early Islamic scholarship with the more systematized scholarly tradition of later periods. Its analysis provides valuable insights into the evolution of Islamic sciences and the interconnectedness of their various disciplines.
Tafsīr Abū ʿUbayda Majāz Majāz al-Qur’ān Linguistics Rhetoric
Bu çalışmanın hazırlanma sürecinde bilimsel ve etik ilkelere uyulduğu ve yararlanılan tüm çalışmaların kaynakçada belirtildiği beyan olunur / It is declared that scientific and ethical prin-ciples have been followed while carrying out and writing this study and that all the sources used have been properly cited.
Hicrî ikinci asrın önemli ilim adamlarından Ebu Ubeyde Ma‘mer b. el-Müsennâ’nın (öl. 209/824) Mecâzu’l-Kur’ân’ı tedvin döneminde İslami İlimlerin kendi aralarındaki ilişkileri ortaya koyma açı-sından temsil değeri yüksek bir eserdir. Bu eserde dönemi itibariyle kavramsal çerçevesinin henüz sınırlandırılmamasıyla beraber “mecaz” teriminin, Kur’ân dili ve tefsirine dair yazılan ilk eserlerden birinin merkezine alınması dikkat çekici olup, eser içerdiği farklı konular itibariyle farklı ilim dalları-nın kesişim noktasında yer almaktadır. Bu çalışma ile öncelikle Mecâzu’l-Kur’ân eserinin içerik anali-zinin yapılması ve muhtevası itibariyle ilgili olduğu ilmî disiplinlerle irtibatı ve onlara etkisinin tespit edilmesi hedeflenmiştir. Böyle bir çalışma konusu ve bakış açısının gereği olarak içerik analizi yönte-mi kullanılıp muhtevası tahlil edilmiş hem de eserin hem dil bilimleri de tefsir ile irtibatı incelenmiş-tirBu çalışmada Ebu Ubeyde’nin mecaz terimini kullanma biçimi tahlil edilmiş olup, onun bu terimi belagat ilminde daha sonradan kazanacağı sınırları belli olan terim manasını da kapsayacak şekilde ama ondan daha geniş bir manada kullanmış olduğunu tespit etmiştir. Bu terimle o, Kur’ân-ı Ke-rim’deki normal kullanımın dışındaki çeşitli dilsel formları ve ifade biçimlerini incelemeyi hedefle-miştir. Bu incelemeleri sarf ve nahiv gibi alanlardaki çalışmalara destek olduğu gibi, diğer taraftan sonraki dönemlerde müstakil bir disiplin haline gelecek Belagat ilminin tesisine katkı sunmuştur. Zira bu çalışmada bazı araştırmacıların Ebu Ubeyde’nin “mecâz” terimini mecâz-hakikat ikilemi çerçeve-sinde anlamadığını iddiası cevaplandırılmış ve bu iddianın aksi örneklerle ortaya konmuştur. Bunlara ilaveten araştırma düzlemini Kur’ân metni üzerinden belirlemesi de bu eseri kaçınılmaz bir şekilde tefsir ilmi ile alakalı hale getirmiştir. Kendi dönemi itibariyle rivayet ağırlıklı olarak devam eden tefsir faaliyetinde, alternatif bir yol sunma girişiminde bulunan Ebu Ubeyde, dil bilimsel ekolü takip eden dirayet tefsirinin öncülerinden addedilebilir. Mecâzu’l-Kur’ân eseri bazı müfessirler tarafından tenkide tabi tutulsa da sonraki dönemlerde müstağni olunamayacak bir eser haline gelmiştir. Birçok farklı ekolden ve disiplinden ilim adamının istifade ettiği bu eserin incelenmesi, telif edildiği dönemin ilmî hareketliliğine de ışık tutacaktır. Mecâzu'l-Kur'ân, sadece döneminin entelektüel ortamını yansıtmakla kalmayıp aynı zamanda erken dönem İslami ilimler ile sonraki dönemlerin ilmî gelişmeleri arasında köprü kuran önemli bir eserdir. Eserin analizi, İslami ilimlerin gelişimine ve çeşitli disiplinlerin birbi-riyle olan bağlantısına dair değerli bilgiler sunmaktadır.
