Living in Protected Areas High School Students Attitudes towards Envıronment Accordıng to New Ecologic Paradigm Scale (Datça Sample)

Year 2016, Volume: 3 Issue: 2, 67 - 82, 01.08.2016

Emine Teyfur

Abstract

In this research, historical, natural, archaeological, which is considered a
protected area of the urban settlements, etc living in. Datça high school students
attitudes towards the environment were examined. Quantitative research methods
were used in this study. The measurement instrument revised by Dunlap, Van Lierde
to, Mertig and Jones which most widely used worldwide in environmental New
Environmental Paradigm (NEP) Scale was applied. Scale necessary permits are
obtained for use. It has been applied to a total of 3 different schools in Datca town
center living 250 high school students in the 2013-2014 academic year. Especially in the range of scores received by all the variables we can say that is dominated by the
medium level of awareness (51-59).

Keywords

Environment, attitudes, environmental education

Yeni Ekolojik Paradigma Ölçeğine Göre Koruma Alanlarında Yaşayan Lise Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumları (Datça Örneği)

Abstract

Bu araştırmada tarihi, doğal, arkeolojik, kentsel vb. açılardan sit alanı olarak kabul edilen Datça yerleşim yerinde yaşayan lise öğrencilerinin çevreye yönelik tutumları incelenmiştir. Çalışmada nicel araştırma yöntemleri kullanılmıştır. Ölçme aracı olarak 2000’de Dunlap, Van Liere, Mertig ve Jones tarafından revize edilen dünyada çevre konusunda en yaygın olarak kullanılan Yeni Çevre Paradigma (NEP) Ölçeği uygulanmıştır. Ölçek kullanımı için gerekli izinler alınmıştır. Ölçek 2013-2014 öğretim yılında Datça şehir merkezinde yaşayan toplam 3 ayrı okulda bulunan 250 lise öğrencisine uygulanmıştır. Tüm değişkenlere göre alınan puan aralığında özellikle orta bilinç düzeyinin hakim olduğunu söyleyebiliriz (51-59).

Keywords

Çevre, tutum, çevre eğitimi.