Üniversite Öğrencilerinin Egzersiz Davranışı, Vücut Kompozisyonu ve Algıladıkları Sağlık Düzeyleri Arasındaki İlişki

Year 2024, Volume: 26 Issue: 1, 20 - 28, 30.04.2024

Dilek Sevimli , Tuğba Uluer , Levent Sangün

https://doi.org/10.15314/tsed.1285193

Abstract

Amaç ve Kapsam: Fiziksel aktivite düzeyini artırmak halk sağlığı için önemlidir. Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin düzenli fiziksel aktivite düzeyi, vücut kompozisyonu ve algılanan sağlık düzeyleri arasındaki ilişkiyi araştırmayı amaçlamaktadır. Metot: Çalışmaya 158'i kadın, 173'ü erkek olmak üzere 331 üniversite öğrencisi katılmıştır. Yaş ortalamaları sırasıyla kadınlarda 21,85, erkeklerde 22,94 idi. Fiziksel aktivite düzeyini belirlemek için Egzersiz Davranışı Değişim Basamakları Anketi kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkiyi test etmek için Spearman sıralı korelasyonu uygulanırken, iki cinsiyeti karşılaştırmak için Mann Whitney U testi kullanıldı. Bulgular: Çalışmamızın sonuçları, erkek ve kadınların egzersiz davranış aşamaları ile algıladıkları sağlık düzeyleri arasında istatistiksel anlamlı farklılığın olmadığını göstermiştir. Yaş ve egzersiz davranış aşamaları hariç tüm değişkenlerde kadın ve erkekler arasında anlamlı farklılıklar vardır. Kadınlarda egzersiz yapanların egzersiz davranış aşamaları ve algıladıkları sağlık düzeyi sedanterlerden anlamlı düzeyde farklı iken erkeklerde boy uzunluğu ve egzersiz davranış düzeyi egzersiz yapanların lehine daha istatistiksel anlamlı düzeyde farklıdır. Kadınlarda sağlık düzeyi yaş değişkeni ile pozitif ve BKİ ile negatif ilişkili iken erkelerde sağlık ve egzersiz düzeyi ile diğer değişkenler arasında anlamlı farklılık yoktur. Sonuç: Sonuç olarak, erkek ve kadın üniversitelilerin algıladıkları sağlık düzeylerini etkileyecek seviyede düzenli fiziksel aktivite yapmadığı sonucuna varılabilir.

Keywords

Fiziksel aktivite, Transteoretik Model, Egzersiz Davranışı Değişim Basamakları Anketi

Supporting Institution

Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Girişimsel Olmayan Klinik Araştırmalar Etik Kurulu

Project Number

Karar No:55

The Relationships among Exercise Behavior, Body Composition and Perceived Health Levels in University Students

Abstract

Aim and Scope: Increasing physical activity level is important for public health. This study aims to investigate the relationship between regular physical activity level, body composition and perceived health levels of university students. Methods: Participants of this study were consisted of 331 university students including 158 females and 173 males. The mean ages were 21.85 years for females and 22.94 years for males, respectively. The Exercise Behavior Stages of Change Questionnaire was used to determine the physical activity level. Mann Whitney U test was used to compare two genders while Spearman rank order correlation was performed to test the relationship among variables. Findings: Results of our study showed that there are significant differences between males and females in all variables except age and exercise behavior stages. While the exercise behavior stages and perceived health level of those who exercise in females are significantly different from those of sedentary, height and exercise behavior level in males are more statistically significant in favor of those who exercise. While the health level in females is positively related to the age variable and negatively related to the BMI, there was no significant difference between the health and exercise level and other variables in males. Conclusion: As a result, it can be concluded that male and female university students do not engage in regular physical activity at a level that will affect their perceived health levels.

