Volume: 3 Issue: 3 , 6/30/23

Year: 2023

Theoretical Article

Theoretical Article

2. Second Language Writing as A Way to Build Up Confidence in Adult Learners

Theoretical Article

3. Effectiveness of Digital Education in English Language Learning from Undergraduate Students’ Perspective

Theoretical Article

4. Evaluating the ELT Coursebooks for Young Learners: The Issue of Affective Engagement

Dergimiz, Türkiye ve dünyada eğitim alanına katkıda bulunmayı amaçlayan eğitim alanındaki özgün araştırmaların yayımlandığı bilimsel ve hakemli bir dergidir.


Dergimiz, yayın politikası gereğince, eğitimin tüm alanlarıyla ilgili nicel ve nitel araştırma ve inceleme makalelerine yer vermektedir. Derleme makaleler kabul edilmektedir.

Yazım Kuralları ve Makale Yazma Kılavuzları

Değerlendirilmek gönderilen makalelerin APA7' ye uygun düzenlenerek, Makale Yazma Kılavuzu (Şablonu) üzerinde, Makale Yazım Kuralları çerçevesinde hazırlanmalıdır.

Yazım Kuralları

Lütfen şablonu indirdikten sonra aşağıdaki maddelere göre makalenizi düzenleyiniz:

1. Makaleniz çalışma sürecinde yer alan yazar iletişim ve diğer bilgilerini ekleyerek, üst ve alt bilgileri şablonda yer alan şekilde düzenleyiniz.

2. Öz ve Abstract kısımları ilk sayfada yer alacak şekilde en fazla 200 kelime olmalıdır. Altında beş anahtar kelime yer almalıdır.

3. Dergi şablonunda yer alan sayfa, tablo, yazı tipi-boyutu, kaynakça gibi düzenlemelerini yapınız. Yazı stillerinin şablona uygun olmasına dikkat ediniz.

4. Makalenizde gerek metin içindeki gerek tablo içi, kelimeler arası, kelime ve parantezler arası eksik veya fazladan boşluk olup olmadığını kontrol ediniz.

5. Kaynakçanızı APA 7 formatına uygun halde olarak (girinti/ italik gibi) yazınız (şablonda örnekleri bulabilirsiniz).

6. Makalenizin dili Türkçe ise İngilizce geniş özet, İngilizce ise Türkçe geniş özet ekleyiniz. Özetiniz 1000 (+/-250) kelime arası olmalıdır.

Yukarıdaki düzenlemeler eksik bırakılırsa, DergiPark üzerinden sizinle iletişime geçilecektir.

İstanbul Medipol Üniversitesi Eğitim Fakültesi "Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi" İstanbul Medipol Üniversitesi bünyesinde yayın hayatına başlayan hakemli bir dergidir. İngilizce ve Türkçe olmak üzere her iki dilde de yayın yapmak üzere Haziran ve Aralık aylarında yılda iki sayı halinde yayımlanması planlanmaktadır.

Hiçbir ad altında yazar veya kurumundan ücret alınmaz.

Other Indexes

Editor in Chief

Yasemin Yüksel Durmaz
Prof. Dr. Yasemin YÜKSEL DURMAZ İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ
Biomaterials in Biomedical Engineering, Biomaterial , Polymer Science and Technologies

Editor

Mehdi Solhi
Assoc. Prof. Dr. Mehdi SOLHİ ISTANBUL MEDIPOL UNIVERSITY

I am currently acting as an Associate Professor at the ELT department of Istanbul Medipol University – a position I have maintained for the last 8 years. I graduated from Istanbul University in 2014, obtaining a doctorate degree in English Language Education. Before beginning work at Medipol’s education faculty, I worked as an English language instructor in the English preparatory program of Bahçeşehir University, where I taught general English to university candidates for 3 years.

Language Studies, Early English Languages, Linguistics, Education
Default avatar
Prof. Dr. Servet BAYRAM İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ
Family Counseling, Drug Addiction Consultancy, Educational Psychology

Associate Editor

Damla Sönmez
Asst. Prof. Dr. Damla SÖNMEZ İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ
Mathematics Education

Secretary

Default avatar
Res. Assist. Zeynep ARSLAN İstanbul Medipol Üniversitesi
Mathematics Education
Default avatar
Res. Assist. Feyzanur BÜLBÜL İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ
Psychological Counseling and Guidance (Other)