Research Article

Japon Kültürel Çalışmaları’nın Tarihsel Kökenleri, Kurumsallaşması ve Günümüz Eğitim Programları

Volume: 5 Number: 10 July 31, 2020
TR EN

Japon Kültürel Çalışmaları’nın Tarihsel Kökenleri, Kurumsallaşması ve Günümüz Eğitim Programları

Abstract

İngiltere’de ortaya çıktığı 1960’lı yıllardan günümüze, kültürel çalışmalar dünyaya yayılarak kendisine bir akademik çalışma alanı açmıştır. Ancak kültürel çalışmaların kabulü ve kurumsallaşma süreci ülkelere göre farklılıklar gösterebilmektedir. Japonya, kendisine özgü nitelikleri olan bu ülkelere bir örnek olarak gösterilebilir. Japonya’da kültürel çalışmalar olarak tanımlayabileceğimiz akademik çalışmaların ilk örnekleri 1920’lerden itibaren görülebilir olsa da İngiliz Kültürel Çalışmaları’nın Japonya’ya gelişi üç aşamada gerçekleşmiştir. Japonya’da kültürel çalışmalar ilk olarak Marksist medya araştırmacıları tarafından ele alınmış olup, tarihsel geçmişin ve sosyo-ekonomik koşulların etkisi ile sömürgecilik sonrası çalışmalar, etnik azınlıklar gibi çalışmalar öne çıkarken toplumsal cinsiyet, popüler kültür vb. konular uzun süre değerlendirilmemiştir. Günümüzde ise Japonya’daki birçok üniversitede kültürel çalışmalar programları açılmış olsa da köklü devlet üniversitelerinde dahi bağımsız bir disiplin olarak değerlendirilmemekte olup programların nitelik ve niceliksel eksiklikleri bulunmaktadır. Çalışmada kültürel çalışmaların öncü örnekleri, İngiliz Kültürel Çalışmaları’nın Japonya’da kabulü, alanın kurumsallaşması ve genel araştırma alanları betimleyici yöntem ile incelenmiştir. Ayrıca Japonya’nın üç önemli devlet üniversitesi olan Tokyo, Osaka ve Kyoto Üniversitelerinin kültürel çalışmalar programları incelenerek Japon Kültürel Çalışmaları’nın günümüzdeki eğitim içerikleri karşılaştırmalı olarak açıklanmıştır.

Keywords

References

  1. Fabian, Schäfer (2009). The re-articulation of cultural studies in Japan and its consequen-ces for Japanese studies. International Journal of Cultural Studies, Volume 12(1): 23 - 41.
  2. Gendai, Shisō (1996). Tokushu: Karuchuraru Sutadizu. 3 Gatsu Gou.
  3. Graeme, Turner (2016). British Cultural Studies. İngiliz Kültürel Çalışmaları. Çevirenler: Deniz Özçetin, Burak Özçetin. Heretik Yayınları, Ankara.
  4. John, Harthley (2011). Communication, Cultural and Media Studies - The Key Concepts. Routledge, USA and Canada.
  5. Kang, Sang-Jun (2001). Nashonarizumu. Tokyo: Iwanami Shoten.
  6. Kuan-Hsing, Chen ve Chua, Beng Huat (2007). The Inter-Asia Cultural Studies Reader. Routledge, USA and Canada.
  7. Katô, Shûichi (1955). Nihon Bunka No Zasshusei. Shisô.
  8. Katô, Tetsurô (1986). Kokkaron No Runessansu. Tokyo: Aoki shoten.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Communication and Media Studies

Journal Section

Research Article

Publication Date

July 31, 2020

Submission Date

May 14, 2020

Acceptance Date

July 8, 2020

Published in Issue

Year 2020 Volume: 5 Number: 10

APA
Topaçoğlu, H. (2020). Japon Kültürel Çalışmaları’nın Tarihsel Kökenleri, Kurumsallaşması ve Günümüz Eğitim Programları. TRT Akademi, 5(10), 536-555. https://izlik.org/JA24GW66JU
AMA
1.Topaçoğlu H. Japon Kültürel Çalışmaları’nın Tarihsel Kökenleri, Kurumsallaşması ve Günümüz Eğitim Programları. TRT Akademi. 2020;5(10):536-555. https://izlik.org/JA24GW66JU
Chicago
Topaçoğlu, Hasan. 2020. “Japon Kültürel Çalışmaları’nın Tarihsel Kökenleri, Kurumsallaşması Ve Günümüz Eğitim Programları”. TRT Akademi 5 (10): 536-55. https://izlik.org/JA24GW66JU.
EndNote
Topaçoğlu H (July 1, 2020) Japon Kültürel Çalışmaları’nın Tarihsel Kökenleri, Kurumsallaşması ve Günümüz Eğitim Programları. TRT Akademi 5 10 536–555.
IEEE
[1]H. Topaçoğlu, “Japon Kültürel Çalışmaları’nın Tarihsel Kökenleri, Kurumsallaşması ve Günümüz Eğitim Programları”, TRT Akademi, vol. 5, no. 10, pp. 536–555, July 2020, [Online]. Available: https://izlik.org/JA24GW66JU
ISNAD
Topaçoğlu, Hasan. “Japon Kültürel Çalışmaları’nın Tarihsel Kökenleri, Kurumsallaşması Ve Günümüz Eğitim Programları”. TRT Akademi 5/10 (July 1, 2020): 536-555. https://izlik.org/JA24GW66JU.
JAMA
1.Topaçoğlu H. Japon Kültürel Çalışmaları’nın Tarihsel Kökenleri, Kurumsallaşması ve Günümüz Eğitim Programları. TRT Akademi. 2020;5:536–555.
MLA
Topaçoğlu, Hasan. “Japon Kültürel Çalışmaları’nın Tarihsel Kökenleri, Kurumsallaşması Ve Günümüz Eğitim Programları”. TRT Akademi, vol. 5, no. 10, July 2020, pp. 536-55, https://izlik.org/JA24GW66JU.
Vancouver
1.Hasan Topaçoğlu. Japon Kültürel Çalışmaları’nın Tarihsel Kökenleri, Kurumsallaşması ve Günümüz Eğitim Programları. TRT Akademi [Internet]. 2020 Jul. 1;5(10):536-55. Available from: https://izlik.org/JA24GW66JU