BibTex RIS Cite

Türkiye'de Halkbilimi Eğitim ve Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler

Year 2001, Volume: 2 Issue: 2, 23 - 31, 01.12.2001

Özkul Çobanoğlu

Abstract

This essay deals with difficulties in the education of Turkish Folklore Studies in Turkey. The negative mentality through the Turkish folklore studies, lack of independent organization of Turkish folklorist, lack of educational equipment such as textbooks, handbooks, dictionary of terminology and an encyclopaedia of Turkish folklore, are taken consideration for an evaluation, in the context of essential educational difficulties.

Keywords

Turkish Folklore. Turkish Folklore’s educational difficulties Lack of educational equipment IEducation and mentality Lack of independent organization of Turkish folklorist

Türkiye'de Halkbilimi Eğitim ve Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler

Year 2001, Volume: 2 Issue: 2, 23 - 31, 01.12.2001

Özkul Çobanoğlu

Abstract

Bu çalışmanın konusunu Türkiye’de halkbilimi eğitim ve öğretiminde karşılaşılan güçlükler oluşturmaktadır. Türk halkbilimi çalışmalarında karşılaşılan güçlükler olarak olumsuz zihniyet, mevcut eğitimin niteliği, ders kitapları, terminoloji sözlüğü, Türk folklor ansiklopedisi gibi eğitim araç-gereçlerinin yokluğu, mesleki örgütsüzlük, mesleki dergilerin durumu ve uluslar arası mesleki iletişim zayıflığı ele alınıp değerlendirilmiştir. .

Keywords

Türk Halkbilimi Türk Halkbilimi eğitim ve öğretiminde karşılaşılan güçlükler Eğitim araç gereçlerinin yokluğu Eğitim ve zihniyet Bağımsız mesleki kuruluş yokluğu

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Articles
Authors

Özkul Çobanoğlu This is me

Publication Date December 1, 2001
Published in Issue Year 2001 Volume: 2 Issue: 2

Cite

APA Çobanoğlu, Ö. . (2001). Türkiye’de Halkbilimi Eğitim ve Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler. Türkbilig / Türkoloji Araştırmaları Dergisi, 2(2), 23-31.
AMA Çobanoğlu Ö. Türkiye’de Halkbilimi Eğitim ve Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler. Türkbilig / Türkoloji Araştırmaları Dergisi. December 2001;2(2):23-31.
Chicago Çobanoğlu, Özkul. “Türkiye’de Halkbilimi Eğitim Ve Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler”. Türkbilig / Türkoloji Araştırmaları Dergisi 2, no. 2 (December 2001): 23-31.
EndNote Çobanoğlu Ö (December 1, 2001) Türkiye’de Halkbilimi Eğitim ve Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler. Türkbilig / Türkoloji Araştırmaları Dergisi 2 2 23–31.
IEEE Ö. . Çobanoğlu, “Türkiye’de Halkbilimi Eğitim ve Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler”, Türkbilig / Türkoloji Araştırmaları Dergisi, vol. 2, no. 2, pp. 23–31, 2001.
ISNAD Çobanoğlu, Özkul. “Türkiye’de Halkbilimi Eğitim Ve Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler”. Türkbilig / Türkoloji Araştırmaları Dergisi 2/2 (December 2001), 23-31.
JAMA Çobanoğlu Ö. Türkiye’de Halkbilimi Eğitim ve Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler. Türkbilig / Türkoloji Araştırmaları Dergisi. 2001;2:23–31.
MLA Çobanoğlu, Özkul. “Türkiye’de Halkbilimi Eğitim Ve Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler”. Türkbilig / Türkoloji Araştırmaları Dergisi, vol. 2, no. 2, 2001, pp. 23-31.
Vancouver Çobanoğlu Ö. Türkiye’de Halkbilimi Eğitim ve Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler. Türkbilig / Türkoloji Araştırmaları Dergisi. 2001;2(2):23-31.