Research Article

ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ MODELLERİNİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN İÇERİKLERİN TELİF HAKKI İHLALİ: ABD’DEKİ GÜNCEL DAVALAR IŞIĞINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME

Volume: 11 Number: 1 June 30, 2025
EN TR

ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ MODELLERİNİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN İÇERİKLERİN TELİF HAKKI İHLALİ: ABD’DEKİ GÜNCEL DAVALAR IŞIĞINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME

Abstract

Çalışma, üretken yapay zekâ modellerinin eğitiminde kullanılan içeriklerin telif hakkı ihlali sorununu ABD, AB ve Türkiye hukuk sistemleri çerçevesinde karşılaştırmalı olarak inceler. ABD'deki güncel davalar ışığında, ABD'nin "adil kullanım" doktrini, AB'nin metin ve veri madenciliği istisnaları ve Türk hukukundaki mevcut düzenlemelerinin değerlendirir. Çalışma, farklı hukuk sistemlerinin yapay zekâ teknolojilerinin gelişimi ile telif hakkı sahiplerinin meşru çıkarları arasında nasıl bir denge kurmaya çalıştığını belirlemeye çalışır.

Keywords

Yapay zekâ, telif hakları, üretken yapay zekâ, adil kullanım, metin ve veri madenciliği, karşılaştırmalı hukuk

References

  1. Akın İ, Dijital Telif Hukuku (1 bs, Seçkin Yayıncılık 2022)
  2. Blockx F, ‘Reading Tea Leaves Differently?’ içinde Rosati E (ed), The Routledge Handbook of EU Copyright Law (1 bs, Routledge 2021)
  3. Chesterman S, ‘Good Models Borrow, Great Models Steal: Intellectual Property Rights and Generative AI’ (2024) NUS Law Working Paper No 2023/025
  4. Coulter M, ‘Aiming for Fairness: An Exploration into Getty Images v. Stability AI and Its Importance in the Landscape of Modern Copyright Law’ (2024) 34 Intellectual Property Law
  5. Engle EA, ‘When Is Fair Use Fair?: A Comparison of E.U. and U.S. Intellectual Property Law’ (2002) 15 Transnational Lawyer
  6. Geiger C, Gervais DJ ve Senftleben M, ‘Understanding the "Three-Step Test" içinde Gervais DJ (ed), International Intellectual Property (Edward Elgar Publishing 2015)
  7. Helvacı S ve Atar EA, ‘Fikir ve Sanat Eserleri Hukukunda Üç Aşamalı Test’ (2016) 22 Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Hukuk Araştırmaları Dergisi 1289
  8. Kahveci, Z Ü, “Attribution Problem of Generative AI: A View from US Copyright Law.” Journal of Intellectual Property Law and Practice 18 (2023): 796–802.
  9. Lee K, Cooper F A, ve Grimmelmann J. “Talkin’ ’Bout AI Generation: Copyright and the Generative-AI Supply Chain (The Short Version).” In Proceedings of the Symposium on Computer Science and Law, (2024) 54.
  10. Mantegna, M, “ARTificial: Why Copyright Is Not the Right Policy Tool to Deal with Generative AI.” SSRN Electronic Journal, 2025.
APA
Doğan, E. M. (2025). ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ MODELLERİNİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN İÇERİKLERİN TELİF HAKKI İHLALİ: ABD’DEKİ GÜNCEL DAVALAR IŞIĞINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME. Ticaret Ve Fikri Mülkiyet Hukuku Dergisi, 11(1), 91-110. https://doi.org/10.55027/tfm.1637308
AMA
1.Doğan EM. ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ MODELLERİNİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN İÇERİKLERİN TELİF HAKKI İHLALİ: ABD’DEKİ GÜNCEL DAVALAR IŞIĞINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME. Ticaret ve Fikri Mülkiyet Hukuku Dergisi. 2025;11(1):91-110. doi:10.55027/tfm.1637308
Chicago
Doğan, Esma Muheyne. 2025. “ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ MODELLERİNİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN İÇERİKLERİN TELİF HAKKI İHLALİ: ABD’DEKİ GÜNCEL DAVALAR IŞIĞINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME”. Ticaret Ve Fikri Mülkiyet Hukuku Dergisi 11 (1): 91-110. https://doi.org/10.55027/tfm.1637308.
EndNote
Doğan EM (June 1, 2025) ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ MODELLERİNİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN İÇERİKLERİN TELİF HAKKI İHLALİ: ABD’DEKİ GÜNCEL DAVALAR IŞIĞINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME. Ticaret ve Fikri Mülkiyet Hukuku Dergisi 11 1 91–110.
IEEE
[1]E. M. Doğan, “ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ MODELLERİNİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN İÇERİKLERİN TELİF HAKKI İHLALİ: ABD’DEKİ GÜNCEL DAVALAR IŞIĞINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME”, Ticaret ve Fikri Mülkiyet Hukuku Dergisi, vol. 11, no. 1, pp. 91–110, June 2025, doi: 10.55027/tfm.1637308.
ISNAD
Doğan, Esma Muheyne. “ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ MODELLERİNİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN İÇERİKLERİN TELİF HAKKI İHLALİ: ABD’DEKİ GÜNCEL DAVALAR IŞIĞINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME”. Ticaret ve Fikri Mülkiyet Hukuku Dergisi 11/1 (June 1, 2025): 91-110. https://doi.org/10.55027/tfm.1637308.
JAMA
1.Doğan EM. ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ MODELLERİNİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN İÇERİKLERİN TELİF HAKKI İHLALİ: ABD’DEKİ GÜNCEL DAVALAR IŞIĞINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME. Ticaret ve Fikri Mülkiyet Hukuku Dergisi. 2025;11:91–110.
MLA
Doğan, Esma Muheyne. “ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ MODELLERİNİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN İÇERİKLERİN TELİF HAKKI İHLALİ: ABD’DEKİ GÜNCEL DAVALAR IŞIĞINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME”. Ticaret Ve Fikri Mülkiyet Hukuku Dergisi, vol. 11, no. 1, June 2025, pp. 91-110, doi:10.55027/tfm.1637308.
Vancouver
1.Esma Muheyne Doğan. ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ MODELLERİNİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN İÇERİKLERİN TELİF HAKKI İHLALİ: ABD’DEKİ GÜNCEL DAVALAR IŞIĞINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME. Ticaret ve Fikri Mülkiyet Hukuku Dergisi. 2025 Jun. 1;11(1):91-110. doi:10.55027/tfm.1637308