Book Review
BibTex RIS Cite

Book Review: The Ethics of Special Education

Year 2020, Volume: 2 Issue: 1, 68 - 72, 30.12.2020
https://doi.org/10.37233/TRSPED.2020.109

Abstract

Ekonomik düzenin bir parçası olan iş hayatında insan eylemleriyle ilgilenen mesleki etik, özellikle insan ve toplumu etkileyen uygulamalı bilimler için önemli bir gereklilik halini almaktadır (Durkheim, 2013). Günümüzde giderek yaygınlaşan bir kavram olan mesleki etik, birey düzeyinde kişilerin davranışlarına yön veren; örgüt düzeyindeyse içinde birden fazla çalışanı barındıran organizasyonları yapılandırmaya rehberlik eden ilkeler bütünüdür (De George, 2015). Mesleki etik ile farklı meslek gruplarının kendilerine ait etik ilkeleri oluşmakta ve zamanla gelişmektedir (Lemert, 2017). Benzer şekilde eğitim alanında da ilk defa 1929’da Amerika Birleşik Devletleri’nde (ABD) çıkarılan ve günümüze kadar gelişerek varlığını sürdüren etik ilkeler bulunmaktadır (Özdemir, 2017). Bu çalışmada, “The Ethics of Special Education” adlı kitabın ikinci ve son baskısı incelenmiştir. Kenneth R. Howe, Amy L. Boelé ve Ofelia B. Miramontes tarafından yazılmış olan kitap, altı bölüm ve 144 sayfadan oluşmaktadır.

References

  • Durkheim, E. (2013). Durkheim: The division of labour in society. (2nd Edition). Hampshire: Macmillan Publishers.
  • Lemert, C. (2017). Social theory: The multicultural, global, and classic readings. (6th Edition). Colorado, CO: Westview Press.
  • Özdemir, O. (2017). Uygulamalı davranış analizinde etik. İçinde D. Erbaş & Ş. Yücesoy-Özkan (Eds.), Uygulamalı davranış analizi. (ss. 491-528). Ankara: Peçem Akademi.

Kitap İncelemesi: Özel Eğitimde Etik

Year 2020, Volume: 2 Issue: 1, 68 - 72, 30.12.2020
https://doi.org/10.37233/TRSPED.2020.109

Abstract

Ekonomik düzenin bir parçası olan iş hayatında insan eylemleriyle ilgilenen mesleki etik, özellikle insan ve toplumu etkileyen uygulamalı bilimler için önemli bir gereklilik halini almaktadır (Durkheim, 2013). Günümüzde giderek yaygınlaşan bir kavram olan mesleki etik, birey düzeyinde kişilerin davranışlarına yön veren; örgüt düzeyindeyse içinde birden fazla çalışanı barındıran organizasyonları yapılandırmaya rehberlik eden ilkeler bütünüdür (De George, 2015). Mesleki etik ile farklı meslek gruplarının kendilerine ait etik ilkeleri oluşmakta ve zamanla gelişmektedir (Lemert, 2017). Benzer şekilde eğitim alanında da ilk defa 1929’da Amerika Birleşik Devletleri’nde (ABD) çıkarılan ve günümüze kadar gelişerek varlığını sürdüren etik ilkeler bulunmaktadır (Özdemir, 2017). Bu çalışmada, “The Ethics of Special Education” adlı kitabın ikinci ve son baskısı incelenmiştir. Kenneth R. Howe, Amy L. Boelé ve Ofelia B. Miramontes tarafından yazılmış olan kitap, altı bölüm ve 144 sayfadan oluşmaktadır.

References

  • Durkheim, E. (2013). Durkheim: The division of labour in society. (2nd Edition). Hampshire: Macmillan Publishers.
  • Lemert, C. (2017). Social theory: The multicultural, global, and classic readings. (6th Edition). Colorado, CO: Westview Press.
  • Özdemir, O. (2017). Uygulamalı davranış analizinde etik. İçinde D. Erbaş & Ş. Yücesoy-Özkan (Eds.), Uygulamalı davranış analizi. (ss. 491-528). Ankara: Peçem Akademi.
There are 3 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Subjects Special Education and Disabled Education
Journal Section Articles
Authors

Sima Kırkgöz 0000-0003-0290-1024

Publication Date December 30, 2020
Published in Issue Year 2020 Volume: 2 Issue: 1

Cite

APA Kırkgöz, S. (2020). Kitap İncelemesi: Özel Eğitimde Etik. Turkish Journal of Special Education Research and Practice, 2(1), 68-72. https://doi.org/10.37233/TRSPED.2020.109