EN
TR
SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI
Abstract
Probleme dayalı öğrenme, öğrencinin aktif katılımını sağlamayı amaçlayan yaklaşımlardan biridir. Bu yaklaşım, öğrencilerin analitik düşünme becerilerinin geliştirmesi ve farklı bakış açılarını kavramalarını hedeflemektedir. Bu çalışmanın konusu, eğitimde öğrenciyi odak alan bir öğrenme yaklaşımı olan probleme dayalı öğrenmenin ne olduğunu ve sosyal hizmet eğitiminde nasıl kullanılabileceğini ortaya koymaktır. Çalışmada öncelikle probleme dayalı öğrenmenin ne olduğu, probleme dayalı öğrenmenin sınıf ortamında nasıl kullanılacağına yer verilecektir. Sonrasında ise bu yaklaşımın sosyal hizmet eğitimine nasıl yansıtılabileceği tartışılacaktır
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
December 1, 2015
Submission Date
January 27, 2016
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2015 Volume: 26 Number: 2
APA
Özden, S. A., & Çoban, A. İ. (2015). SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI. Toplum Ve Sosyal Hizmet, 26(2), 159-168. https://izlik.org/JA92SE54ZU
AMA
1.Özden SA, Çoban Aİ. SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI. Toplum ve Sosyal Hizmet. 2015;26(2):159-168. https://izlik.org/JA92SE54ZU
Chicago
Özden, Seda Attepe, and Arzu İçağasioğlu Çoban. 2015. “SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI”. Toplum Ve Sosyal Hizmet 26 (2): 159-68. https://izlik.org/JA92SE54ZU.
EndNote
Özden SA, Çoban Aİ (December 1, 2015) SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI. Toplum ve Sosyal Hizmet 26 2 159–168.
IEEE
[1]S. A. Özden and A. İ. Çoban, “SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI”, Toplum ve Sosyal Hizmet, vol. 26, no. 2, pp. 159–168, Dec. 2015, [Online]. Available: https://izlik.org/JA92SE54ZU
ISNAD
Özden, Seda Attepe - Çoban, Arzu İçağasioğlu. “SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI”. Toplum ve Sosyal Hizmet 26/2 (December 1, 2015): 159-168. https://izlik.org/JA92SE54ZU.
JAMA
1.Özden SA, Çoban Aİ. SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI. Toplum ve Sosyal Hizmet. 2015;26:159–168.
MLA
Özden, Seda Attepe, and Arzu İçağasioğlu Çoban. “SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI”. Toplum Ve Sosyal Hizmet, vol. 26, no. 2, Dec. 2015, pp. 159-68, https://izlik.org/JA92SE54ZU.
Vancouver
1.Seda Attepe Özden, Arzu İçağasioğlu Çoban. SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI. Toplum ve Sosyal Hizmet [Internet]. 2015 Dec. 1;26(2):159-68. Available from: https://izlik.org/JA92SE54ZU