This article, whose sole aim is exchange of ideas, discusses the technical and intellectual dimensions of librarianship as an academic discipline and expresses the disturbance felt due to the fact that the technical dimension is overemphasized while the intellectual dimension is ignored most of the time
Amacın yalnızca tartışmak olduğu bu yazıda, bilimsel bir disiplin olarak kütüphaneciliğin iki boyutu olan teknik boyut ile düşünsel boyut üzerinde durularak, teknik boyuta gereğinden fazla önem verilirken düşünsel boyutun pek çok sefer göz ardı edilmesinden duyulan rahatsızlık dile getirilmeye çalışılmıştır.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Journal Section | Research Article |
Authors | |
Publication Date | January 1, 2013 |
Published in Issue | Year 2013 Volume: 27 Issue: 1 |
Bu dergi içeriği CC BY 4.0 ile lisanslanmaktadır.