COMPARING THE HOPELESSNESS OF THE ADOLESCENTS WHO LIVE WITH THEIR FAMILIES AND WHO LIVE IN THE ORPHANAGES

Volume: 3 Number: 4 December 1, 2005
  • Songül Tümkaya
TR EN

AİLESİ YANINDA VE YETİŞTİRME YURDUNDA KALAN ERGENLERİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Abstract

Bu araştırmanın birinci amacı, ailesi yanında ve yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin umutsuzluk düzeylerinde; bazı sosyodemografik değişkenlere bağlı anlamlı bir farklılaşmanın olup olmadığını araştırmaktır. kinci amacı, her iki grubun umutsuzluk düzeylerini karşılaştırmaktır. Çalışma ailesiyle kalan 15-18 yaş arasındaki 223, yetiştirme yurdunda kalan 71, toplam 294 ergen ile yürütülmüştür. Ayrıca, umutsuzluk düzeyi en düşük ve en yüksek olan 20 ergenle yordayıcı bazı risk faktörlerini belirlemek için birer görüşme yapılmıştır. Araştırmada, Beck Umutsuzluk Ölçeği kullanılmıştır. Bulgular, ailesi yanında kalan ergenlerin umutsuzluk durumları açısından; anne ve babanın eğitim durumu, babanın çalışması, gelir düzeyi ve sınıftaki başarısı değişkenlerinin temel etkisinin anlamlı olduğunu göstermiştir. Bunlara karşın, yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin umutsuzluk durumları açısından; yaş, sınıf, aileyi görme sıklığı ve sınıftaki başarısı değişkenlerinin temel etkisi anlamlı bulunmuştur. Umutsuzluk düzeyleri karşılaştırıldığında, yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin umutsuzluk düzeylerinin, ailesi yanında kalan ergenlerinkinden daha yüksek olduğu anlaşılmıştır. Görüşmeler sonucunda umutsuzluk düzeyleri çok düşük olanların; ailesi yanında kalan, hayalleri olan, problemlerini arkadaşları ve ailesiyle paylaşabilen, intihar düşüncesi taşımayan, istismara uğramamış ve psikolojik bir sorunu bulunmayan ergenler olduğu, buna karşın umutsuzluk düzeyleri çok yüksek ergenlerin, yetiştirme yurdunda kalan, hayalleri olmayan, problemlerini hiç kimseyle paylaşmayan, intihar düşüncesi taşıyan, intihara teşebbüs etmiş, istismara uğramış, psikolojik sorunu olan ve gelecek beklentisi olmayan kız öğrenciler olduğu anlaşılmıştır.

Keywords

References

  1. Umutsuzluk düzeyi en yüksek olan ve görü me yap lan ergenlerin tamam n n yeti tirme yurdunda
  2. kalanlardan olmas oldukça dikkat çekici bir sonuçtur. Bu ergenler; hayaller kurmad klar n , problemlerini
  3. payla amad klar n , intihar ak llar ndan geçirdiklerini, hatta baz lar intihara te ebbüs ettiklerini, psikolojik
  4. destek alamad klar n , duygusal ya da fiziksel istismara u rad klar n , üniversite yerine, çal may daha çok
  5. önemsediklerini ve gelece e ili kin beklentilerinin olumsuz oldu unu ifade etmi lerdir. Ünlü (1987), ergenlerle
  6. yapt çal mada, kurumda kalan ergenlerin, kendilerine olan güven ve inançlar n n oldukça dü ük oldu unu, i
  7. ve meslek sahibi olmaya nitelikli bir biçimde haz rlanmad klar n saptam t r. Dilsiz ve Dilsiz (1996) intihara
  8. te ebbüs etmi 40 ergen üzerinde yapt klar ara t rmada, bu ki ilerin daha yüksek umutsuzluk düzeyine sahip

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Songül Tümkaya This is me

Publication Date

December 1, 2005

Submission Date

December 1, 2005

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2005 Volume: 3 Number: 4

APA
Tümkaya, S. (2005). AİLESİ YANINDA VE YETİŞTİRME YURDUNDA KALAN ERGENLERİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(4), 445-459. https://izlik.org/JA63BM44HU
AMA
1.Tümkaya S. AİLESİ YANINDA VE YETİŞTİRME YURDUNDA KALAN ERGENLERİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2005;3(4):445-459. https://izlik.org/JA63BM44HU
Chicago
Tümkaya, Songül. 2005. “AİLESİ YANINDA VE YETİŞTİRME YURDUNDA KALAN ERGENLERİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (4): 445-59. https://izlik.org/JA63BM44HU.
EndNote
Tümkaya S (December 1, 2005) AİLESİ YANINDA VE YETİŞTİRME YURDUNDA KALAN ERGENLERİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 3 4 445–459.
IEEE
[1]S. Tümkaya, “AİLESİ YANINDA VE YETİŞTİRME YURDUNDA KALAN ERGENLERİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI”, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 3, no. 4, pp. 445–459, Dec. 2005, [Online]. Available: https://izlik.org/JA63BM44HU
ISNAD
Tümkaya, Songül. “AİLESİ YANINDA VE YETİŞTİRME YURDUNDA KALAN ERGENLERİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 3/4 (December 1, 2005): 445-459. https://izlik.org/JA63BM44HU.
JAMA
1.Tümkaya S. AİLESİ YANINDA VE YETİŞTİRME YURDUNDA KALAN ERGENLERİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2005;3:445–459.
MLA
Tümkaya, Songül. “AİLESİ YANINDA VE YETİŞTİRME YURDUNDA KALAN ERGENLERİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 3, no. 4, Dec. 2005, pp. 445-59, https://izlik.org/JA63BM44HU.
Vancouver
1.Songül Tümkaya. AİLESİ YANINDA VE YETİŞTİRME YURDUNDA KALAN ERGENLERİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 2005 Dec. 1;3(4):445-59. Available from: https://izlik.org/JA63BM44HU

The Journal of Turkish Educational Sciences is published by Gazi University.