Demir, A. (1995). Akademik Danışmanların ve Öğrencilerin Akademik Danışmanlık Hizmeti İle İlgili Değerlendirmelerin Karşılştırılması. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 2(6), 22-28. https://doi.org/10.17066/pdrd.19575
AMA
1.Demir A. Akademik Danışmanların ve Öğrencilerin Akademik Danışmanlık Hizmeti İle İlgili Değerlendirmelerin Karşılştırılması. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal. 1995;2(6):22-28. doi:10.17066/pdrd.19575
Chicago
Demir, Ayhan. 1995. “Akademik Danışmanların Ve Öğrencilerin Akademik Danışmanlık Hizmeti İle İlgili Değerlendirmelerin Karşılştırılması”. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal 2 (6): 22-28. https://doi.org/10.17066/pdrd.19575.
EndNote
Demir A (May 1, 1995) Akademik Danışmanların ve Öğrencilerin Akademik Danışmanlık Hizmeti İle İlgili Değerlendirmelerin Karşılştırılması. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal 2 6 22–28.
IEEE
[1]A. Demir, “Akademik Danışmanların ve Öğrencilerin Akademik Danışmanlık Hizmeti İle İlgili Değerlendirmelerin Karşılştırılması”, Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, vol. 2, no. 6, pp. 22–28, May 1995, doi: 10.17066/pdrd.19575.
ISNAD
Demir, Ayhan. “Akademik Danışmanların Ve Öğrencilerin Akademik Danışmanlık Hizmeti İle İlgili Değerlendirmelerin Karşılştırılması”. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal 2/6 (May 1, 1995): 22-28. https://doi.org/10.17066/pdrd.19575.
JAMA
1.Demir A. Akademik Danışmanların ve Öğrencilerin Akademik Danışmanlık Hizmeti İle İlgili Değerlendirmelerin Karşılştırılması. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal. 1995;2:22–28.
MLA
Demir, Ayhan. “Akademik Danışmanların Ve Öğrencilerin Akademik Danışmanlık Hizmeti İle İlgili Değerlendirmelerin Karşılştırılması”. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, vol. 2, no. 6, May 1995, pp. 22-28, doi:10.17066/pdrd.19575.
Vancouver
1.Ayhan Demir. Akademik Danışmanların ve Öğrencilerin Akademik Danışmanlık Hizmeti İle İlgili Değerlendirmelerin Karşılştırılması. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal. 1995 May 1;2(6):22-8. doi:10.17066/pdrd.19575
