Review

Hemşirelik Eğitiminde Hemşirelik Kuram ve Modellerinin Kullanılmasının Önemi

Volume: 4 Number: 2 September 6, 2021
Fahriye Pazarcıkcı *, Ayşe Uçak
EN TR

Hemşirelik Eğitiminde Hemşirelik Kuram ve Modellerinin Kullanılmasının Önemi

Abstract

Hemşirelik kuram ve modellerinin temel amacı, hemşirelik biliminin gelişmesini sağlamaktır. Hemşirelik eğitiminde kuram ve model kullanımı hemşirelerin ortak bir dile sahip olması noktasında oldukça önemlidir. Hemşirelik kuram ve modellerine temellendirilen hemşirelik eğitimi hemşirelik felsefesini anlayan, kendi rollerini benimseyen, bireyi bütüncül değerlendirebilen hemşireler yetiştirilmesini, eğitimin niteliğinin artmasını, bilgilerin daha kolay entegre edilmesi ve öğrenilmesini olanaklı kılacak, hemşire öğrenciye problem çözme becerisi kazandıracak ve hemşirelik bilgisini artıracaktır. Bu çalışma, hemşirelik kuram ve modellerinin hemşirelik eğitiminin nitelik ve standardizasyonunu artıracak, hemşirelik eğitiminde öğrencinin bilgisini geliştirebilmek ve ilerletebilmek için kullanabilecek metot ve yaklaşımlardan biri olduğunun önemine vurgu yapmak amacıyla yapılmıştır.

Keywords

Hemşirelik Eğitimi, Hemşirelik Kuramı, Hemşirelik Modeli

Supporting Institution

YOK

Project Number

YOK

References

  1. Velioğlu P. Hemşirelikte kuramsal ve kavramsal çalışmaların tarihsel gelişim süreci. In: Hemşirelikte Kavram ve Kuramlar. İstanbul: Akademi Basın ve Yayıncılık; 2012. p.364-394.
  2. Wills EM, McEven M. Application of theory in nursing education. In: Theoretical basis for nursing. London: Lippincott Williams & Wilkins; 2011. p.440-458.
  3. Phillips JM, Resnick J, Boni MS, Bradley P, Grady JL, Ruland J, Stuever NL. Voices of innovation: Building a model for curriculum transformation. International Journal of Nursing Education Scholarship. 2013; 10(1):1-7.
  4. McEwen M. (2002). Conceptual frameworks in undergraduate nursing curricula: Report of a national survey. Journal of Nursing Education. 2002; 41(1):5-16.
  5. McEwen M, Wills EM. Theoretical basis for nursing. Philadeplhia: Lippincott Williams & Wilkins Wolters Kluwer; 2014. p.412-29.
  6. McCrae N. Whither nursing models? The value of nursing theory in the context of evidence-based practice and multidisciplinary health care. Journal of Advanced Nursing. 2011; 68(1):222-229.
  7. Şanlı D, Platin N. Biyomedikal modelin hemşireliğe etkisi. Journal of Human Sciences. 2015; 12(2):897-908.
  8. Meleis AI. On the way to theoretical nursing: Stages and milestones. In: Theoritical nursing: Development & Progress. London: Lippincott Williams & Wilkins; 2007. p.78-108.
  9. Barnum BS. Nursing theory: Analysis, application, evaluation. Philadelphia: Lippincott. Williams & Wilkins; 1998.
  10. Ocakçı AF, Ecevit Alpar Ş. Hemşirelik kavram, kuram ve modelleri. In: Hemşirelikte kavram, kuram ve model örnekleri. İstanbul: İstanbul Tıp Kitabevi; 2013. p.1-13.
APA
Pazarcıkcı, F., & Uçak, A. (2021). Hemşirelik Eğitiminde Hemşirelik Kuram ve Modellerinin Kullanılmasının Önemi. Türkiye Sağlık Bilimleri Ve Araştırmaları Dergisi, 4(2), 25-33. https://doi.org/10.51536/tusbad.753520
AMA
1.Pazarcıkcı F, Uçak A. Hemşirelik Eğitiminde Hemşirelik Kuram ve Modellerinin Kullanılmasının Önemi. Türkiye Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi. 2021;4(2):25-33. doi:10.51536/tusbad.753520
Chicago
Pazarcıkcı, Fahriye, and Ayşe Uçak. 2021. “Hemşirelik Eğitiminde Hemşirelik Kuram Ve Modellerinin Kullanılmasının Önemi”. Türkiye Sağlık Bilimleri Ve Araştırmaları Dergisi 4 (2): 25-33. https://doi.org/10.51536/tusbad.753520.
EndNote
Pazarcıkcı F, Uçak A (September 1, 2021) Hemşirelik Eğitiminde Hemşirelik Kuram ve Modellerinin Kullanılmasının Önemi. Türkiye Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi 4 2 25–33.
IEEE
[1]F. Pazarcıkcı and A. Uçak, “Hemşirelik Eğitiminde Hemşirelik Kuram ve Modellerinin Kullanılmasının Önemi”, Türkiye Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi, vol. 4, no. 2, pp. 25–33, Sept. 2021, doi: 10.51536/tusbad.753520.
ISNAD
Pazarcıkcı, Fahriye - Uçak, Ayşe. “Hemşirelik Eğitiminde Hemşirelik Kuram Ve Modellerinin Kullanılmasının Önemi”. Türkiye Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi 4/2 (September 1, 2021): 25-33. https://doi.org/10.51536/tusbad.753520.
JAMA
1.Pazarcıkcı F, Uçak A. Hemşirelik Eğitiminde Hemşirelik Kuram ve Modellerinin Kullanılmasının Önemi. Türkiye Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi. 2021;4:25–33.
MLA
Pazarcıkcı, Fahriye, and Ayşe Uçak. “Hemşirelik Eğitiminde Hemşirelik Kuram Ve Modellerinin Kullanılmasının Önemi”. Türkiye Sağlık Bilimleri Ve Araştırmaları Dergisi, vol. 4, no. 2, Sept. 2021, pp. 25-33, doi:10.51536/tusbad.753520.
Vancouver
1.Fahriye Pazarcıkcı, Ayşe Uçak. Hemşirelik Eğitiminde Hemşirelik Kuram ve Modellerinin Kullanılmasının Önemi. Türkiye Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi. 2021 Sep. 1;4(2):25-33. doi:10.51536/tusbad.753520