Review

Puberte Prekoksun Psikososyal Etkileri

Volume: 16 Number: 2 March 16, 2022
TR EN

Puberte Prekoksun Psikososyal Etkileri

Abstract

Puberte prekoksta çocuk, yaşıtlarından çok daha önce fiziksel, psikolojik, sosyal ve bilişsel değişimi yaşayarak adaptasyon sağlamak zorunda kalır. Puberte prekoks bir yandan iskelet olgunlaşmasını hızlandırarak epifizlerin erken kapanmasına ve sonuçta erişkin boy kısalığına neden olur. Diğer yandan da seks steroidlerinin artışına neden olarak sekonder seks karakterlerinin erken gelişmesine, sonuç olarak da davranışsal ve psikososyal sorunlara yolaçar. Puberte prekokslu kızlar çevresel etkilere karşı daha kırılgan ve savunmasızdır. Puberte prekoksun aynı zamanda kız çocuğunun annesinde de psikososyal sorunlara neden olduğunu gösteren çalışmalar bulunmaktadır. Puberte prekoksta çocuğun; düşük benlik saygısı, içe kapanma, sosyal izolasyon, saldırganlık, stres, anksiyete, depresyon, okul sorunları, erken yaşta cinsel aktivite, cinsel istismar, madde kullanımı risklerinde artış, çocuğun annesinde ise anksiyete, stres, baskı ve suçluluk duygusunda artış olduğunu gösteren çalışmalar bulunmaktadır. Bu dönemde özellikle kız çocukları konusunda hassas davranılması, çocuk ile birlikte ebeveynlerin özellikle de annenin bakıma dahil edilmesi, hem pubertal değişikliklere hem de tedaviye adaptasyonu kolaylaştırır.

Keywords

References

  1. Ball JW, Bindler RM, Cowen KJ. Child Health Nursing Partnering with Children &Families (Second Edition, Chapter 32). Chicago: Pearson Education Limited. 2010;1266-8.
  2. Neyzi O, Ertuğrul T. Pediyatri (4. Baskı, Cilt 2). Istanbul: Nobel Tıp Kitabevleri. 2010:1608-13.
  3. Çayır Y, Çayır A. Birinci Basamakta Erken Puberteli Çocuğa Yaklaşım. Tıp Araştırmaları Dergisi 2013; 11:1-4.
  4. Abacı A, Çatlı G, Aydın M. Diagnosis and Treatment Guidelines in Child Health and Diseases. Türkiye Milli Pediatri Derneği Çocuk Endokinolojisi ve Diyabet Derneği Ortak Kılavuzu. 2014, Aralık.
  5. Kyle T. Essentials of Pediatric Nursing. (Capter 28) Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. 2008: 944-945.
  6. Sørensen K, Mouritsen A, Aksglaede L, Hagen CP, Mogensen, SS, Juul A. Recent Secular Trends in Pubertal Timing: Implications for Evaluation and Diagnosis of Precocious Puberty. Horm Res Pediatr 2012;77: 137-45.
  7. Eklioğlu BS, Atabek ME, Akyürek N, Sarıkaya E. Endokrinoloji Polikliniğine Puberte Bulguları ile Başvuran Olguların Etiyolojik Dağılımı ve Klinik Özellikleri. Türkiye Çocuk Hast Derg 2016:10:233-6.
  8. Blumenthal H, Leen-Feldner EW, Babson KA, Gahr JL, Trainor CD, Frala JL. Elevated Social Anxiety Among Early Maturing Girls. Dev Psychol 2011; 47:1133–40.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

​Internal Diseases

Journal Section

Review

Publication Date

March 16, 2022

Submission Date

February 21, 2021

Acceptance Date

April 3, 2021

Published in Issue

Year 2022 Volume: 16 Number: 2

APA
Turan Miral, M., & Hotun Şahin, N. (2022). Puberte Prekoksun Psikososyal Etkileri. Türkiye Çocuk Hastalıkları Dergisi, 16(2), 168-173. https://doi.org/10.12956/tchd.884513
AMA
1.Turan Miral M, Hotun Şahin N. Puberte Prekoksun Psikososyal Etkileri. Turkish J Pediatr Dis. 2022;16(2):168-173. doi:10.12956/tchd.884513
Chicago
Turan Miral, Mukaddes, and Nevin Hotun Şahin. 2022. “Puberte Prekoksun Psikososyal Etkileri”. Türkiye Çocuk Hastalıkları Dergisi 16 (2): 168-73. https://doi.org/10.12956/tchd.884513.
EndNote
Turan Miral M, Hotun Şahin N (March 1, 2022) Puberte Prekoksun Psikososyal Etkileri. Türkiye Çocuk Hastalıkları Dergisi 16 2 168–173.
IEEE
[1]M. Turan Miral and N. Hotun Şahin, “Puberte Prekoksun Psikososyal Etkileri”, Turkish J Pediatr Dis, vol. 16, no. 2, pp. 168–173, Mar. 2022, doi: 10.12956/tchd.884513.
ISNAD
Turan Miral, Mukaddes - Hotun Şahin, Nevin. “Puberte Prekoksun Psikososyal Etkileri”. Türkiye Çocuk Hastalıkları Dergisi 16/2 (March 1, 2022): 168-173. https://doi.org/10.12956/tchd.884513.
JAMA
1.Turan Miral M, Hotun Şahin N. Puberte Prekoksun Psikososyal Etkileri. Turkish J Pediatr Dis. 2022;16:168–173.
MLA
Turan Miral, Mukaddes, and Nevin Hotun Şahin. “Puberte Prekoksun Psikososyal Etkileri”. Türkiye Çocuk Hastalıkları Dergisi, vol. 16, no. 2, Mar. 2022, pp. 168-73, doi:10.12956/tchd.884513.
Vancouver
1.Mukaddes Turan Miral, Nevin Hotun Şahin. Puberte Prekoksun Psikososyal Etkileri. Turkish J Pediatr Dis. 2022 Mar. 1;16(2):168-73. doi:10.12956/tchd.884513


The publication language of Turkish Journal of Pediatric Disease is English.


Manuscripts submitted to the Turkish Journal of Pediatric Disease will go through a double-blind peer-review process. Each submission will be reviewed by at least two external, independent peer reviewers who are experts in the field, in order to ensure an unbiased evaluation process. The editorial board will invite an external and independent editor to manage the evaluation processes of manuscripts submitted by editors or by the editorial board members of the journal. The Editor in Chief is the final authority in the decision-making process for all submissions. Articles accepted for publication in the Turkish Journal of Pediatrics are put in the order of publication taking into account the acceptance dates. If the articles sent to the reviewers for evaluation are assessed as a senior for publication by the reviewers, the section editor and the editor considering all aspects (originality, high scientific quality and citation potential), it receives publication priority in addition to the articles assigned for the next issue.


The aim of the Turkish Journal of Pediatrics is to publish high-quality original research articles that will contribute to the international literature in the field of general pediatric health and diseases and its sub-branches. It also publishes editorial opinions, letters to the editor, reviews, case reports, book reviews, comments on previously published articles, meeting and conference proceedings, announcements, and biography. In addition to the field of child health and diseases, the journal also includes articles prepared in fields such as surgery, dentistry, public health, nutrition and dietetics, social services, human genetics, basic sciences, psychology, psychiatry, educational sciences, sociology and nursing, provided that they are related to this field. can be published.