Keywords

Physical activity, Transtheoretic Model, Exercise Stages of Change Questionnaire

Project Number

Karar No:55

References

• 1. Abou EM. Benefits need and importance of daily exercise. Int J Phys Educ Sports Health 2016; 22: 22–27.
• 2. Arslan F, Özdemir M. Yeni spor felsefesine giriş, 2022. Ankara: Nobel Yayıncılık, s, 79.
• 3. Calestıne J, Bopp M, Bopp CM, Papalıa Z. College Student Work Habits are Related to Physical Activity and Fitness. International Journal of Exercise Science, 2017; 10(7): 1009-1017.
• 4. Cengiz C, Aşçı FH, İnce ML. Egzersiz Davranışı Değişim Basamakları Anketi”: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Turkiye Klinikleri J Sports Sci, 2010; 2(1): 32-37.
• 5. Çeker A, Çekin R, Ziyagil MA. Farklı Yaş Gruplarındaki Kadın ve Erkeklerin Düzenli Fiziksel Aktiviteye Katılım Davranışı Değişim Basamakları. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2013; 8(1).
• 6. Delshad MH, Tavafian SS, Kazemnejad A. The status of Tension Exercise Behavior among Iranian Office Workers based on Trans Theoretical Model. International Journal of Musculoskeletal Pain prevention, 2017; 2(2): 251-256.
• 7. Diehl K, Fuchs AK, Rathmann K, Hilger-Kolb J. Students' Motivation for Sport Activity and Participation in University Sports: A Mixed-Methods Study. BioMed Research International, 2018; 2018:9524861.
• 8. Dilek An, İmamoğlu O, Erkin A. Davranış Değişim Basamakları ve Cinsiyete Göre Seyircilerin Saldırganlık Düzeyleri. International Journal of Cultural and Social Studies (IntJCSS), December, 2017; 3(SI): 73-82.
• 9. Ebem Z. Health Promotıng Behavıors And Exercıse Stages Of Change Levels Of Students At Transıtıon To Unıversıty, 2007.
• 10. Emdadi SH, Nilsaze M, Hosseini B, Sohrabi F. Application of the Trans-Theoretical Model (TTM) to Exercise Behavior among Female College Students. J Res Health Sci, 2007; 7(2): 25-30.
• 11. Han H, Pettee Gabriel K, Kohl HW 3rd. Application of the transtheoretical model to sedentary behaviors and its association with physical activity status. PLoS One, 2017; 12(4):e0176330.
• 12. Huang HY, Lin YS, Chuang YC, Lin WH, Kuo LY, Chen JC, Hsu CL, Chen BY, Tsai HY, Cheng FH, Tsai MW. Application of the Transtheoretical Model to Exercise Behavior and Physical Activity in Patients after Open Heart Surgery. Acta Cardiol Sin, 2015; 31(3): 202-208.
• 13. Ignatjeva A, Bergier J. Nutritional habits and physical activity of the youth of Latvia considering gender differences. Health Problems of Civilization, 2016; 10(2): 25-34.
• 14. Jeon DJ, Kim KJ, Heo M. Factors Related to Stages of Exercise Behavior Change among University Students Based on the Transtheoretical Model. J Phys Ther Sci, 2014; 26(12): 1929-1932.
• 15. Karaduman, M., Ziyagil, M, A. Adölesan Sprinterlerde Akuatik Kuvvet ve Güç Antrenmanının Sürat Performansına Etkisi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 2022; 3(3): 333-352.
• 16. Kennedy BK, Berger SL, Brunet A, Campisi J, Cuervo AM, Epel ES, Franceschi C, Lithgow GJ, Morimoto RI, Pessin JE, Rando TA, Richardson A, Schadt EE, Wyss-Coray T, Sierra F. Geroscience: linking aging to chronic disease. Cell, 2014; 159(4): 709-713.
• 17. Laredo-Aguilera JA, Cobo-Cuenca AI, Santacruz-Salas E, Martins MM, Rodríguez-Borrego MA, López-Soto PJ, Carmona-Torres JM. Levels of Physical Activity, Obesity and Related Factors in Young Adults Aged 18-30 during 2009-2017. Int J Environ Res Public Health, 2019; 16(20): 4033.
• 18. Mori K, Suzuki H, Wang DH, Takaki J, Takigawa T, Ogino K. Relationship of psychological factors with physical activity stage of change in prime-and middle-aged Japanese. Acta Med Okayama, 2009; 63(2): 97-104.
• 19. Nunes HEG, Silva DAS, Gonçalves ECA. Prevalence and factors associated with stages of behavior change for physical activity in adolescents: a systematic review. World J Pediatr, 2017; 13(3): 202-209.
• 20. Pan M, Ying B, Lai Y, Kuan G. Status and Influencing Factors of Physical Exercise among College Students in China: A Systematic Review. Int J Environ Res Public Health, 2022; 19(20): 13465.
• 21. Prochaska JO, Velicer WF. The transtheoretical model of health behavior change. Am J Health Promot, 1997; 12(1):38-48.
• 22. Ronda G, Van Assema P, Brug J. Stages of change, psychological factors and awareness of physical activity levels in The Netherlands. Health Promot Int, 2001; 16(4): 305-314.
• 23. Sirard JR, Pfeiffer KA, Pate RR. Motivational factors associated with sports program participation in middle school students. J Adolesc Health, 2006; 38(6): 696-703.
• 24. Stenner BJ, Buckley JD, Mosewich AD. Reasons why older adults play sport: A systematic review. J Sport Health Sci, 2020; 9(6): 530-541.
• 25. Şarvan Cengiz Ş, Çetinkaya G, Delen. 65 Yaş ve Üzerindeki Bireylerde Fiziksel Aktivite Düzeyi ile Umutsuzluk Düzeyi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Manisa İli Örneği). Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2019; 21(4).
• 26. Velicer WF, Prochaska JO, Fava JL, et al. Using the Transtheoretical Model For Population-based Approaches to Health Promotion and Disease Prevention. Homeostasis in Health and Disease, 2000; 40: 174-195.
• 27. World Health Organization. Global recommendations on physical activity for health. Geneva: WHO. updated 2010 November 17; cited 2015 October 24.
• 28. Ziyagil MA, Tamer K, Kabasakal Ö, Kayacan, Y. Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu üniversite öğrencilerinin fiziksel ve sportif etkinliklere yönelik eğilimleri. TSUF Proje Raporu, 2016; 1-98.