Bilimsel Bilginin Görünürlüğü: Hacettepe Üniversitesi’nde Açık Erişim Farkındalığı

Volume: 24 Number: 1 January 1, 2010
Korhan Levent Ertürk , Mehmet Emin Küçük
EN TR

Bilimsel Bilginin Görünürlüğü: Hacettepe Üniversitesi’nde Açık Erişim Farkındalığı

Öz

Bilimsel iletişimin en önemli paydaşı olan bilim insanları, bilimsel bilgilerinin görünürlüğünü artırabilmek için bilimsel eserlerini Web sayfalarında ve/veya açık erişim arşivlerinde depolamaya ya da açık erişim dergilerinde yayınlamayabaşlamışlardır. Uluslararası açık erişim arşivlerinde yaklaşık 14 bin Türkiye kaynaklı bilimsel içerik bulunmaktadır. Bu çalışma Hacettepe Üniversitesi’ndeki bilim insanlarının açık erişim farkındalığını belirlemek, kurumsal açık arşivlerin etkinkullanımını konusundaki görüşlerini ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Veriler, Hacettepe Üniversitesi’nde tam zamanlı çalışan öğretim üyelerinden elektronik anket yoluyla elde edilmiştir. Bulgulara göre öğretim üyelerinin en azından yarısının %50 açık erişim farkındalığına sahip olduğu tespit edilmiştir. Farkındalığı olan öğretim üyeleri yüksek bir çoğunlukla %92 yayınlarının kendi üniversitelerindeyapılandırılabilecek kurumsal açık arşivlerde yer almasına istekli görünmüşlerdir. Anket çalışmasının sonucu olarak, ülkemizde, kısa bir zaman aralığında bilimsel bilginin görünürlüğünde özellikle kurumsal açık arşivlerde makale ve bildiri ağırlıklı olmak üzere farklı türlerde bilimsel içerik depolanması gerçekleştirilebilecek, işlevselliklerinde artış sağlanabilecektir.

Anahtar Kelimeler

bilimsel iletişim,açık erişim,kurumsal arşivler,kurumsal açık arşivler,ulusal açık bilgi sistemi

References

  1. ACRL (2009). Principles and strategies for the reform of scholarly communication. 21 Aralik 2009 tarihinde Association of College and Research Libraries sitesinde erişildi: http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/acrl/publications/whitepapers/ principlesstrategies.cfm.
  2. American Scientist Open Access Forum (2009). 23 Ekim 2009 tarihinde http://amsciforum.amsci.org/archives/american-scientist-open-access-forum.html adresinden erişildi.
  3. Anderson, G. (1990). Fundamentals of educational research. London: Farmer Press.
  4. Antelman, K. (2004). Do Open-Access articles have a greater research impact? College and Research Libraries News, 65(5), 372-383. 09 Mayıs 2009 tarihinde http://ala.org/ala/acrl/acrlpubs/crljournal/crl2004/ crlseptember/antelman.pdf adresinden erişildi.
  5. ArXiv (2009). 23 Aralık 2009 tarihinde Cornel University Library web sitesinden erişildi: http://www.arxiv.org adresinden erişildi.
  6. Bailey, C. W. (2005) Open Access Bibliography. 13 Mart 2009 tarihinde http://escholarly/pub.com/oab/oab.pdf adresinden erişildi.
  7. Bethesda Statement on Open Access Publishing. (2003). 21 Şubat 2009 tarihinde http://www.earlham.edu /~peters/fos/bethesda.htm Web adresinden erişildi.
  8. BOAI (2009). Budapest Open Access Initiative. 21 Kasım 2009 tarihinde Budapest Open Access Initiative Web sitesinden erişildi: http://www.soros.org/openaccess/initiatives.shtml
  9. Dilek Kayaoğlu, H. (2006). Açık erişim kavramı ve gelişmekte olan bir ülke olarak Türkiye için anlamı. Türk Kütüphaneciliği 20(1), 29-60.
  10. ECHO (2009). 11 Kasım 2009 tarihinde European Culture Heritage Online Web sitesinden erişildi: http://echo.mpiwg-berlin.mpg.de/home.
APA
Ertürk, K. L., & Küçük, M. E. (2010). Bilimsel Bilginin Görünürlüğü: Hacettepe Üniversitesi’nde Açık Erişim Farkındalığı. Türk Kütüphaneciliği, 24(1), 63-93. https://izlik.org/JA78AN49MP