Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi’nin Bakışıyla Sosyal Medya Ve Kütüphaneler

Volume: 32 Number: 1 January 1, 2018
Cem Özel
EN TR

Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi’nin Bakışıyla Sosyal Medya Ve Kütüphaneler

Abstract

Bu yazıda bir üniversite kütüphanesi/bilgi merkezinin sosyal medya araçlarını nasıl kullanması gerektiği üzerinde durulmuştur. Yapılan paylaşımların kullanıcılarla iletişimde ne kadar önemli olduğu Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi örneğinde dile getirilmiştir.

Keywords

Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi,üniversite kütüphanesi,sosyal medya,Twitter,Instagram,Facebook.

References

  1. No references found
APA
Özel, C. (2018). Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi’nin Bakışıyla Sosyal Medya Ve Kütüphaneler. Türk Kütüphaneciliği, 32(1), 40-45. https://izlik.org/JA57LB62MC
AMA
1.Özel C. Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi’nin Bakışıyla Sosyal Medya Ve Kütüphaneler. TL. 2018;32(1):40-45. https://izlik.org/JA57LB62MC
Chicago
Özel, Cem. 2018. “Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi’nin Bakışıyla Sosyal Medya Ve Kütüphaneler”. Türk Kütüphaneciliği 32 (1): 40-45. https://izlik.org/JA57LB62MC.
EndNote
Özel C (January 1, 2018) Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi’nin Bakışıyla Sosyal Medya Ve Kütüphaneler. Türk Kütüphaneciliği 32 1 40–45.
IEEE
[1]C. Özel, “Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi’nin Bakışıyla Sosyal Medya Ve Kütüphaneler”, TL, vol. 32, no. 1, pp. 40–45, Jan. 2018, [Online]. Available: https://izlik.org/JA57LB62MC
ISNAD
Özel, Cem. “Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi’nin Bakışıyla Sosyal Medya Ve Kütüphaneler”. Türk Kütüphaneciliği 32/1 (January 1, 2018): 40-45. https://izlik.org/JA57LB62MC.
JAMA
1.Özel C. Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi’nin Bakışıyla Sosyal Medya Ve Kütüphaneler. TL. 2018;32:40–45.
MLA
Özel, Cem. “Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi’nin Bakışıyla Sosyal Medya Ve Kütüphaneler”. Türk Kütüphaneciliği, vol. 32, no. 1, Jan. 2018, pp. 40-45, https://izlik.org/JA57LB62MC.
Vancouver
1.Cem Özel. Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi’nin Bakışıyla Sosyal Medya Ve Kütüphaneler. TL [Internet]. 2018 Jan. 1;32(1):40-5. Available from: https://izlik.org/JA57LB62MC