Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

e-ISSN: 1308-7177

Başlangıç: 2012

Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı

Yayıncı: Bartın Üniversitesi

Hakkında

DUYURULAR

• BUEFAD TRDizin dergileri arasında 6. en çok atıf alan dergi olmuştur. ⤻Haber metni

• 2021 yılı 10. Cilt ile birlikte Makale Şablonu güncellenmiştir. ⤻Yazım Kuralları

• Yazım kuralları APA 7 stiline uygun olarak güncellenmiştir. ⤻Yazım Kuralları

• Yayım Politikaları güncellenmiştir; tüm gönderilerde Etik Kurulu Onay belgesi eklenmesi zorunlu hale gelmiştir. ⤻Yayın Politikaları

• Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi sadece İngilizce dilinde makale yayımlamaya başlamıştır (Şubat 2020 sayısı itibarıyla).

Arşiv

Son Sayılar

Tüm Sayılar

Keşfet

İletişim

Son Sayı Son Sayı

2021 - Cilt: 10 Sayı: 3

Araştırma Makalesi

1. Development of the Digital Literacy Barriers Scale: A Validity and Reliability Study

Çetin SEMERCI Nuriye SEMERCİ

Sayfa: 471-481

Araştırma Makalesi

2. The Mediator Role of Work-Related Need Satisfaction between Subjective Well-Being and Work Engagement of Teachers

Ali ERYILMAZ Ahmet BAŞAL Betul BAL GEZEGİN

Sayfa: 482-494

Araştırma Makalesi

3. A Study on the Awareness of the Teachers Working in Special Education Schools towards Mathematical Problem-Solving Process

Sedat TURGUT Özlem DOĞAN TEMUR Mahir UĞURLU

Sayfa: 495-511

Araştırma Makalesi

4. How Do EFL Teachers in Turkey Perceive Creativity?

Vildan ÇELİK Seçil TÜMEN AKYILDIZ

Sayfa: 512-525

Araştırma Makalesi

5. Are Special Education Teachers Ready for Distance Education? Experiences and Needs During the Covid-19 Outbreak

Elif POLAT HOPCAN Sinan HOPCAN Mehmet Emin ÖZTÜRK

Sayfa: 526-540

Araştırma Makalesi

6. Examination of the Effect of Turkish Music Motifs on Teaching of Bowing Techniques Used in Violin Education: Example of Haydar Tatlıyay

Eta KOTAN Murat Kamil İNANICI

Sayfa: 541-550

Araştırma Makalesi

7. A Study on Pre-service English Instructors' Cyberloafing Behaviors During Online Courses

Ceyhun KARABIYIK

Sayfa: 551-570

Araştırma Makalesi

8. An Analysis of Pre-Service Mathematics Teachers' Behavior on Mathematical Modeling Cycle

Zeynep ÇAKMAK GÜREL Ahmet IŞIK

Sayfa: 571-585

Araştırma Makalesi

9. Effective School Research in Turkey: Content Analysis of Articles (2000-2020)

Osman TİTREK Mustafa DELİOĞLAN Neslihan İPEKLİ

Sayfa: 586-597

Araştırma Makalesi

10. Self-Compassion’s Correlation with Attachment for Middle School Adolescents

Ezgi SUMBAS Nilgün ÖZTÜRK

Sayfa: 598-612

Araştırma Makalesi

11. Ideal Scıence Teacher From Perspective Of Gifted Students: Phenomenologıcial Study

Münevver SUBAŞI

Sayfa: 613-625

Araştırma Makalesi

12. The Relationships between Students’ Epistemological Beliefs and Conceptions of Learning in Different Science Domains

Serkan KAPUCU

Sayfa: 626-638

Araştırma Makalesi

13. Correctional Education in Turkey: An Historical Overview from Past to Present and Evaluation of Current Practices

Gulden AKIN

Sayfa: 639-651

Araştırma Makalesi

14. Freshman Students’ Motivated Behavior Indicators in EAP Courses

İlknur KAZAZ

Sayfa: 652-662

Araştırma Makalesi

15. The Development of the Self-Efficacy Form for School Administrators' Use of Information and Communication Technologies in Education

Uğur Ferhat ERMİŞ Demet Hatice SOMUNCUOĞLU ÖZERBAŞ

Sayfa: 663-680

Düzeltme

16. Erratum

Yasemin GÜLEÇ

Sayfa: 681-681

RSS

Bilgilendirme

Open Academic

Journals Index

Türk Eğitim İndeksi

Dergi Verileri (2019)

Kabul Oranı: 0,482

SOBIAD Etki Değeri: 0,579

Google Scholar h5-index:12

Bilgilendirme

Bizi Twitter'da takip edin

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (BÜEFAD)