TR
EN
ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI MATEMATİK ÖĞRETİMİ
Abstract
Bu araştırmanın amacı; matematik öğretmenlerinin, öğrencilerin öğrenme stillerine uygun bir öğretimi hangi düzeyde uyguladıklarını tespit etmektir. Araştırmada, öncelikle 4MAT modelindeki her bir öğrenme stiline ait özellikler belirlenmiştir. Bu özelliklerden, öğretmenlerin öğrencilerin öğrenme stillerine uygun öğretimi hangi düzeyde yaptıklarını tespit etmek amacıyla bir ölçek geliştirilmiştir. Bu ölçek Ankara merkez ilçelerdeki 8 resmî genel lisenin 500 onuncu sınıf öğrencisine uygulanmıştır. Sonuç olarak; matematik öğretmenlerinin öğrencilerin öğrenme stillerini çok fazla dikkate almadıkları tespit edilmiştir.
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
December 1, 2003
Submission Date
December 1, 2003
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2003 Volume: 1 Number: 4
APA
Peker, M., Mirasyedioğlu, Ş., & Yalın, H. İ. (2003). ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI MATEMATİK ÖĞRETİMİ. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 1(4), 0-2. https://izlik.org/JA85AS35JM
AMA
1.Peker M, Mirasyedioğlu Ş, Yalın Hİ. ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI MATEMATİK ÖĞRETİMİ. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2003;1(4):0-2. https://izlik.org/JA85AS35JM
Chicago
Peker, Murat, Şeref Mirasyedioğlu, and H. İbrahim Yalın. 2003. “ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI MATEMATİK ÖĞRETİMİ”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 1 (4): 0-2. https://izlik.org/JA85AS35JM.
EndNote
Peker M, Mirasyedioğlu Ş, Yalın Hİ (December 1, 2003) ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI MATEMATİK ÖĞRETİMİ. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 1 4 0–2.
IEEE
[1]M. Peker, Ş. Mirasyedioğlu, and H. İ. Yalın, “ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI MATEMATİK ÖĞRETİMİ”, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 1, no. 4, pp. 0–2, Dec. 2003, [Online]. Available: https://izlik.org/JA85AS35JM
ISNAD
Peker, Murat - Mirasyedioğlu, Şeref - Yalın, H. İbrahim. “ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI MATEMATİK ÖĞRETİMİ”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 1/4 (December 1, 2003): 0-2. https://izlik.org/JA85AS35JM.
JAMA
1.Peker M, Mirasyedioğlu Ş, Yalın Hİ. ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI MATEMATİK ÖĞRETİMİ. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2003;1:0–2.
MLA
Peker, Murat, et al. “ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI MATEMATİK ÖĞRETİMİ”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 1, no. 4, Dec. 2003, pp. 0-2, https://izlik.org/JA85AS35JM.
Vancouver
1.Murat Peker, Şeref Mirasyedioğlu, H. İbrahim Yalın. ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI MATEMATİK ÖĞRETİMİ. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 2003 Dec. 1;1(4):0-2. Available from: https://izlik.org/JA85AS35JM