Research Article

Hegel’in Kendilik Bilinci Kavramıyla Komediye Yönelik Okuma Modeli

Number: 36 June 22, 2023
TR EN

Hegel’in Kendilik Bilinci Kavramıyla Komediye Yönelik Okuma Modeli

Abstract

Hegel’in yaklaşımıyla kendilik bilinci, insanın bedensel ve toplumsal bir bilinç varlığı olduğuna dair öz farkındalık biçiminde ifade edilebilir. Hegel’e göre insan, kendilik bilincini yükseltebilmek ve nesnel olan öznelliğine ulaşabilmek için sanat, din, siyaset gibi alanlar üzerinden kendisini açığa çıkarmaktadır. Bu çalışmada ise ‘kendilik bilinci’ kavramından yola çıkarak komedi metinleri özelinde bir dramaturjik model geliştirilmektedir. Tinin Fenomenoloji’sinde ifade edilen bilinç kabulü açıklandıktan sonra karakter üretimine uyarlanarak öznenin aynı zamanda nesne olduğu gösterilmektedir. Aristophanes’in Eşekarıları ve Menandros’un Huysuz Adam’ına yönelik okumanın ilk adımında karakterler üzerinden bedensellik ve nesnenin bilgisine, ikinci adımında toplumsallık ve öznenin kendini bilmesine, üçüncü adımda ise kendilik bilinciyle özne nesne özdeşliğine ulaşılmaktadır. Çalışmada geliştirilen kendilik bilinci yaklaşımıyla yazar, okur, metin arasında diyalektik bir ilişki kurulması amaçlanmaktadır. Metinlerde temsil edilen kendilik biçimlerinin “başkası dolayımıyla” farkına varılmasıyla birlikte daha yüksek bir bilinç düzeyine yükselebilmek mümkündür. Komedi karakteriyle birlikte kendi varlığına da gülebilen okur ve yazar, öznenesne özdeşliğinde bir araya gelmektedir.

Keywords

References

  1. Albayrak, Ömer. Alman Düşüncesinde Sanat ve Aşkınlık. İstanbul: Alfa Yayınları, 2022. google scholar
  2. Aristophanes. Eşekarıları. Çeviren Sebahattin Eyüboğlu. İstanbul: Remzi Kitabevi, 1966. google scholar
  3. Beiser, Frederick. Hegel. Çeviren Seçim Bayazit. İstanbul: Alfa Yayınları, 2005. google scholar
  4. Bevis, Matthew. Comedy: A Very Short Introduction. Oxford University Press, 2013. google scholar
  5. Bozkurt, Nejat. Hegel. İstanbul: Say Yayınları, 2009. google scholar
  6. Bumin, Tulin. Hegel Bilinç Problemi Köle-Efendi Diyalektiği Praksis Felsefesi. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2019. google scholar
  7. Donougho, Martin. “Hegelian Comedy”, Philosophy & Rhetoric, Vol. 49, No. 2 (2016). google scholar
  8. Gadamer, Hans. Hegel’in Diyalektiği. Çeviren Güçlü Ateşoğlu. İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 2021. google scholar

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Applied Theatre

Journal Section

Research Article

Publication Date

June 22, 2023

Submission Date

January 23, 2023

Acceptance Date

May 26, 2023

Published in Issue

Year 2023 Number: 36

APA
Sarıkaya, N. (2023). Hegel’in Kendilik Bilinci Kavramıyla Komediye Yönelik Okuma Modeli. Tiyatro Eleştirmenliği Ve Dramaturji Bölümü Dergisi, 36, 63-90. https://doi.org/10.26650/jtcd.1241045
AMA
1.Sarıkaya N. Hegel’in Kendilik Bilinci Kavramıyla Komediye Yönelik Okuma Modeli. JTCD. 2023;(36):63-90. doi:10.26650/jtcd.1241045
Chicago
Sarıkaya, Nazım. 2023. “Hegel’in Kendilik Bilinci Kavramıyla Komediye Yönelik Okuma Modeli”. Tiyatro Eleştirmenliği Ve Dramaturji Bölümü Dergisi, nos. 36: 63-90. https://doi.org/10.26650/jtcd.1241045.
EndNote
Sarıkaya N (June 1, 2023) Hegel’in Kendilik Bilinci Kavramıyla Komediye Yönelik Okuma Modeli. Tiyatro Eleştirmenliği ve Dramaturji Bölümü Dergisi 36 63–90.
IEEE
[1]N. Sarıkaya, “Hegel’in Kendilik Bilinci Kavramıyla Komediye Yönelik Okuma Modeli”, JTCD, no. 36, pp. 63–90, June 2023, doi: 10.26650/jtcd.1241045.
ISNAD
Sarıkaya, Nazım. “Hegel’in Kendilik Bilinci Kavramıyla Komediye Yönelik Okuma Modeli”. Tiyatro Eleştirmenliği ve Dramaturji Bölümü Dergisi. 36 (June 1, 2023): 63-90. https://doi.org/10.26650/jtcd.1241045.
JAMA
1.Sarıkaya N. Hegel’in Kendilik Bilinci Kavramıyla Komediye Yönelik Okuma Modeli. JTCD. 2023;:63–90.
MLA
Sarıkaya, Nazım. “Hegel’in Kendilik Bilinci Kavramıyla Komediye Yönelik Okuma Modeli”. Tiyatro Eleştirmenliği Ve Dramaturji Bölümü Dergisi, no. 36, June 2023, pp. 63-90, doi:10.26650/jtcd.1241045.
Vancouver
1.Nazım Sarıkaya. Hegel’in Kendilik Bilinci Kavramıyla Komediye Yönelik Okuma Modeli. JTCD. 2023 Jun. 1;(36):63-90. doi:10.26650/jtcd.1241045