The Importance of Comparative Dialect Research and an Essay on Comparatıve Dialect Studies in Turkey
Abstract
Dialect studies have especially recently become one of the fields of great interest, which is concerned with the studies on the Science of Being Turkish. Studies on the subject aim to compare more than one dialect from different points of view as well as to determine the characteristics of a dialect in a particular region. Today, there exist a number of studies in Turkey, which make, from different perspectives, a comparison between the dialects within the boundaries of Turkey or any Turkish dialect out of Turkey with the main sources of Turkish language, a number of various uses of Turkish in different periods and Turkish dialects. This study will focus on the comparative dialect studies carried out in Turkey with an emphasis on the importance of comparative dialect research. The information presented in the studies concerned with post-graduate thesis was given with the permission of the authors of the ‘national thesis center’ on the public network of the Board of Higher Education.
Keywords
Karşılaştırmalı Ağız Araştırmalarının Önemi ve Türkiye’deki Karşılaştırmalı Ağız İncelemeleri Üzerine Bir Deneme
Abstract
Ağız araştırmaları özellikle son yıllarda Türklük bilimi çalışmalarının en fazla ilgi duyulan alanlarından biri hâline gelmiştir. Bu konuda yapılan araştırmalarda, belli bir yörenin ağız özelliklerinin ortaya konulması yanı sıra birden fazla ağız yöresinin çeşitli açılardan karşılaştırılmasını da esas alabilmektedir. Bugün Türkiye’de ülke sınırları dâhilindeki ağızların kendi içinde veya Türkiye dışındaki herhangi bir Türk ağız yöresiyle, Türkçenin temel kaynaklarıyla, Türkçenin farklı dönemlerindeki birtakım dilsel kullanımlarla ve Türk lehçeleriyle farklı açılardan karşılaştırıldığı araştırmalar bulunmaktadır. Bu çalışmada, mukayeseli ağız araştırmalarının öneminden bahsedilerek Türkiye’de yapılmış karşılaştırmalı ağız incelemeleri üzerinde durulacaktır. Lisansüstü tezlerle ilgili çalışmada verilen bilgiler, Yüksek Öğretim Kurulu’nun genel ağ sayfasındaki “ulusal tez merkezi”nden yazarlarının izin verdiği ölçüde sunulabilmiştir.
Keywords
