Araştırmacılar Suat Polat
Suat Polat profil resmi
Suat Polat Doç. Dr. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 9 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 16
9 Yayın
18 Hakemlik
16 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Ters-Yüz Sınıf Modelinin Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanının Öğretiminde Kullanılmasının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Melike Söğüt , Suat Polat
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.658882
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1423

1

1

1423

Democracy in Social Studies Curricula (2005-2018) from the Perspective of Teachers: A Qualitative Study
Yazarlar: Suat Polat , Hatice Güler
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.661105
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2075

1

1

2075

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğrenciyi Tanıma Yeterlilikleri ile Etkili İletişim Becerileri Arasındaki İlişkinin Araştırılması
Yazarlar: Hüseyin Bayram , Suat Polat
Yayın Bilgisi: 2024 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1356578
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 117

0

117

How should citizenship education be given?: A study based on the opinions of social studies teachers
Yazarlar: Suat Polat , İbrahim Özgül , Hüseyin Bayram
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1150981
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 528

0

528

Drama Dersinin Tasarım Odaklı Düşünme Becerilerinin Gelişimine Katkısını Araştıran Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Suat Polat , Hüseyin Bayram
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.816507
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 789

0

789

Ters-Yüz Sınıf Modelinin Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanının Öğretiminde Kullanılmasının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Melike Söğüt , Suat Polat
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.658882
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1423

1

1423

Democracy in Social Studies Curricula (2005-2018) from the Perspective of Teachers: A Qualitative Study
Yazarlar: Suat Polat , Hatice Güler
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.661105
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2075

1

2075

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersindeki Bazı Kavramların Algılanışları ve Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Suat Polat , Ayfer Çalış
Yayın Bilgisi: 2019 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6231

0

6231

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİ MERKEZLİ ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİ KULLANMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Suat Polat
Yayın Bilgisi: 2018 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.431494
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1402

0

1402

KARAHANLI DEVLETİ’NDE EĞİTİM FAALİYETLERİ
Yazarlar: Suat Polat
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 41112

0

41112

YENİ BÜYÜKŞEHİR YASASI SONRASINDA TÜRKİYE’DE ŞEHİR NÜFUSU VE ŞEHİR YERLEŞMELERİ
Yazarlar: Ünsal Bekdemir, Sinan Kocaman , Suat Polat
Yayın Bilgisi: 2015 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/dcd.27217
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 22355

0

22355

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Drama Dersinin Tasarım Odaklı Düşünme Becerilerinin Gelişimine Katkısını Araştıran Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Suat Polat , Hüseyin Bayram
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.816507
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 789

2

0

789

Ters-Yüz Sınıf Modelinin Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanının Öğretiminde Kullanılmasının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Melike Söğüt , Suat Polat
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.658882
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1423

1

1

1423

Democracy in Social Studies Curricula (2005-2018) from the Perspective of Teachers: A Qualitative Study
Yazarlar: Suat Polat , Hatice Güler
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.661105
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2075

1

1

2075

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİ MERKEZLİ ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİ KULLANMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Suat Polat
Yayın Bilgisi: 2018 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.431494
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1402

2

0

1402

YENİ BÜYÜKŞEHİR YASASI SONRASINDA TÜRKİYE’DE ŞEHİR NÜFUSU VE ŞEHİR YERLEŞMELERİ
Yazarlar: Ünsal Bekdemir, Sinan Kocaman , Suat Polat
Yayın Bilgisi: 2015 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/dcd.27217
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 22355

10

0

22355

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.