DERSİM ALEVİLERİ’NİN YARATICI BİR DENEYİM ALANI OLARAK RİTÜEL - ZAHİR İLE BÂTIN’IN KARŞILAŞMASI VE İYİLEŞME

Number: 76 December 3, 2015
  • Gülkızılca Yürür
TR EN

DERSİM ALEVİLERİ’NİN YARATICI BİR DENEYİM ALANI OLARAK RİTÜEL - ZAHİR İLE BÂTIN’IN KARŞILAŞMASI VE İYİLEŞME

Abstract

Ritüel esnasında kurulan etkileşim alanı Dersim Alevi toplumlarının bu dünyadaki dina gündelik yaşamı düzenlemelerinde ve gündelik, fani, dünyanın karşıtı olarak düşünülen bakidünyayla a-dina iletişim kurmalarında merkezi rol oynar. Hakk, Hakk’a ulaşmış evliya vekarşılaşmayı talep eden cemaat talipler arasında, birey ve cemaat arasında, hatta cemaatebağlı olmayan yaban dünya ile evcil dünya arasında, ritüel yoluyla bir etkileşim alanıkurulur. Bu alanı kuran ve yürüten özneler kimlerdir? Yaşanan deneyime anlam kazandıranve bu anlamın aktarılmasını sağlayan simgeler nelerdir? Birbiriyle etkileşime giren özneler vealanlar nasıl birbirinden ayrılır, mekandaki ve zamandaki sınırlar nasıl çizilir? Bu sorularıncevapları, Dersim örneğinde ve özellikle ritüel simgelerinin ve mekanlarının iyileştirmeişlevleri merkeze alınarak, araştırılmıştır. Bu yazının bulguları, Dersim bölgesinin TunceliMerkez, Hozat, Nazımiye, Pülümür ve Ovacık ilçelerinde ve Erzincan’da Alevi nüfusun yoğunyaşadığı; Erzincan Merkez, Ulalar, Çayırlı, Bük, Abige, Göbürge gibi ilçelerde ve köylerdeyapılan alan görüşmelerinin kayıtları temelinde geliştirilmiştir. Makalede, yaratıcı bir deneyimolarak ritüelin özneleri, simgeleri ve alanları tanımlanmış ve tartışılmıştır. Araştırmanınsonucu olarak şunu söylemek mümkündür: Geleneksel Dersim Alevi toplumunda, geçiciolan yalan dünya ve kalıcı olan varlık, gerçek arasındaki gerilim, değişimin felek , kalıcıolanın kurallarına kanun, hak uyum sağlamasıyla, aşılır. Ancak, kalıcı olanın, kendinigeçici olan yoluyla fark ettiği ve ifade ettiği bir deneyim yaşadığı, düşünülür. Değişim vesabitlik arasındaki krizin çözüldüğü, deyim yerindeyse, yeni bir senteze ulaşılan yerler vezamanlar, bir akış içinde, ritüel sürecini oluşturur. Ritüel süreci, değişimi ve tekrarı; zaman ilemekandaki hareketleri, bir düzene sokarak, topluma süreklilik kazandırır.

Keywords

References

  1. GEZİK, E. ve ÇAKMAK, H. (2010). Raa Haqi-Riya Haqi-Dersim Aleviliği İnanç Terimleri Sözlüğü. Ankara: Kalan Yayınları.
  2. ÇETİN, H. (2014). Hakikat Yolu: Güruh-u Naci. Ankara: Yurt Yayınları.
  3. BAŞKÖYLÜ SEYYİD HASAN EFENDİ. (2007). Alevilik, Talip Üzerine Kurulan Yol: Hak- kın Emri Rızası. Ankara: Yurt Yayınları.
  4. VAROL, Ç. (2013). Pirlerden Bize Kalan Miras: Hakikat Yolu 1. Alevilerin Sesi, Eylül 2013: 38-45.
  5. TURNER, V. (1969). The Ritual Process: Structure and Anti-structure. Chicago: Aldine Pub. Co.
  6. KAYGUSUZ, İ. (2008). Abdal Musa Sultan Velayetnamesi. İstanbul: Karacaahmet Sultan Derneği Yayınları.
  7. BELL, C. (1992). Ritual Theory, Ritual Practice. Oxford University Press.
  8. TURNER, V. (1967). Betwixt and Between. The Liminal Period in Rites de Passage. içinde: Symposium on New Approaches to the Study of Religion. Seattle: The Proceedings of the American Ethnological Society.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Gülkızılca Yürür This is me

