HARMONIZATION OF A MELODY

Volume: 7 Number: 2 June 1, 2005
  • Walter Piston
  • S. Ercan Bağçeci
TR EN

EZGİNİN ARMONİZASYONU

Abstract

Bu çalışmada, verilmiş bir ezginin armonizasyonunda temel düşünsel basamakların neler olduğu tanımlanmış ve örneklerle açıklanmıştır

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Walter Piston This is me

S. Ercan Bağçeci This is me

Publication Date

June 1, 2005

Submission Date

June 1, 2005

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2005 Volume: 7 Number: 2

APA
Piston, W., & Bağçeci, S. E. (2005). EZGİNİN ARMONİZASYONU. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(2), 122-141. https://izlik.org/JA88SJ76YS
AMA
1.Piston W, Bağçeci SE. EZGİNİN ARMONİZASYONU. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2005;7(2):122-141. https://izlik.org/JA88SJ76YS
Chicago
Piston, Walter, and S. Ercan Bağçeci. 2005. “EZGİNİN ARMONİZASYONU”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 7 (2): 122-41. https://izlik.org/JA88SJ76YS.
EndNote
Piston W, Bağçeci SE (June 1, 2005) EZGİNİN ARMONİZASYONU. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 7 2 122–141.
IEEE
[1]W. Piston and S. E. Bağçeci, “EZGİNİN ARMONİZASYONU”, Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 7, no. 2, pp. 122–141, June 2005, [Online]. Available: https://izlik.org/JA88SJ76YS
ISNAD
Piston, Walter - Bağçeci, S. Ercan. “EZGİNİN ARMONİZASYONU”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 7/2 (June 1, 2005): 122-141. https://izlik.org/JA88SJ76YS.
JAMA
1.Piston W, Bağçeci SE. EZGİNİN ARMONİZASYONU. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2005;7:122–141.
MLA
Piston, Walter, and S. Ercan Bağçeci. “EZGİNİN ARMONİZASYONU”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 7, no. 2, June 2005, pp. 122-41, https://izlik.org/JA88SJ76YS.
Vancouver
1.Walter Piston, S. Ercan Bağçeci. EZGİNİN ARMONİZASYONU. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 2005 Jun. 1;7(2):122-41. Available from: https://izlik.org/JA88SJ76YS

Trakya University Journal of Social Sciences is licensed under Creative Commons Attribution 4.0.