Konferans Bildirisi

KARAHANLI DEVLETİ’NDE EĞİTİM FAALİYETLERİ

Cilt: 1 Sayı: 1 31 Aralık 2015
PDF İndir
TR EN

KARAHANLI DEVLETİ’NDE EĞİTİM FAALİYETLERİ

Öz

 Bu çalışmada, ilk Müslüman Türk devleti olan Karahanlılar hakkında genel bilgileri sunulduktan sonra bu dönemin eğitim faaliyetleri ile ilgili bilgilere yer verilmiştir. Çalışmanın konusu ile ilgili çeşitli eserler incelenmiş, yapılan incelemeler sonucunda gerekli veriler çalışmanın kapsamına dâhil edilmiştir. Çalışma sonucunda din faktörünün (İslam Dini) Türk topluluklarının eğitim faaliyetlerini olumlu yönde etkileyen önemli bir etken olduğu görülmüştür. Karahanlılar’ın İslamiyet’i kabul etmeden önceki eğitim faaliyetlerinin düzensiz ve belli bir sistematiğe göre yapılmadığı, eğitim faaliyetlerinin İslamiyet’in kabulü ile birlikte daha düzenli ve sistemli bir şekilde yürütüldüğü, eğitim sisteminin odağında medreselerin bulunduğu ve bu dönemde yetişen bilim adamlarının eğitim sistemi üzerinde önemli izler bıraktığı görülmüştür.Anahtar Kelimeler: Eğitim, Öğretim, Karahanlı, Medrese. 

Anahtar Kelimeler

Eğitim, Öğretim, Karahanlı, Medrese

Kaynakça

  1. Acıduman, A. (2002). İbn-i Sina’nın Bilim Tarihindeki Yeri: Kuhn’ca Bir Yaklaşımla. Ankara Üniversitesi, Tıp Fakültesi Mecmuası, 55 (2), s. 115.
  2. Akyüz, Y. (2007). Türk Eğitim Tarihi (M.Ö. 1000-M.S. 2007). 11. Baskı, Ankara: Pegem Yayıncılık.
  3. Bilge, M. (1984). İlk Osmanlı Medreseleri. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları No, 3101, İstanbul: Edebiyat Fakültesi Basımevi.
  4. Bozkurt, F. (2012). Kaşgarlı Mahmut, Divan-ü Lügat-it Türk (Türk Dili Divanı). Konya: Eğitim Yayınevi.
  5. Coşar, A. M. ve Güneş, B. (2011). Açıklamalı Bir Kaynakça Denemesi-I: Divan-ı Lugati’t Türk ve Kaşgarlı Mahmut Üzerine Yazılan Makaleler. Türkiyat Mecmuası, 21 (1). s. 167-168.
  6. Çakır, R. (2011). Karahanlı Dönemi Türkçesi’nde Sözün Etkili Kullanımı. 1st International Conference on Foreign Language Teaching and Applied Linguistics, May 5-7, 1038, Sarajevo.
  7. Çelenk, S. (2008). Türk Eğitim Tarihinde Laikleşme Süreci. İlköğretim Online, 7 (2), s. 370. Doğan, İ. (2010). Türk Eğitim Tarihinin Ana Evreleri. Kurumlar, Kişiler ve Söylemler. Ankara.
  8. Nobel Yayıncılık.
  9. Kafesoğlu, İ. (1997s). Türk Milli Kültürü. 15. Baskı, İstanbul: Ötüken Yayınları.
  10. Kayadibi, F. (2008). Kaşgarlı Mahmut ve Divan-ü Lügat-it Türk’te Eğitim ile İlgili Kavramlar. İstanbul Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi Dergisi, 18.

Kaynak Göster

APA
Polat, S. (2015). KARAHANLI DEVLETİ’NDE EĞİTİM FAALİYETLERİ. Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi, 1(1), 42-52. https://izlik.org/JA85NU99KZ
AMA
1.Polat S. KARAHANLI DEVLETİ’NDE EĞİTİM FAALİYETLERİ. UEBT. 2015;1(1):42-52. https://izlik.org/JA85NU99KZ
Chicago
Polat, Suat. 2015. “KARAHANLI DEVLETİ’NDE EĞİTİM FAALİYETLERİ”. Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi 1 (1): 42-52. https://izlik.org/JA85NU99KZ.
EndNote
Polat S (01 Aralık 2015) KARAHANLI DEVLETİ’NDE EĞİTİM FAALİYETLERİ. Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi 1 1 42–52.
IEEE
[1]S. Polat, “KARAHANLI DEVLETİ’NDE EĞİTİM FAALİYETLERİ”, UEBT, c. 1, sy 1, ss. 42–52, Ara. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85NU99KZ
ISNAD
Polat, Suat. “KARAHANLI DEVLETİ’NDE EĞİTİM FAALİYETLERİ”. Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi 1/1 (01 Aralık 2015): 42-52. https://izlik.org/JA85NU99KZ.
JAMA
1.Polat S. KARAHANLI DEVLETİ’NDE EĞİTİM FAALİYETLERİ. UEBT. 2015;1:42–52.
MLA
Polat, Suat. “KARAHANLI DEVLETİ’NDE EĞİTİM FAALİYETLERİ”. Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi, c. 1, sy 1, Aralık 2015, ss. 42-52, https://izlik.org/JA85NU99KZ.
Vancouver
1.Suat Polat. KARAHANLI DEVLETİ’NDE EĞİTİM FAALİYETLERİ. UEBT [Internet]. 01 Aralık 2015;1(1):42-5. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85NU99KZ