Engelsiz Bilinç Eğitimi Üzerine

Volume: 26 Number: 1 January 1, 2012
Burcu Keten
EN TR

Engelsiz Bilinç Eğitimi Üzerine

Öz

Yazıda, Orta Doğu Teknik Üniversitesi ODTÜ Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı KDDB tarafından 48. Kütüphane Haftası etkinlikleri kapsa­mında düzenlenen Engelsiz Bilinç Eğitimi ile ilgili izlenimlere yer verilmiştir. Eği­tim, iki saat sürmekte, “Tutum ve Davranışlar” ve “EngellilikModelleri” olmak üzere iki bölümden oluşmaktadır. Hedeflenen, katılımcıların engelli bireylere kar­şı tutum ve davranışlarını gözden geçirmelerine yardımcı olmak; katılımcılara engellilerle iletişim kurma ve çalışma konularında rehberlik etmektir. Eğitim son­rasında katılımcılardan gelen olumlu geribildirimler üzerine, eğitime ilişkin kısa bir bilgilendirme yazısı hazırlanmasına karar verilmiştir. Bu bağlamda yazıda, Engelsiz Bilinç Eğitimi’nin nasıl ortaya çıktığına, eğitimin kapsamına ve kendi ifadeleriyle katılımcıların geribildirimlerine yer verilmiştir.

Anahtar Kelimeler

engelliler,tutum ve davranışlar,engellilik modeller

References

  1. no.reference
APA
Keten, B. (2012). Engelsiz Bilinç Eğitimi Üzerine. Türk Kütüphaneciliği, 26(1), 169-176. https://izlik.org/JA27GT45MD