KAZAKİSTAN’DA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ VE YARINI

Year 2018, Volume: 7 Issue: 3, 1875 - 1883, 15.09.2018

Ahmet Güngör

Abstract

Kazakistan’da
Türkçenin öğretimini iki ana başlıkta incelemek gerekir: Türkçenin ana dili
olarak öğretimi ve Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi. Kazakistan’ın
bağımsızlığıyla beraber ülkenin orta ve yükseköğretimine bağlı fakülte ve
enstitülerde açılan Türk Dili ve Edebiyatı Bölümlerinde ihtisasa dayalı Türkçe
öğretilmektedir. Türkiye’nin MEB ve benzeri kurum ve kuruluşlarının eğitim
merkezlerinin yanı sıra özel tüzel sektörde halka açık Türkçe kursları
verilmektedir. Bu çalışmada Türkçenin Kazakistan’da yabancı dil olarak öğretimi
sorunları konusu üzerinde durularak kimi çözüm yolları ve önerilerde
bulunulacaktır. 

Keywords

Türkçe, ana dil, lehçe, Kazakistan

References

• Barın, E. (2004). Yabancılara Türkçe öğretiminde ilkeler. Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, S 1.
• Güngör, A. (2017). Yabancılara Türkçe öğretimi (görüşler, öneriler). gungorname.com (Erişim: 20.01.2017).
• Turumbetova, J. (2013) Kazakistan’daki üniversitelerde Türkçe öğretiminde karşılaşılan sorunlar. Uluslararası Dil ve Edebiyat Çalışmaları Konferansı Bildiri Kitabı 1. C, 190-195.
• Yılmaz, M. ve Düzdağ, M. M. (2008). Türkiye Türkçesinin önemi ve Kazakistan vatandaşlarının Türkiye Türkçesi öğrenme sebepleri. II. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi Bildiri Kitabı, 558-569.
• Yılmaz, O. (2015). Türkiye Türkçesi öğrenen Kazakistanlıların karşılaştıkları sorunlar. TÜBAR, XXXVII, 257-275.
• http://www.akorda.kz/kz/events/akorda_news/press_conferences/memleketbasshysynyn-bolashakka-bagdar-ruhani-zhangyru-atty-makalasy (Erişim: 05.06.2018).