Tefsir Ebu Ubeyde Mecâz Mecâzu’l-Kur’ân Dil bilimleri Belagat
أبو عبيدة معمر بن المثنى (ت. 209/824)، أحد أبرز علماء القرن الثاني الهجري، ألَّف كتاب مجاز القرآن، الذي يُعتبر عملًا ذا قيمة تمثيلية كبيرة لفهم العلاقات المتبادلة بين العلوم الإسلامية خلال فترة التدوين. يعكس محتوى هذا الكتاب الدراسات التفسيرية واللغوية المبكرة في عصره. وعلى الرغم من أن الإطار المفاهيمي لمصطلح "مجاز" لم يكن قد تبلور بالكامل خلال هذه الفترة، إلا أن وضعه المحوري في أحد أقدم الأعمال المتعلقة بلغة القرآن وتفسيره يعد أمرًا جديرًا بالملاحظة. يقع هذا العمل عند تقاطع تخصصات متعددة نظرًا لتنوع موضوعاته، مما يجعله مصدرًا قيِّمًا للعديد من مجالات الدراسات الإسلامية. تهدف هذه الدراسة بشكل أساسي إلى إجراء تحليل محتوى لكتاب مجاز القرآن وتحديد علاقته وتأثيره على التخصصات العلمية ذات الصلة. بالإضافة إلى ذلك، تسعى الدراسة إلى توضيح العلاقات المتبادلة بين العلوم الإسلامية خلال فترة التدوين. ولتحقيق هذه الأهداف، تستخدم الدراسة منهج تحليل المحتوى، حيث يتم فحص محتوى العمل وارتباطاته بكل من علم اللغة والتفسير. قامت الدراسة بتحليل استخدام أبي عبيدة لمصطلح "مجاز"، حيث تبين أنه استخدمه بمعنى أوسع من المفهوم المنضبط الذي تبلور لاحقًا في علم البلاغة. من خلال هذا المصطلح، سعى أبو عبيدة إلى دراسة الأشكال والتعبيرات اللغوية المختلفة في القرآن التي تخرج عن الاستخدام العادي. ولم تدعم هذه التحليلات الدراسات في الصرف والنحو فحسب، بل ساهمت أيضًا في تأسيس علم البلاغة كتخصص مستقل في الفترات اللاحقة. وفي هذه الدراسة تم الرد على زعم بعض الباحثين أن أبا عبيدة لم يفهم مصطلح”المجاز“ في إطار ثنائية المجاز والحقيقة، وبيان بطلان هذا الزعم بالأمثلة. علاوة على ذلك، وبتركيزه على النص القرآني، أصبح العمل مرتبطًا ارتباطًا وثيقًا بعلم التفسير. وفي فترة كانت الأنشطة التفسيرية تعتمد بشكل رئيسي على الروايات (الرواية)، فإن محاولة أبي عبيدة تقديم منهج بديل جعلته أحد رواد مدرسة التفسير بالدراية، مع اعتماده على التحليل اللغوي. وعلى الرغم من أن مجاز القرآن تعرض لانتقادات من قبل بعض المفسرين، إلا أنه أصبح عملًا لا غنى عنه في الفترات اللاحقة. تؤكد هذه الدراسة على حقيقة أن مجاز القرآن كان مصدرًا مرجعيًا للعلماء من مختلف المدارس والتخصصات. إن دراسة هذا العمل تسلط الضوء على الديناميكية الفكرية للفترة التي كُتب فيها. تُبرز إسهامات أبي عبيدة، من خلال استخدامه المبتكر لمصطلح "مجاز" ومنهجه متعدد التخصصات، الأهمية الدائمة لعمله في مجالات اللغة والبلاغة والتفسير. يعد مجاز القرآن عملًا بارزًا لا يعكس فقط البيئة الفكرية لعصره، بل يربط أيضًا بين الدراسات الإسلامية المبكرة والتطورات المتقدمة في الفترات اللاحقة. يوفر تحليل هذا العمل رؤى قيِّمة حول تطور العلوم الإسلامية وترابط تخصصاتها المختلفة.
Primary Language | English |
---|---|
Subjects | Tafsir |
Journal Section | ARAŞTIRMA MAKALESİ |
Authors | |
Early Pub Date | April 27, 2025 |
Publication Date | April 30, 2025 |
Submission Date | February 19, 2025 |
Acceptance Date | April 21, 2025 |
Published in Issue | Year 2025 Volume: 9 Issue: 1 |