Halk Sağlığı Alanında Web Tabanlı Çalışmalar: Bir Anabilim Dalı Web Sayfası Deneyimi

Year 2016, , 0 - 0, 05.09.2016

Dilek Aslan , Baki Can Metin Tahir Metin Pişkin Can Keskin Metin Kılıç , Müsenna Arslanyılmaz

https://doi.org/10.25282/ted.256100

Abstract

Amaç: Bu çalışmada, Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı’na ait http://www.halksagligi.hacettepe.edu.tr/ adresini özellikle öğrenci eğitimlerinde daha aktif ve etkili kullanabilmek, önemli halk sağlığı konuları hakkında tıp öğrencilerine ve topluma ulaşabilecek bilgilendirmeler yapabilmek amaçlanmıştır.

Gereç ve Yöntem: Web tasarımı amacıyla Adobe Dreamweaver CS6 yazılımı kullanılmıştır. Site arayüzü güncellenmiş, öğrenci eğitimleri, bilimsel etkinlikler ve topluma yönelik güncel sağlık bilgileri eklenerek, web sitesinin içeriği zenginleştirilmiştir.

Bulgular: Bir yıllık izlem sonucunda, toplam ziyaretçi sayısı başlangıçla kıyaslandığında yaklaşık üç katına çıkmıştır. Siteyi ziyaret eden kişilerin %39,7’si 25-34 yaş grubunda, yaklaşık %23’ü ise 35-44 yaş grubundadır. İki aylık izlem süresi içinde toplamda 1696 ziyaretçi, 3726 oturumda 20496 sayfa görüntülemiştir. Ziyaretçilerin %44’ü ilk defa Anabilim Dalı İnternet sitesine erişmişken, %56 tekrar gelen ziyaretçilerdir.

Sonuç: Web sayfasına ziyaret sayısı artmaktadır. Sitenin kategorileri de gereksinimlere göre geliştirilmektedir. Çalışmaların ileriye dönük sürdürülmesi planlanmaktadır.

 

Keywords

Halk Sağlığı, Web sitesi; Web tasarımı

References

• Akçakaya, V. & Tanrısever, T. (2007). Eğitimciler için yeni bir web aracı. XII. Türkiye’de İnternet Konferansı, 8-10 Kasım 2007, Ankara.
• Gülbahar, Y. (2005). Web destekli öğretim ortamında bireysel tercihler. The Turkish Online Journal of Educational Technology, 4(2), 76-82.
• Fitzgerald, S. & Yadrich, D. M. (2011). Werkowitch M, Piamjariyakul U, Smith C. Creating patient and family education websites: design and content of the home parenteral nutrition family caregivers website. Comput Inform Nurs, 29(11), 637-645.
• Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK). (2015). 2015 Yılı Hanehalkı Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması. İndirilme tarihi: 10 Haziran 2016, URL: http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=18660.
• Şener, E. & Samur, M. (2013). Sağlığı geliştirici bir unsur olarak sosyal medya: Facebookta sağlık. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 2(4), 508-523.
• Kayabalı, K. (2011). İnternet ve sosyal medya evreninde sağlık. İyi Klinik Uygulamalar Dergisi, 25, 14-20.
• Zülfikar, H. (2014). Hastaların İnternet kullanımı ve elektronik ortamdaki sağlık bilgilerine erişim davranışları. F N Hem Derg, 22(1), 46-52.
• Aslan, D. & Yavuz, C.I. (2013). Web tabanlı araştırmalar ve halk sağlığı alanında kullanımı. Turk J Public Health, 11(2), 104-110.
• Uçak, N.Ö. & Çakmak, T. (2009). Web sayfası kullanılabilirliğinin ölçülmesi: Hacettepe Üniversitesi bilgi ve belge yönetimi bölümü web sayfası örneği. Türk Kütüphaneciliği, 22(2), 278-298.
• Battleson, B., Booth, A., Weintrop, J. (2001). Usability testing of an academic library web site: a case study. The Journal of Academic Librarianship, 27(3), 188-198.
• Alptekin, Y. (1999). Eğitim için İnternet, İnternet için eğitim: elektronik iletişim ve etik. V. Türkiye’de İnternet Konferansı, 19-21 Kasım 1999, Ankara.
• Karataş, S. (2003). Öğretim amaçlı web sayfası tasarımında renk kullanımı, G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(2), 139-148.
• Irgat, E. & Kurubacak, G. (2002). Üniversite web sayfalarında yer alması gereken özellikler. VIII. Türkiye'de İnternet Konferansı, 19-21 Aralık 2002, İstanbul.
• Ntoulas, A., Cho, J., Olston, C. (2004). What’s new on the web? The evolution of the web from a search engine perspective. Proceedings of the 13th İnternational Conference on World Wide Web, 2004, New York.
• Ergün, M. (2008). Web Sitelerinin Çeşitli Özellikleri Ve Eğitim Kurumları Web Sitelerine Yansımaları, Kuramsal Eğitimbilim, 1(1), 2-19.