YAŞLILARIN SOSYAL REKLAMLAR ARACILIĞIYLA TEMSİLİ – 6 ÜLKE KARŞILAŞTIRMASI
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Abrams, J. R., Eveland, W. P. & Giles, H. (2003). The Effects of Television on Group Vitality: Can Television Empower Nondominant Groups?. Annals of the International Communication Association, 27(1), 193-219. DOI: 10.1080/23808985.2003.11679026.
- Ads of the World. (2020). Finland. Erişim adresi: https://www.adsoftheworld.com/.
- Aydın, Ö. K. (2016). Çevresel İletişim Kapsamında Çevre Temalı Kamu Spotlarına Yönelik Bir Araştırma. International Journal of Social Sciences and Education Research, 2(3), 973-991.
- Aytekin, H. (2016). Görsel-İşitsel Medyada Sağlık-Güvenlik Halleri: Tartışılması Gereken Bir Alan Olarak Kamu Spotu. Selçuk İletişim, 9(6), 249-275. DOI: 10.18094/si.37556.
- Baker, J. A. & Goggin, N. L. (1994). Portrayals of Older Adults in Modern Maturity Advertisements. Educational Gerontology, 20(2), 139-145. DOI: 10.1080/0360127940200203.
- Başfırıncı, Ç. & Altıntaş, M. (2018). Toplumsal cinsiyetin çocuk reklâmları aracılığıyla inşası: Türk televizyonlarındaki çocuk reklâmlarına yönelik bir içerik analizi. Istanbul Business Research, 47(2), 208-232. DOI: 10.26650/ibr.2018.47.2.0045.
- Becerikli, S. (2012). Sağlık İletişimi Çalışmalarında Alımlama Analizinin Kullanımı. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 1(43): 163-177.
- Bilgiç, B. (2016). Türkiye’de Kamu Spotu Oluşum Süreci ve Yayın Politikaları. İletişim Çalışmaları Dergisi, 2(2), 25-62.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Hediye Aydoğan
*
0000-0001-9696-8742
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
11 Nisan 2021
Gönderilme Tarihi
8 Ekim 2020
Kabul Tarihi
29 Ocak 2021
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Cilt: 26 Sayı: 1
Cited By
TELEVİZYON DİZİLERİNDE AKTİVİTE TEORİSİ VE YAŞLILIKTA BİLGELİK BAĞLAMINDA YAŞLI TEMSİLİ: GÖNÜL DAĞI DİZİSİ CİRİTÇİ ABDULLAH ÖRNEĞİ
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.35379/cusosbil.1392671An Examination of the Phenomenon of Aging in Counselor Education: A Film-Based Learning Experience Using the Film Nyad
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
https://doi.org/10.17066/tpdrd.1667809