Bilginin Bilgisi: Kütüphane ve Bilgibilim Kuramı Sorunsalı

Knowledge,isone of themost basic elements of life and formes thelife of every living thing. The generallyaccepted definition of knowledge,is beyondtherelationshipbetweenknower known and perception.Every discipline is set upuponknowledge. Due tothenature ofphilosophy, thetheoryofknowledge epistemology/knowledge ofphilosophy , takenoff fromallthe implementations, isonlybased onconceptsand language. İtisupper disciplinary.The focusof this studyisto arguethe Library and Informationknowledge ofthis field.The theoryofknowledgeofany discipline can solelybe Science theory problematic inTurkey and anattempt todescribeestablished and enhancedonto theuniqueknowledge of thatdiscipline. Mentioningoftheory ofLibrary and Information Science knowledge, is possible due to thedistinctiveknowledgeknowledge oflibraryinstitution,that hascomeunchanged sinceits first models,and detachedfrom otherdisciplines. This distinctive knowledge,is the whenremovedfrom the field LIS , becomes ordinaryandmovesout oforiginality ofthe libraryandinformation science. “Thetheory ofknowledgeofthe field ofLibraryandinformationscience”need to be examined fromthreeperspectives:Libraryand informationscience fieldknowledge;knowledgeof organizationof recorded informationas objectof thelibrary all processes from selection to use and knowledgeoftheuser

Bilgi, her canlının yaşamını biçimleyen, yaşamın en temel öğelerinden biri olma özelliğini taşır. Bilgi genel geçer tanımıyla bilen bilinen, algılama ilişkisi ötesinde de vardır ve varlığını sürdürür. Her disiplin bilgi üstüne kurulmuştur. Bilgi kuramı epistemoloji / bilgi felsefesi ; felsefenin doğası gereği, bütün yapıp etmelerden sıyrılmış, yalnız kavram ve dile bağlı olarak vardır. Felsefe disiplinler üstüdür. Bu çalışmanın amacı Türkiye’deki Kütüphane ve Bilgibilimi kuramı sorununu tartışmak ve alanın bilgisini betimlemeye çalışmaktır. Her hangi bir disiplinin bilgi kuramı ancak o disiplinin kendine özgü bilgisi üstüne kurulup, geliştirilebilir. Kütüphane ve bilgibilim bilgi kuramı da bu alanın başka disiplinlerden ayrılan, kendine özgü bilgisi üstüne kurulabilir. Bu özgün bilgi, kütüphane kurumunun ilk örneklerinden bu yana değişmeden gelen; alandan çıkarıldığında da kütüphane ve bilgibilimi özgünlüğü dışına taşıyıp, sıradanlaştıracak özellikteki bilgidir. Kütüphane ve bilgibilim “bilgisi” bilgi kuramı, üç açıdan ele alınıp irdelenmelidir: Kütüphane ve bilgibilim bilimi bilgisi, kütüphanenin nesnesi olarak kayıtlı bilginin örgütlenmesi seçimden yararlandırmaya kadar bütün işlemler bilgisi ve kullanıcı bilgisi.