Publication Date

December 3, 2015

Submission Date

-

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2015 Number: 76

APA
Yürür, G. (2015). DERSİM ALEVİLERİ’NİN YARATICI BİR DENEYİM ALANI OLARAK RİTÜEL - ZAHİR İLE BÂTIN’IN KARŞILAŞMASI VE İYİLEŞME. Türk Kültürü Ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, 76, 109-132. https://izlik.org/JA34SU83CG
AMA
1.Yürür G. DERSİM ALEVİLERİ’NİN YARATICI BİR DENEYİM ALANI OLARAK RİTÜEL - ZAHİR İLE BÂTIN’IN KARŞILAŞMASI VE İYİLEŞME. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi. 2015;(76):109-132. https://izlik.org/JA34SU83CG
Chicago
Yürür, Gülkızılca. 2015. “DERSİM ALEVİLERİ’NİN YARATICI BİR DENEYİM ALANI OLARAK RİTÜEL - ZAHİR İLE BÂTIN’IN KARŞILAŞMASI VE İYİLEŞME”. Türk Kültürü Ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, nos. 76: 109-32. https://izlik.org/JA34SU83CG.
EndNote
Yürür G (December 1, 2015) DERSİM ALEVİLERİ’NİN YARATICI BİR DENEYİM ALANI OLARAK RİTÜEL - ZAHİR İLE BÂTIN’IN KARŞILAŞMASI VE İYİLEŞME. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi 76 109–132.
IEEE
[1]G. Yürür, “DERSİM ALEVİLERİ’NİN YARATICI BİR DENEYİM ALANI OLARAK RİTÜEL - ZAHİR İLE BÂTIN’IN KARŞILAŞMASI VE İYİLEŞME”, Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, no. 76, pp. 109–132, Dec. 2015, [Online]. Available: https://izlik.org/JA34SU83CG
ISNAD
Yürür, Gülkızılca. “DERSİM ALEVİLERİ’NİN YARATICI BİR DENEYİM ALANI OLARAK RİTÜEL - ZAHİR İLE BÂTIN’IN KARŞILAŞMASI VE İYİLEŞME”. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi. 76 (December 1, 2015): 109-132. https://izlik.org/JA34SU83CG.
JAMA
1.Yürür G. DERSİM ALEVİLERİ’NİN YARATICI BİR DENEYİM ALANI OLARAK RİTÜEL - ZAHİR İLE BÂTIN’IN KARŞILAŞMASI VE İYİLEŞME. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi. 2015;:109–132.
MLA
Yürür, Gülkızılca. “DERSİM ALEVİLERİ’NİN YARATICI BİR DENEYİM ALANI OLARAK RİTÜEL - ZAHİR İLE BÂTIN’IN KARŞILAŞMASI VE İYİLEŞME”. Türk Kültürü Ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, no. 76, Dec. 2015, pp. 109-32, https://izlik.org/JA34SU83CG.
Vancouver
1.Gülkızılca Yürür. DERSİM ALEVİLERİ’NİN YARATICI BİR DENEYİM ALANI OLARAK RİTÜEL - ZAHİR İLE BÂTIN’IN KARŞILAŞMASI VE İYİLEŞME. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi [Internet]. 2015 Dec. 1;(76):109-32. Available from: https://izlik.org/JA34SU83CG

Articles published in this journal are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) License. This license permits the non-commercial reuse of an open-access article, provided that the original author is properly attributed.