İlköğretim Altıncı Sınıf Türkçe Dersi Sözcük Öğretimi Etkinliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Volume: 1 Number: 1 March 1, 2012
  • Ayşe Eda Gündoğdu
EN TR

İlköğretim Altıncı Sınıf Türkçe Dersi Sözcük Öğretimi Etkinliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Abstract

Anlama ve anlatma becerilerinin gelişiminde ve etkin olarak kullanılmasında önemli bir süreç olan sözcük öğretimi, ana dili olarak Türkçenin öğretiminde öne çıkan konulardan biri olarak değerlendirilmekte ve söz konusu sürecin Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda etkinlikler aracılığıyla geliştirilmesi beklenmektedir. Bu çalışmanın amacı ilköğretim 6. sınıf sözcük öğretimi alanında yer alan etkinliklerin temalara göre dağılımı, temel dil becerileri ve dilbilgisi alanlarına göre dağılımı, kullanılan yöntemlerin çeşitliliğine göre dağılımı, sözcük öğretimi boyutlarına göre dağılımı, bilişsel düzeylere göre dağılımı ve öğrenilmesi beklenen sözvarlığı öğeleri açısından dağılımını incelemektir. Çalışma 2011-2012 eğitim öğretim yılında kullanılan ilköğretim 6. sınıf Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitabı’nda yer alan etkinliklerle sınırlandırılmıştır.

Keywords

References

  1. Aksan, D. (2002). Anadilimizin Söz Denizinde. Ankara: Bilgi Yayınevi.
  2. Aksan, D. (2007). Her Yönüyle Dil Ana Çizgileriyle Dilbilim. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
  3. Akyol, H. ve Temur, T. (2007). Kelime Hazinesinin Geliştirilmesi. İlköğretimde Türkçe öğretimi (Ed. Ahmet Kırkkılıç ve Hayati Akyol). Ankara: PegemA Yayıncılık.
  4. Alyılmaz, C. (2010). Türkçe Öğretiminin Sorunları. Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic.
  5. Altıkulaçoğlu, S. (2009). Yabancı Dil Sınıflarında Eşdizimli Sözcük Öğretimi Ve Anadilinin Rolü. Dil Dergisi, 148.
  6. Budak, Y. (2000). Sözcük Öğretimi Ve Sözlüğün işlevi. Dil Dergisi. S: 92.
  7. Büyüköztürk, Ş., E. Kılıç Çakmak, Ö. E. Akgün, Ş. Karadeniz, F. Demirel (2010). Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara: PegemA Yayıncılık.
  8. Ceyhan, E. ve Yiğit, B. (2005). Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi. Ankara: Anı Yayıncılık.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Ayşe Eda Gündoğdu This is me

Publication Date

March 1, 2012

Submission Date

April 13, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2012 Volume: 1 Number: 1

APA
Gündoğdu, A. E. (2012). İlköğretim Altıncı Sınıf Türkçe Dersi Sözcük Öğretimi Etkinliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 1(1), 201-217. https://doi.org/10.7884/teke.18
AMA
1.Gündoğdu AE. İlköğretim Altıncı Sınıf Türkçe Dersi Sözcük Öğretimi Etkinliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. TEKE. 2012;1(1):201-217. doi:10.7884/teke.18
Chicago
Gündoğdu, Ayşe Eda. 2012. “İlköğretim Altıncı Sınıf Türkçe Dersi Sözcük Öğretimi Etkinliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi”. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 1 (1): 201-17. https://doi.org/10.7884/teke.18.
EndNote
Gündoğdu AE (March 1, 2012) İlköğretim Altıncı Sınıf Türkçe Dersi Sözcük Öğretimi Etkinliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 1 1 201–217.
IEEE
[1]A. E. Gündoğdu, “İlköğretim Altıncı Sınıf Türkçe Dersi Sözcük Öğretimi Etkinliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi”, TEKE, vol. 1, no. 1, pp. 201–217, Mar. 2012, doi: 10.7884/teke.18.
ISNAD
Gündoğdu, Ayşe Eda. “İlköğretim Altıncı Sınıf Türkçe Dersi Sözcük Öğretimi Etkinliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi”. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 1/1 (March 1, 2012): 201-217. https://doi.org/10.7884/teke.18.
JAMA
1.Gündoğdu AE. İlköğretim Altıncı Sınıf Türkçe Dersi Sözcük Öğretimi Etkinliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. TEKE. 2012;1:201–217.
MLA
Gündoğdu, Ayşe Eda. “İlköğretim Altıncı Sınıf Türkçe Dersi Sözcük Öğretimi Etkinliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi”. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, vol. 1, no. 1, Mar. 2012, pp. 201-17, doi:10.7884/teke.18.
Vancouver
1.Ayşe Eda Gündoğdu. İlköğretim Altıncı Sınıf Türkçe Dersi Sözcük Öğretimi Etkinliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. TEKE. 2012 Mar. 1;1(1):201-17. doi:10.7884/teke.18

Cited By